Pós Digital Psicopedagogia clinica e institucional

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Pós Digital - Psicopedagogia Clínica e Institucional - 2023NOV
AV1Tentativa 1 
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
O que é um grupo familiar? Assinale a alternativa correta:
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1. Correta: 
Um ajuntamento de pessoas que caracterizam-se por vínculos, e sua constituição não se limita ao aspecto genético ou sanguíneo
Resposta correta
2. Um grupo composto, por no máximo 10 pessoas, vinculados por pessoas do mesmo grupo sanguíneo
3. Um ajuntamento de pessoas que caracterizam-se por vínculos, e sua constituição se limita ao aspecto genético.
4. Um grupo familiar é grupo secundário, no qual as relações entre os indivíduos são pautadas na lógica da troca, de a partir de um cálculo racional.
2. Pergunta 2
A Psicopedagogia pode ser definida como uma área:
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1. Correta: 
 interdisciplinar, que possui um objeto próprio de estudo. 
Resposta correta
2. da psicologia do desenvolvimento, integrada à pedagogia.
3. da psicologia clínica, voltada para a educação.
4.  de articulação entre a psicologia da educação e a aprendizagem. 
3. Pergunta 3
Em relação a formação do Psicopedagogo, no Brasil é correto afirmar:
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1. Como área de especialização é extremamente recente. 
2. Pode ser atribuída à abertura de cursos de pós-graduação na década de sessenta. 
3. Correta: 
Vem ocorrendo em caráter regular desde a década de setenta, em instituições universitárias. 
Resposta correta
4. Surgiu na década de cinquenta, associada a novas propostas educacionais.
4. Pergunta 4
No ambiente escolar, para que o sujeito-aprendiz tenha o desenvolvimento adequado, assinale o que não é necessário:
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1.  Relações interpessoais positivas.
2. Estímulo e apoio.
3. Correta: 
Acesso a tecnologia de ponta.
Resposta correta
4. Aceitação.
5. Pergunta 5
A intervenção psicopedagógica implica em muitas questões, exceto:
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1. apontar a necessidade de as instituições desenvolverem trabalhos que elejam a afetividade como caminho necessário a percorrer despertando em todos os que fazem a escola a importância das relações de afeto.
2. Correta: 
buscar refletir apenas com os professores acerca da importância das relações afetivas
Resposta correta
3. Entender porque muitos professores ainda resistem ou desconhecem a importância de se trabalhar a afetividade como elo de construção do processo de ensino-aprendizagem.
4. Levar as escolas a repensarem o privilégio dado ao aspecto cognitivo em detrimento do aspecto afetivo.
6. Pergunta 6
A configuração clínica assumida pela prática psicopedagógica, quando exercida em instituição escolar, requer uma atitude de investigação e de intervenção. Ao iniciar o trabalho, o especialista em psicopedagogia deverá adotar como estratégia, num primeiro momento, a:
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1. aplicação de testes que avaliem maturidade afetiva. 
2. Correta: 
entrevista com a criança, para reunir o máximo de informações. 
Resposta correta
3. observação do contexto geral onde se dará a sua prática. 
4. aplicação de um teste de avaliação psicomotora.
7. Pergunta 7
O diagnóstico psicopedagógico é composto de vários momentos que tomam dimensões diferentes conforme a necessidade de cada caso. Desde o primeiro contato até a finalização do processo existem várias fases e procedimentos. Marque a opção que não compõe parte desse processo.
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1. Entrevista Familiar Exploratória Situacional e Entrevista deAnamnese.
2. Correta: 
Entrevistas e Rodas de conversa com os educadores
Resposta correta
3. Síntese Diagnóstica – Prognóstico.
4. Entrevista de Devolução e Encaminhamento.
8. Pergunta 8
É correto afirmar, que os grupos familiares:
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1. Estão presentes apenas nos países pautados na lei do Cristianismo, que pregam o amor à família.
2. Estão presentes apenas nos países ocidentais.
3. Em todas as culturas, mas sem regras e convenções diferentes.
4. Correta: 
Possuem regras e convenções diferentes, manifestando-se de formas peculiares a depender dos costumes sociais.
Resposta correta
9. Pergunta 9
Se antes as escolas e famílias tinham objetivos que aparentemente não se relacionavam, agora ambas passaram a ser vistas como:
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1. Nenhuma das alternativas.
2. Com objetivos educacionais bem opostos. 
3. Correta: 
Embora distintas, buscam atingir objetivos que se complementam.
Resposta correta
4. Participantes somente na educação fundamental. 
10. Pergunta 10
O processo ensino-aprendizagem influencia:
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1. Aluno-aprendiz, professores e funcionários da escola
2. Todos que compõem a escola, inclusive a família e a comunidade.
Resposta correta
3. Apenas o aluno-aprendiz e seu professor
4. Todos que compõem a escola, exceto: a família e a comunidade.