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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Matemática Básica para Biologia EP10 Caros alunos, De acordo com o cronograma, você deve estudar principais propriedades dos produtos notáveis e fatoração seguindo a Unidade 5 da apostila da disciplina, disponível na plataforma. Resolva os exercícios propostos na apostila! Bons estudos e uma ótima semana! Gisela Pinto Teste seu estudo da semana anterior 1- Utilize as regras práticas para desenvolver os produtos notáveis a seguir: a) (x3 + y)2 = b) (2a – 3)2 = c) (2x + 3y)(2x – 3y) = d) (4 – 3e)2 = e) (5 + z2)2 = f) (x3 – 3y2)(x3 – 3y2) = g) (2f – 3g)2 = 2- Desenvolva os produtos notáveis e reduza os termos semelhantes: a) (x + y)2 – 2xy b) (5 – 2z)2 – (25 +10z) c) (3x+1)2 + (3x-1)2 – 2 d) (2 – 2x)2 + (3 – 2x)2 – 2(x – 3) e) (x – 3)(x + 3) – x(x – 3y) f) (5a + 3)2 + (5a - 3)2 – 2(a + 5) g) (2x – 3)2 + (x – 5)(x + 5) – (x + 4)2 3- Fatore cada uma das expressões algébricas: a) x2 – 121 = b) 81 – q2 = c) 4z2 – 25 = d) 5x + 5z = e) a(x – 2) + b(x – 2) = f) ax2 + bx + cx = g) x + bx + cz +dz = h) 5z2t + 10t – 3ab +5b = i) bd + cd +d + cx + bx +x = j) z2 – 26z + 169 = k) 4x2 + 12x + 9 = l) 49x2 – 56xy + 16y2 = m) 25 – 20x + 4x2 = Respostas dos exercícios da semana anterior – EP09 1. Simplifique as expressões, usando as propriedades que estudamos, na segunda parte da Unidade 4, e fatoração quando julgar necessário. a) 2 3 5 2 3 5 2 3 5 6 15 10 6 15 10 31 1 9 27 3 . 3 . 3 3 . 3 . 3 243 3 3 b) 3 2 32 3 2 9 2 9 11 11 3 6 8 6 3 6 3 6 3 6 3 6 3 6 5 55 125 5 5 5 5 5 .10 5 .10 5 10 5 10 5 10 5 10 5 10 c) 20 22 2 2 1 4 4 1 1 2 2 2 d) 3 23 2 2 7 8 6 14 8 5 5 5 10 10 100,01 0,0000001 100000000 10 .10 10 .10 10 0,00001 10
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