Buscar

Pós Ii

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1. Pergunta 1
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam como os professores podem realizar as avaliações de aprendizagem nos alunos. Abaixo, analise e relacione o significado das atividades.
Assinale a opção da sequência correta:
Mostrar opções de resposta 
2. Pergunta 2
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Educação em direitos humanos deve ser a base para que a escola desenvolva nos educandos a reflexão, de modo que forme cidadãos aptos a exercerem sua cidadania. A Resolução 001/2012 aborda, no artigo 3º, princípios da educação em direitos humanos. Analise as opções abaixo e assinale a que trata ser um princípio da educação em direitos humanos.
Mostrar opções de resposta 
3. Pergunta 3
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Segundo Sime (1991), a Educação em Direitos Humanos deve estar pautada em três pedagogias: a Pedagogia da indignação, a Pedagogia da admiração e a Pedagogia das convicções. Relacione os tipos de Pedagogia com suas características correspondentes.
I - PEDAGOGIA DA INDIGNAÇÃO
II - PEDAGOGIA DA ADMIRAÇÃO
III - PEDAGOGIA DAS CONVICÇÕES
(  ) Se mostra escandalizada sobre toda forma de violência contra os direitos.
( ) Compartilha a alegria de verificar mudanças individuas e coletivas
( ) Estimula a crença na vida.
( ) Estimula a crença na justiça.
( ) Estimula a crença na liberdade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Mostrar opções de resposta 
4. Pergunta 4
0/0,5
Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis)
Analise as preposições a seguir:
I - A Educação em Direitos Humanos surge em um contexto de muitas lutas, composta por movimentos sociais de resistências, que visam garantir os direitos humanos.
II - A Declaração dos Direitos Humanos de 1948 são um conjunto de direitos civis, políticos, sociais, econômico, culturais e ambientais que tratam sobre a desigualdade, em luta pela defesa da humanidade.
Assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta:
I e II são verdadeiras não possuem relação entre si.
2. II é verdadeira e I falsa.
3. I e II são verdadeiras e possuem relação entre si.
Resposta correta
4. I é verdadeira e II é falsa.
5. I e II são falsas.
5. Pergunta 5
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
A escola deve estabelecer práticas pedagógicas que tenham como pilares os princípios da Educação em Direitos Humanos. Assinale a alternativa que apresenta a maior parte das áreas em que estes princípios devem estar presentes:
Mostrar opções de resposta 
6. Pergunta 6
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentam objetivos. Analise as opções e assinale a verdadeira sobre os objetivos que englobam o ciclo do 1º ao 9º ano.
Mostrar opções de resposta 
7. Pergunta 7
0/0,5
Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis)
A constituição federal de 1988 declara que a educação é um direito social garantido a todos. Segundo a lei, a responsabilidade é dividida entre os entes federados, sobre a responsabilidade pela Educação Infantil. Analise as opções e assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. Responsabilidade do Municípios
Resposta correta
2. Incorreta:
Estados e União
3. Responsabilidade do Estado
4. Municípios e Estados
5. Responsabilidade da União
8. Pergunta 8
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
A educação brasileira é marcada por teorias. Dentre todas elas, encontramos a Teoria Não Crítica, cuja ênfase está em preparar o educando para desempenhar papeis sociais. Relacione os modelos de escolas que constam na Teoria Não Crítica.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta:
Mostrar opções de resposta 
9. Pergunta 9
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
O artigo 5º da Constituição Federal declara que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, tem direito a vida, liberdade e a igualdade. Esse direito é garantido:
Mostrar opções de resposta 
10. Pergunta 10
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Analise as preposições abaixo:
I – A Constituição Federal de 1988 abordou a igualdade de todos, independente de raça, cor, sexo ou religião.
II – A ONU, em 1996, elaborou a convenção sobre a eliminação de todas formas de discriminação racial, como uma tentativa de conscientização para sua extinção total.
Assinale a alternativa correta:
Mostrar opções de resposta

Continue navegando

Outros materiais