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Pincel Atômico - 20/03/2022 12:29:37 1/3
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 19/03/2022 12:51:38 (tentativa: 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
ASPECTOS DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM [capítulos - 1,2,3,4,5,6] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos
Turma:
Segunda Graduação: Letras - Libras para Licenciados - Grupo: JULHO/2021 - SGLETLIB-LIC/JUL21 [23207]
Aluno(a):
91223319 - ELIS REJAMES DA ANUNCIAÇÃO LIMA - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 50,00 pontos como nota
Questão
001
Em relação aos sujeitos surdos, a Lei nº. 10.436, de 24 de abril de 2002, e o Decreto
nº. 5.626 de 22 de dezembro de 2005, reconhecem a língua brasileira de sinais
(Libras) como meio legal de comunicação e expressão desses sujeitos, mas essa
língua não pode substituir:
a modalidade oral da língua portuguesa.
a língua oficial.
a língua natural.
X a modalidade escrita da língua portuguesa.
a modalidade oral e escrita da língua portuguesa.
Questão
002 Segundo a perspectiva bilíngue:
Língua portuguesa modalidade oral é a L2 dos surdos.
Libras é a L2 dos surdos.
Libras como L2 e Língua Portuguesa como L1 dos surdos.
X Libras é a L1 dos Surdos.
Língua portuguesa é a L1 dos surdos.
Questão
003
Numere os estágios de aquisição da linguagem pela criança surda na ordem
crescente no qual acontecem:
( ) estágio pré-linguístico.
( ) estágio das primeiras combinações de sinais.
( ) estágio de um sinal.
( ) estágio de múltiplas combinações.
 
1 – 2 – 3 - 4
4 – 3 – 2 - 1
2 – 3 – 4 - 1
4 – 2 – 3 -1
X 1 – 3 – 2 - 4
Questão
004
A frase “o sistema de comunicação humano é formado primordialmente por
símbolos” é uma citação indireta do autor Rivière (1990). Essa afirmação teve como
base a obra pioneira de
Galton.
Peirce.
X Hockett.
Chomsky.
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Piaget.
Questão
005
Uma grande diferença que deve ser levada em conta para a aquisição da L1 e da L2
pelos surdos é
X a L1 dos surdos é visuoespacial ou visuogestual e a L2 é oral-auditiva.
a L1 e a L2 dos surdos são oral – auditivas.
a L1 dsos surdos é oral-auditiva e a L2 é visuespacial ou visuogestual.
a L2 dos surdos é adquirida de forma idêntica a L1.
a L1 dos surdos é visuoespacial e a L2 é visuogestual.
Questão
006
Galton no início do século XIX, utilizou dois termos para falar sobre aspectos
fundamentais da aquisição da linguagem: natura (natureza) e nurtura (criação).
Esses dois termos estão relacionados, respectivamente, ao
polo social e polo biológico.
polo social e polo cultural.
polos humanos.
polo biológico e polo físico.
X polo biológico e polo social.
Questão
007
Correlacione as colunas:
1 – Chomsky
2 – Vygotsky
A – Teoria Biologicista
B – Teoria Inatista
C – Teoria Sociocultural
1 – A; 2 – B; 1 – C.
2 – A; 1 – B; 1 – C.
X 1 – A; 1 – B; 2 – C.
1 – A; 1 -B; 1 – C.
2 – A; 2 – B; 2 – C.
Questão
008
A utilização de imagens em materiais didáticos produzidos para os surdos é muito
eficaz pois,
 
respeitam a visão dos surdos.
substituem a Língua Portuguesa escrita.
X respeitam os aspectos visuais da sua L1.
respeitam a beleza didática.
substituem a Libras.
Questão
009
As tecnologias podem contribuir muito nos aspectos visuais na produção de
materiais didáticos para surdos. Podemos utilizar materiais tecnológicos como
somente imagens.
X imagens e vídeos.
crônicas.
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reportagens.
somente vídeos.
Questão
010
“Nesse período, há uma “explosão de vocabulário”, e as crianças iniciam o processo
de produção de frases curtas e sentenças (QUADROS; CRUZ, 2011)”. Este texto faz
referência a qual estágio de aquisição da linguagem segundo as autoras?
Estágio pré–linguístico.
X Estágio de múltiplas combinações.
Estágio de um sinal.
Estágio das primeiras combinações.
Estágio de palavras e sinais.