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Teoria e Metodologia do Futsal e Futebol final

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08/11/2023, 12:19 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzcwMTk0IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoT2JqZXRpdmEpIC0gSW5kaXZpZHVh… 1/4
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:770194)
Peso da Avaliação
3,00
Prova
53447949
Qtd. de Questões
12
Acertos/Erros
12/0
Nota
10,00
Nos primórdios da modalidade, as equipes adotavam esquemas táticos extremamente ofensivos, porém, com o passar do tempo e a 
maior consciência tática por parte dos jogadores, os esquemas táticos proporcionaram aos jogadores maior distribuição dentro de campo. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o esquema tático apresentado na figura em anexo:
A 1 x 4 x 6 x 0
B 1 x 2 x 4 x 2
C 1 x 4 x 3 x 3
D 1 x 4 x 2 x 4
A duração de uma partida de futsal, detalhada na regra 7, pode variar de acordo com a categoria dos jogadores, assim como a duração 
de intervalo. 'Com relação a esta regra, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um gol é marcado após a sirene do placar eletrônico, que sinaliza o final de cada período de jogo, por uma bola que foi chutada antes de 
soar a sirene. Este gol deve ser validado. 
( ) As partidas terão duração de 90 minutos para a categoria adulta.
( ) O árbitro deve esperar a bola finalizar sua trajetória após o sinal de encerramento do jogo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B V - V - F.
C F - F - V.
D F - V - F.
A regra 01 aborda elementos sobre o campo de jogo, apontando e delimitando cada parte do campo e seus respectivos nomes. Caso um 
jogador sofra uma falta, uma agressão por parte do zagueiro, exatamente em cima da linha da área penal da equipe adversária, com a bola em 
jogo, esta infração será punida de qual maneira?
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)

08/11/2023, 12:19 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzcwMTk0IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoT2JqZXRpdmEpIC0gSW5kaXZpZHVh… 2/4
A Tiro livre direto em cima da linha.
B Tiro livre indireto.
C Tiro penal.
D Tiro de canto.
Durante uma aula de Educação Física, o professor propõe aos alunos uma aula de futebol e, durante o jogo, um aluno agride outro aluno 
da equipe oposta com um chute na altura do joelho e fora da disputa de bola. Com isso, o professor deve adotar as medidas previstas na regra 
do jogo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a respectiva regra:
A Regra 06 - Os outros árbitros.
B Regra 12 - Faltas e incorreções.
C Regra 05 - O árbitro.
D Regra 13 - Tiros livres.
Modalidades esportivas que proporcionam o contato físico entre os participantes devem também proporcionar certo grau de segurança 
entre eles. Todas as modalidades apresentam em suas regras itens relacionados à segurança. No futebol, um objeto utilizado por um jogador 
pode oferecer risco a ele mesmo ou ao seu oponente, como chuteiras com travas pontiagudas. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta a regra que envolve este aspecto:
A Regra 12.
B Regra 5.
C Regra 3.
D Regra 4.
As ações de uma equipe dentro de campo podem definir o sucesso ou a derrota durante uma partida. Essas ações podem ser treinadas 
previamente para melhor aplicação durante a partida. Os princípios do jogo fazem parte destas ações. Sobre os princípios do jogo, analise as 
sentenças a seguir:
I- Os princípios táticos podem ser considerados princípios de jogo.
II- Os princípios táticos podem ser tanto defensivos quanto ofensivos.
III- Os princípios táticos podem ser apenas defensivos.
IV- Os princípios táticos podem ser apenas ofensivos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Ao longo dos anos, o futebol sofreu inúmeras transformações com relação ao sistema tático das equipes. A principal delas foi a 
diminuição no número de jogadores no ataque. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um dos principais fatores responsáveis por 
essas transformações:
A Mudanças nas regras.
B Aumento nos salários dos jogadores.
C Melhorias nos gramados.
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)

08/11/2023, 12:19 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzcwMTk0IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoT2JqZXRpdmEpIC0gSW5kaXZpZHVh… 3/4
D Construção de novos estádios.
O goleiro é um jogador com especificidades diferenciadas de treinamento com relação aos demais jogadores da equipe. Não menos 
importante, o goleiro treina separadamente em determinados momentos. Uma capacidade muito importante utilizada durante uma defesa e 
que deve ser treinada principalmente nos goleiros é:
A Passe.
B Velocidade de reação.
C Condução de bola.
D Chute.
O treinamento refere-se ao processo de aquisição de conhecimento, habilidades e competências como resultado de formação 
profissional ou do ensino de habilidades práticas relacionadas à competências úteis específicas. Ao planificar as sessões de treinamento de 
uma equipe de futebol ou futsal, o profissional da área da Educação Física deve levar em consideração alguns itens. Sobre esses itens, analise 
as sentenças a seguir:
I- O profissional deve considerar o objetivo da equipe dentro de uma competição.
II- O nível da competição não é um item que deve ser levado em consideração.
III- A idade dos jogadores é um fator determinante na elaboração de treino.
IV- A posição de jogo é irrelevante para elaboração das sessões de treino.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Tanto o futebol quanto o futsal são modalidades esportivas que exigem de seus praticantes um vasto repertório no que diz respeito 
aos gestos motores, bem como a necessidade de uma compreensão sobre a ocupação dos espaços no campo de jogo, seja pela equipe 
adversária ou pela própria equipe. Estes dois aspectos se referem à técnica e à tática necessárias para o desenvolvimento da modalidade. 
Sobre os principais aspectos durante uma partida, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Técnica.
II- Tática.
( ) Passe longo.
( ) Marcação pressão.
( ) Posicionamento em campo.
( ) Voleio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - I - II.
B I - II - II - I.
C II - II - I - I.
D I - I - II - II.
(ENADE, 2013) Tanto o futebol quanto o futsal se caracterizam como modalidades coletivas. Com relação ao processo de ensino-
aprendizagem de esportes coletivos, avalie as afirmações a seguir.
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)

08/11/2023, 12:19 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzcwMTk0IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoT2JqZXRpdmEpIC0gSW5kaXZpZHVh… 4/4
I. O método por partes pode ser caracterizado pelo ensino de cada uma das partes de uma habilidade. 
II. O método pelo todo consiste na utilização de toda a habilidade a ser aprendida. 
III. O método situacional é caracterizado pela prática de situações de jogo nas quais comportamentos individuais e coletivos são extraídos do 
jogo propriamente dito. 
IV. A escolha entre o método por partes ou o método pelo todo deve levar em consideração o nível de complexidade e a organização da 
habilidade. 
É correto o que se afirma em
A III e IV, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, II, III e IV.
D I, apenas.
(ENADE, 2017) As práticas avaliativas devem estar em consonância com os procedimentos metodológicos, dada a necessidade de se 
aplicar estratégias de ensino alinhadas aos objetivosda educação básica.
Com base em uma perspectiva crítica acerca do ensino de Educação Física, a avaliação deve considerar:
A A seleção e a classificação dos estudantes por meio de testes.
B O estágio de desenvolvimento das destrezas motoras e a habilidade técnica de cada estudante.
C O diagnóstico dos progressos do estudante na recondução dos processos de ensino-aprendizagem.
D O desempenho técnico, atrelando a nota do estudante ao grau de aproximação do padrão motor correto.
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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