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08/11/2023, 12:19 AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzcwMTk0IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoT2JqZXRpdmEpIC0gSW5kaXZpZHVh… 1/4 GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:770194) Peso da Avaliação 3,00 Prova 53447949 Qtd. de Questões 12 Acertos/Erros 12/0 Nota 10,00 Nos primórdios da modalidade, as equipes adotavam esquemas táticos extremamente ofensivos, porém, com o passar do tempo e a maior consciência tática por parte dos jogadores, os esquemas táticos proporcionaram aos jogadores maior distribuição dentro de campo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o esquema tático apresentado na figura em anexo: A 1 x 4 x 6 x 0 B 1 x 2 x 4 x 2 C 1 x 4 x 3 x 3 D 1 x 4 x 2 x 4 A duração de uma partida de futsal, detalhada na regra 7, pode variar de acordo com a categoria dos jogadores, assim como a duração de intervalo. 'Com relação a esta regra, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Um gol é marcado após a sirene do placar eletrônico, que sinaliza o final de cada período de jogo, por uma bola que foi chutada antes de soar a sirene. Este gol deve ser validado. ( ) As partidas terão duração de 90 minutos para a categoria adulta. ( ) O árbitro deve esperar a bola finalizar sua trajetória após o sinal de encerramento do jogo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V. B V - V - F. C F - F - V. D F - V - F. A regra 01 aborda elementos sobre o campo de jogo, apontando e delimitando cada parte do campo e seus respectivos nomes. Caso um jogador sofra uma falta, uma agressão por parte do zagueiro, exatamente em cima da linha da área penal da equipe adversária, com a bola em jogo, esta infração será punida de qual maneira? VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 Gabriel Franzoni de Abreu Educação Física (Bacharelado) (1906174) 08/11/2023, 12:19 AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzcwMTk0IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoT2JqZXRpdmEpIC0gSW5kaXZpZHVh… 2/4 A Tiro livre direto em cima da linha. B Tiro livre indireto. C Tiro penal. D Tiro de canto. Durante uma aula de Educação Física, o professor propõe aos alunos uma aula de futebol e, durante o jogo, um aluno agride outro aluno da equipe oposta com um chute na altura do joelho e fora da disputa de bola. Com isso, o professor deve adotar as medidas previstas na regra do jogo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a respectiva regra: A Regra 06 - Os outros árbitros. B Regra 12 - Faltas e incorreções. C Regra 05 - O árbitro. D Regra 13 - Tiros livres. Modalidades esportivas que proporcionam o contato físico entre os participantes devem também proporcionar certo grau de segurança entre eles. Todas as modalidades apresentam em suas regras itens relacionados à segurança. No futebol, um objeto utilizado por um jogador pode oferecer risco a ele mesmo ou ao seu oponente, como chuteiras com travas pontiagudas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a regra que envolve este aspecto: A Regra 12. B Regra 5. C Regra 3. D Regra 4. As ações de uma equipe dentro de campo podem definir o sucesso ou a derrota durante uma partida. Essas ações podem ser treinadas previamente para melhor aplicação durante a partida. Os princípios do jogo fazem parte destas ações. Sobre os princípios do jogo, analise as sentenças a seguir: I- Os princípios táticos podem ser considerados princípios de jogo. II- Os princípios táticos podem ser tanto defensivos quanto ofensivos. III- Os princípios táticos podem ser apenas defensivos. IV- Os princípios táticos podem ser apenas ofensivos. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B As sentenças I e III estão corretas. C As sentenças II e III estão corretas. D As sentenças III e IV estão corretas. Ao longo dos anos, o futebol sofreu inúmeras transformações com relação ao sistema tático das equipes. A principal delas foi a diminuição no número de jogadores no ataque. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um dos principais fatores responsáveis por essas transformações: A Mudanças nas regras. B Aumento nos salários dos jogadores. C Melhorias nos gramados. 4 5 6 7 Gabriel Franzoni de Abreu Educação Física (Bacharelado) (1906174) 08/11/2023, 12:19 AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzcwMTk0IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoT2JqZXRpdmEpIC0gSW5kaXZpZHVh… 3/4 D Construção de novos estádios. O goleiro é um jogador com especificidades diferenciadas de treinamento com relação aos demais jogadores da equipe. Não menos importante, o goleiro treina separadamente em determinados momentos. Uma capacidade muito importante utilizada durante uma defesa e que deve ser treinada principalmente nos goleiros é: A Passe. B Velocidade de reação. C Condução de bola. D Chute. O treinamento refere-se ao processo de aquisição de conhecimento, habilidades e competências como resultado de formação profissional ou do ensino de habilidades práticas relacionadas à competências úteis específicas. Ao planificar as sessões de treinamento de uma equipe de futebol ou futsal, o profissional da área da Educação Física deve levar em consideração alguns itens. Sobre esses itens, analise as sentenças a seguir: I- O profissional deve considerar o objetivo da equipe dentro de uma competição. II- O nível da competição não é um item que deve ser levado em consideração. III- A idade dos jogadores é um fator determinante na elaboração de treino. IV- A posição de jogo é irrelevante para elaboração das sessões de treino. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e IV estão corretas. B As sentenças II e IV estão corretas. C As sentenças I e III estão corretas. D As sentenças II e III estão corretas. Tanto o futebol quanto o futsal são modalidades esportivas que exigem de seus praticantes um vasto repertório no que diz respeito aos gestos motores, bem como a necessidade de uma compreensão sobre a ocupação dos espaços no campo de jogo, seja pela equipe adversária ou pela própria equipe. Estes dois aspectos se referem à técnica e à tática necessárias para o desenvolvimento da modalidade. Sobre os principais aspectos durante uma partida, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Técnica. II- Tática. ( ) Passe longo. ( ) Marcação pressão. ( ) Posicionamento em campo. ( ) Voleio. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II - I - I - II. B I - II - II - I. C II - II - I - I. D I - I - II - II. (ENADE, 2013) Tanto o futebol quanto o futsal se caracterizam como modalidades coletivas. Com relação ao processo de ensino- aprendizagem de esportes coletivos, avalie as afirmações a seguir. 8 9 10 11 Gabriel Franzoni de Abreu Educação Física (Bacharelado) (1906174) 08/11/2023, 12:19 AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzcwMTk0IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoT2JqZXRpdmEpIC0gSW5kaXZpZHVh… 4/4 I. O método por partes pode ser caracterizado pelo ensino de cada uma das partes de uma habilidade. II. O método pelo todo consiste na utilização de toda a habilidade a ser aprendida. III. O método situacional é caracterizado pela prática de situações de jogo nas quais comportamentos individuais e coletivos são extraídos do jogo propriamente dito. IV. A escolha entre o método por partes ou o método pelo todo deve levar em consideração o nível de complexidade e a organização da habilidade. É correto o que se afirma em A III e IV, apenas. B II e IV, apenas. C I, II, III e IV. D I, apenas. (ENADE, 2017) As práticas avaliativas devem estar em consonância com os procedimentos metodológicos, dada a necessidade de se aplicar estratégias de ensino alinhadas aos objetivosda educação básica. Com base em uma perspectiva crítica acerca do ensino de Educação Física, a avaliação deve considerar: A A seleção e a classificação dos estudantes por meio de testes. B O estágio de desenvolvimento das destrezas motoras e a habilidade técnica de cada estudante. C O diagnóstico dos progressos do estudante na recondução dos processos de ensino-aprendizagem. D O desempenho técnico, atrelando a nota do estudante ao grau de aproximação do padrão motor correto. 12 Imprimir Gabriel Franzoni de Abreu Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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