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1. Pergunta 1 0,5/0,5 Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis) Os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam como os professores podem realizar as avaliações de aprendizagem nos alunos. Abaixo, analise e relacione o significado das atividades. Assinale a opção da sequência correta: Mostrar opções de resposta 2. Pergunta 2 0,5/0,5 Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis) Educação em direitos humanos deve ser a base para que a escola desenvolva nos educandos a reflexão, de modo que forme cidadãos aptos a exercerem sua cidadania. A Resolução 001/2012 aborda, no artigo 3º, princípios da educação em direitos humanos. Analise as opções abaixo e assinale a que trata ser um princípio da educação em direitos humanos. Mostrar opções de resposta 3. Pergunta 3 0,5/0,5 Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis) Segundo Sime (1991), a Educação em Direitos Humanos deve estar pautada em três pedagogias: a Pedagogia da indignação, a Pedagogia da admiração e a Pedagogia das convicções. Relacione os tipos de Pedagogia com suas características correspondentes. I - PEDAGOGIA DA INDIGNAÇÃO II - PEDAGOGIA DA ADMIRAÇÃO III - PEDAGOGIA DAS CONVICÇÕES ( ) Se mostra escandalizada sobre toda forma de violência contra os direitos. ( ) Compartilha a alegria de verificar mudanças individuas e coletivas ( ) Estimula a crença na vida. ( ) Estimula a crença na justiça. ( ) Estimula a crença na liberdade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Mostrar opções de resposta 4. Pergunta 4 0/0,5 Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis) Analise as preposições a seguir: I - A Educação em Direitos Humanos surge em um contexto de muitas lutas, composta por movimentos sociais de resistências, que visam garantir os direitos humanos. II - A Declaração dos Direitos Humanos de 1948 são um conjunto de direitos civis, políticos, sociais, econômico, culturais e ambientais que tratam sobre a desigualdade, em luta pela defesa da humanidade. Assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. Incorreta: I e II são verdadeiras não possuem relação entre si. 2. II é verdadeira e I falsa. 3. I e II são verdadeiras e possuem relação entre si. Resposta correta 4. I é verdadeira e II é falsa. 5. I e II são falsas. 5. Pergunta 5 0,5/0,5 Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis) A escola deve estabelecer práticas pedagógicas que tenham como pilares os princípios da Educação em Direitos Humanos. Assinale a alternativa que apresenta a maior parte das áreas em que estes princípios devem estar presentes: Mostrar opções de resposta 6. Pergunta 6 0,5/0,5 Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis) Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentam objetivos. Analise as opções e assinale a verdadeira sobre os objetivos que englobam o ciclo do 1º ao 9º ano. Mostrar opções de resposta 7. Pergunta 7 0/0,5 Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis) A constituição federal de 1988 declara que a educação é um direito social garantido a todos. Segundo a lei, a responsabilidade é dividida entre os entes federados, sobre a responsabilidade pela Educação Infantil. Analise as opções e assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. Responsabilidade do Municípios Resposta correta 2. Incorreta: Estados e União 3. Responsabilidade do Estado 4. Municípios e Estados 5. Responsabilidade da União 8. Pergunta 8 0,5/0,5 Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis) A educação brasileira é marcada por teorias. Dentre todas elas, encontramos a Teoria Não Crítica, cuja ênfase está em preparar o educando para desempenhar papeis sociais. Relacione os modelos de escolas que constam na Teoria Não Crítica. Assinale a opção que apresenta a sequência correta: Mostrar opções de resposta 9. Pergunta 9 0,5/0,5 Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis) O artigo 5º da Constituição Federal declara que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, tem direito a vida, liberdade e a igualdade. Esse direito é garantido: Mostrar opções de resposta 10. Pergunta 10 0,5/0,5 Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis) Analise as preposições abaixo: I – A Constituição Federal de 1988 abordou a igualdade de todos, independente de raça, cor, sexo ou religião. II – A ONU, em 1996, elaborou a convenção sobre a eliminação de todas formas de discriminação racial, como uma tentativa de conscientização para sua extinção total. Assinale a alternativa correta: Mostrar opções de resposta
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