DESENVOLVIMENTO, CRESCIMENTO, EVOLUÇÃO E EVELHECIMENTO HUMANO NO CICLO VITAL; INTRODUÇÃO AO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA TRANSMISSIÉIS

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DESENVOLVIMENTO, CRESCIMENTO,
 EVOLUÇÃO E EVELHECIMENTO HUMANO NO CICLO VITAL
Enfermeira Lorena da Silva
A importância de estudar o desenvolvimento humano?
	A criança não é um adulto em miniatura, ao contrário, apresenta características próprias da sua idade.
	Estudos e pesquisas mostram que existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, própria de cada faixa etária.
	Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária permitindo conhecer as individualidades.
Fatores que influenciam no desenvolvimento humano
Hereditariedade – A carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não desenvolver-se.
Crescimento orgânico - Refere-se ao aspecto físico.
Maturação neurofisiológica – É o que torna possível determinado ´padrão de comportamento.
Meio – Um conjunto de influencias e estímulos e ambientais que altera os padrões de comportamento indivíduo
Aspectos que influenciam no desenvolvimento
Aspecto físico motor
	Refere-se ao crescimento orgânico, a capacidade de manipulação de objetos e de exercícios
Aspecto Afetivo-Emocional
	É o modo particular de um indivíduo integrar as suas experiências.
	
Aspecto Intelectual
	É a capacidade de pensamento e raciocínio
Social
	É a maneira como o indivíduo reage diante de situações que envolve outras pessoas
Teoria
	O psicólogo e biólogo suíço Jean Piagete (1896 – 1980) revolucionou o modo de encarar a educação das crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos e constroem o próprio aprendizado. Isso porque para o cientista o conhecimento se dá pela descoberta que a própria criança faz.
	Sua teoria nos ajuda a responde a perguntas:
	Como e porque o indivíduo se comporta de determinada forma, em determinada situação.
Teoria
	Piagete divide os períodos de desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento, o que por sua vez interfere no desenvolvimento global
O que é saúde?
“um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não somente ausência de afecções e enfermidades”. (OMS)
O que é doença?
A doença não é vista como um caso vulgar com manifestações conhecidas e soluções previsíveis, mas sim uma ameaça a sua integridade, tanto física como psicossocial.  (OMS)
Processo Saúde - Doença
	O processo saúde-doença é uma expressão usada para fazer referência a todas as variáveis que envolvem a saúde e a doença de um indivíduo ou população e considera que ambas estão interligadas e são consequência dos mesmos fatores. 
	O conceito de multicausalidade não exclui a presença de agentes etiológicos numa pessoa como fator de aparecimento de doenças. Ele vai além e leva em consideração o psicológico do paciente, seus conflitos familiares, seus recursos financeiros, nível de instrução, entre outros. Esses fatores, inclusive, não são estáveis; podem variar com o passar dos anos, de uma região para outra, de uma etnia para outra. (https://dssbr.ensp.fiocruz.br/glossary/processo-saude-doença)
Determinantes Sociais da Saúde
	Os determinantes sociais da saúde são:
Fatores sociais, 
Econômicos, 
Culturais, 
Éticos/raciais, 
Psicológicos e comportamentais 
	Influenciam na ocorrência de problemas de saúde e seus fatores de risco na população.
Modelo Dahlgren-Withehead
	Explica como as desigualdades na saúde são resultados das interações entre os diferentes níveis de condições, desde o nível individual até o de comunidades afetadas por políticas de saúde.
Promoção a saúde
	  É uma das estratégias do setor saúde para buscar a melhoria da qualidade de vida da população. Ações de promoção da saúde devem considerar os determinantes sociais da saúde e de que maneira estes causam impacto na qualidade de vida da população.
Epidemiologia
	É o estudo da frequência e distribuição dos eventos de saúde e dos seus determinantes nas populações humanas, e a aplicação deste estudo na prevenção e controle dos problemas de saúde.
Epidemiologia
	 A caracterização epidemiológica das doenças permite conhecer sua natureza e comportamento e decidir o tipo de resposta necessária para o seu controle. Classificação das doenças em transmissíveis ou não transmissíveis e agudas ou crônicas.
Tríade Epidemiológica
Cadeia de transmissão dos agentes infecciosos
	Para que ocorram infecções parasitárias é fundamental que haja elementos básicos expostos e adaptados às condições do meio. Os elementos básicos da cadeia de transmissão das infecções parasitárias são o hospedeiro, o agente infeccioso e o meio ambiente.
	No entanto, em muitos casos, temos a presença de vetores, isto é, insetos que transportam os agentes infecciosos de um hospedeiro parasitado a outro, até então sadio (não-infectado). É o caso da febre amarela, da leishmaniose e outras doenças.
Doenças transmissíveis e não transmissíveis
	Nem todas as doenças que ocorrem em uma comunidade são transmitidas, ou passadas, de pessoa a pessoa (as “que se pega”). Existem também as que não se transmitem desse modo (as “que não se pega”).
As doenças não transmissíveis podem ter várias causas, tais como deficiências metabólicas (algum órgão que não funcione bem), acidentes, traumatismos, origem genética (a pessoa nasce com o problema). Como exemplos, temos o diabetes, o câncer e o bócio tireoidiano.
Existem, ainda, doenças que possuem mais de uma causa, podendo, portanto, ser tanto transmissíveis como não transmissíveis. Como exemplos, a hepatite e a pneumonia.
O que é uma doença imunoprevenível?
	 As doenças imunopreveníveis é aquela que pode ser evitada ao aplicar a vacina. 
Fatores que influenciam no desenvolvimento humano?
O que é saúde segundo OMS?
O que é doença?
O que é processo saúde doença?
O que é promoção de saúde?
O que é doença imunoprevenível?
O que é epidemiologia?
Como podemos classificar as doenças?
Descreva a cadeia de transmissão.
Descreva doenças transmissíveis e doenças não transmissíveis.
Fatores que influenciam no desenvolvimento humano?
3. O que é doença?
1. R: Hereditariedade
Crescimento orgânico
Maturação neurofisiológica
Meio
2. R: um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não somente ausência de afecções e enfermidades”. (OMS)
2. O que é saúde segundo OMS?
3. R: A doença não é vista como um caso vulgar com manifestações conhecidas e soluções previsíveis, mas sim uma ameaça a sua integridade, tanto física como psicossocial.  (OMS)
4. O que é processo saúde doença?
6. O que é doença imunoprevenível?
4. R: v é uma expressão usada para fazer referência a todas as variáveis que envolvem a saúde e a doença de um indivíduo ou população
5. R: É uma das estratégias do setor saúde para buscar a melhoria da qualidade de vida da população
5. O que é promoção de saúde?
6. R: aquela que pode ser evitada ao aplicar a vacina. 
7. O que é doença imunoprevenível?
7. R: É o estudo da frequência e distribuição dos eventos de saúde e dos seus determinantes nas população
8. Como podemos classificar as doenças?
10. Descreva doenças transmissíveis e doenças não transmissíveis.
8. R: em transmissíveis ou não transmissíveis e agudas ou crônicas. 
9. R: Hospedeiro, meio ambiente e parasito.
9. Descreva a cadeia de transmissão.
10. R: Transmissíveis, são doenças capazes de “passar” de um homem para outro homem ou de um animal para o homem.
Não transmissíveis não são capazes de “passar” de um homem para outro homem ou de um animal para o homem.
Conheça algumas doenças preveníveis por vacina:
Poliomelite 
Tétano 
Coqueluche
Haemophilus influenzae
Sarampo
Rubéola
Caxumba 
Febre amarela 
Difteria
Hepatite B 
Trabalho escrito:
Capa 
Desenvolvimento
Referencia
Observação: Mínimo 05 folhas, símbolo do curso
Apresentação:
Slides
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Máximo 5 slides
Seminário
29/10
Valor 10 pt
Nota da Prova + Nota do trabalho / 2 = MÉDIA
Enfermeira Lorena da Silva
(21) 975936238
2023
24