Questão1Responsabilidade Social e Ambiental1

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Questão 1
Incorreta
Questão com problema?
A pegada ecológica sobre o planeta trata-se de uma metodologia de contábilidade ambiental que serve para avaliar o consumo das populações humanas sobre os recursos naturais que se expressa em hectares globais (GHA), permitindo comparar os diferentes padrões de consumo e a capacidade ecológica do mundo.
 
Avalie as alternativas a seguir sobre os efeitos da pegada ecológica:
 
I. Contabiliza os recursos naturais renováveis, tais como: carne, peixes, madeira, fibras, energia renovável, vegetação diante dos segmentos respectivamente, pastagem, pesca, floresta, área construída.
Energia, absolvição de CO2 e agricultura.
 
II. Promove um comportamento dirigido a transformação superadora da realidade, tanto no aspecto natural quanto social, desenvolvendo no educando as habilidade e atitudes necessárias para a dita transformação.
 
III. Leva à mudança de pensamento sobre o capitalismo porque impõe a mudança da produção, incentiva a participação social como ação política, por isso, o diálogo entre patrão, empregado, fornecedor e prestador de serviço se faz necessário para ação conjunta em favor do meio ambiente.
Assinale a alternativa que traz as afirmativas corretas:
Sua resposta
Incorreta
II e III estão corretas.
Solução esperada
Somente I está correta.
Comentário
II e III estão corretas.
Questão 2
Correta
Questão com problema?
A educação ambiental é uma importante ferramenta que visa sensibilizar para que a relação entre homem e natureza possa ir além da mera aplicação dos conhecimentos científicos e tecnológicos e ir ao encontro da transformação social. Para que o profissional possa fazer um trabalho ético e responsável, primando pela conduta em favor de meio ambiente, é importante também que conheça conceitos pertinentes à área. Sabendo isso, associe os conceitos relacionando as colunas:
	
(1) Biodiversidade
	
A. São considerados comunidades biológicas em que diversos fatores, como clima, solo, vegetação e espécies animais, integram-se para manter o funcionamento em equilíbrio e por essa razão que no mundo cada região apresenta características ambientais diversas.
	
(2) Sociodiversidade
	
B.Trata-se do meio artificial, entretanto, qualquer intervenção deve respeitar os recursos naturais presentes, assegurando sua proteção.
	
(3) Biomas
	
C. Constitui-se num conjunto de todas as espécies de seres vivos existentes na biosfera que são diferentes de região a região.
	
(4) Meio ambiente urbano e rural
	
D. Trata-se da posse de recursos, tais como a terra ou a habitação de acordo com as hierarquias próprias de valores ou prestígio sociais próprios, advindos de modelos de autoridade política diversos.
Assinale a alternativa que associa corretamente as colunas:
Sua resposta
Correta
1 - C; 2 - D; 3 - A; 4 - B.
Comentário
	(1) Biodiversidade
	(3) 1. São considerados comunidades biológicas em que diversos fatores, como clima, solo, vegetação e espécies animais, integram-se para manter o funcionamento em equilíbrio e por essa razão que no mundo cada região apresenta características ambientais diversas. O conceito de bioma expresso nesta afirmativa diz respeito a um dos objetos da proteção ambiental.
	(2) Sociodiversidade
	(4) 2. Trata-se do meio artificial, entretanto qualquer intervenção deve respeitar os recursos naturais presentes, assegurando sua proteção. A ideia de meio ambiente diz respeito não só as áreas naturais, mas também espaços construídos onde também deve ser visada a proteção a elementos naturais como o solo, a água e o ar.
	(3) Biomas
	(1) 3. Constitui-se num conjunto de todas as espécies de seres vivos existentes na biosfera que são diferentes de região a região. O conceito de biodiversidade expresso nesta afirmativa diz respeito a um dos objetos da proteção ambiental.
	(4) Meio ambiente urbano
	(2) 4. Trata-se da posse de recursos, tais como a terra ou a habitação de acordo com as hierarquias próprias de valores ou prestígio sociais próprios, advindos de modelos de autoridade política diversos. O conceito de sociodiversidade expresso nesta afirmativa diz respeito a um dos elementos que influenciam a proteção ambiental.
Questão 3
Correta
Questão com problema?
No consumo consciente o indivíduo realiza suas compras de modo consciente em face do meio ambiente visando preservá-lo às gerações futuras. Este tipo de consumo é uma das alternativas socioambientais, sedo muito importante e de necessária aplicação para a minimização dos impactos ocasionados pela sociedade de risco, a qual estudamos anteriormente.
Leia atentamente as alternativas a seguir e depois responda:
I. Não é possível por meio do processo de decisão de compra contribuir para minimizar os impactos ambientais, pois existe um grande processo produtivo que o consumidor não controla.
II. O processo de decisão de compra é norteado por valores éticos e que interferem diretamente no meio ambiente minimizando a geração de resíduos e o consumo de recursos naturais no processo produtivo.
III. Comprar somente o que necessita e passar à frente o que não mais lhe é útil e está em bom estado, por meio de doação ou junto a brechós ou "mercados de pulgas", trata-se de um meio de reutilização que também previne a produção de lixo.
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:
Sua resposta
Correta
II e III estão corretas.
Comentário
Vide gabarito para consultar as alternativas comentadas.
Questão 4
Correta
Questão com problema?
Contribuintes de todo o Brasil podem destinar parte do Imposto de Renda a pagar, para o Fundo para a Infância e Adolescência (FIA) criado Lei Federal 8069 – de 13/07/90. Para estimular as doações, a Rede Marista de Solidariedade, uma ONG da região Sul, desenvolveu a campanha Imposto Solidário. Uma das campanhas desenvolvidas por essa rede financiada por esse fundo por meio do Centro Marista de Defesa da Infância, foi a campanha 'Defenda-se";, que contribui com as políticas de enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes, especialmente no campo da prevenção, promovendo a autoproteção de meninos e meninas contra o abuso e a exploração sexual por meio de vídeos educativos.
Considerando o texto e imagem, leia as frases numerando-as com a sequência correta das ações que são feitas para viabilizar o projeto "Defenda-se".
( ) Pessoas físicas podem doar parte de seu imposto de renda a pagar, acessando o site <http://www.impostosolidario.org.br/>.
( ) Fazer a destinação do imposto de renda pode transformar vida de crianças e adolescentes através de políticas financiadas com esse imposto de renda doado, promovendo as políticas de enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes, especialmente no campo da prevenção, promovendo, inclusive – conforme a imagem - a participação das crianças como protoganistas de sua autodefesa contra a exploração sexual por meio de vídeos educativos.
( ) Para participar, pessoas físicas devem entrar no site e fazer a opção da doação, escolhendo Estado, Município e Programa que quer contribuir. Pessoas físicas também podem doar.
( ) Após informar o valor da doação, gere uma guia no próprio site, a guia DARF (Documento de Arrecadação de Receitas Federais. Pague essa guia e envie uma cópia para comprovar sua participação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de ações:
Sua resposta
Correta
1 - 4 - 2 - 3.
Comentário
A série correta é a seguinte: Inicialmente as Pessoas físicas que quiserem doar a parte permitida de seu Imposto de Renda a pagar, devem acessar o site <http://www.impostosolidario.org.br/> e em seguida escolher o Estado, Município e Programa que quer contribuir. Após informar o valor da doação, o interessado gera uma guia no próprio site, a guia DARF (Documento de Arrecadação de Receitas Federais. O interessado deve, então, pagar a DARF e enviar uma cópia do pagamento para comprovar sua participação. Fazer isso pode transformar vida de crianças e adolescentes através de políticas financiadas com esse Imposto de Renda doado, promovendo as políticas de enfrentamento à violência sexualcontra crianças e adolescentes, especialmente no campo da prevenção, promovendo, inclusive – conforme a imagem - a participação das crianças como protoganistas de sua autodefesa contra a exploração sexual por meio de vídeos educativos.
Questão 5
Incorreta
Questão com problema?
O trecho da matéria publicada no Jornal Folha de São Paulo traz um exemplo de iniciativa de economia solidária. Considerando a leitura da matéria e o conteúdo da disciplina, leia atentamente as alternativas a seguir e reflita sobre o que caracteriza a economia solidária.
I. A economia solidária, como um modo de produção, se caracteriza pela igualdade de direitos, na qual os meios de produção são de posse coletiva dos que trabalham com eles.
II. A economia colaborativa não se define pelo estímulo ao consumo compartilhado, em colaboração, pois é consenso que o bom funcionamento da economia depende de um cenário mais competitivo.
III. A economia criativa é aquela que ocorre conectando diferentes áreas e se trata de um conjunto de atividades exercido com imaginação e criatividade, da qual se extrai valor econômico.
A respeito das afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
Sua resposta
Incorreta
Apenas a alternativa I está correta
Solução esperada
As alternativas I e III estão corretas.
Comentário
As alternativas I e III estão corretas. (I) A economia solidária, de acordo com Paul Singer (2008), é como um modo de produção que se caracteriza pela igualdade de direitos, onde os meios de produção são de posse coletiva dos que trabalham com eles. (II) A economia colaborativa não se define pelo estímulo ao consumo compartilhado, em colaboração, pois é consenso que o bom funcionamento da economia depende de um cenário mais competitivo. ----> A característica marcante da economia solidária é que ela visa beneficiar as pessoas de forma mais equânime, dando acesso a todos que desejam produzir e, consequentemente, distribuindo os lucros de forma mais igualitária. (III) A economia criativa é aquela que ocorre conectando diferentes áreas e se trata de um conjunto de atividades exercido com imaginação e criatividade, da qual se extrai valor econômico. ----> Economia criativa e economia solidária são temas complementares, uma vez que ajuda a viabilizar a economia solidária com soluções inovadoras. A ideia é inovar não só em produtos, mas em formas de gestão e de negócio.