Buscar

estudo dirigido

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

ESTUDO DIRIGIDO - FISIOLOGIA HUMANA (ESTÁCIO DE SÁ)
● 1. Para cada um dos órgãos do Sistema Digestório, diga os processos de secreção, digestão e absorção que
ocorrem nele:
digestão (quebra ou degradação química ou mecânica dos alimentos em unidades menores),
absorção (transferência ativa ou passiva de substâncias do lúmen do TGI para o líquido
extracelular – LEC), secreção (transferência de água e íons do LEC para o lúmen do trato
digestório e liberação de substâncias sintetizadas pelas células epiteliais GI
● 2. Quais são as funções do fígado e do pâncreas no Sistema Digestório?
A secretina faz com que o pâncreas secrete um suco digestivo rico em bicarbonato. Estimula o
estômago a produzir pepsina, uma enzima que digere as proteínas, e o fígado para que produza bile.
● 3. Quais são os principais movimentos presentes no Sistema Digestório?
Movimentos peristáltico, movimentos de mistura
● 4. Quais são os processos responsáveis pela formação da urina? Explique Os
A formação da urina ocorre por meio de três processos básicos: filtração, reabsorção e secreção. A
formação da urina é um processo importante que ocorre nos rins, um dos órgãos que compõem
nosso sistema urinário.
● 5. Explique as ações do hormônio ADH e a sua relação com a pressão arterial.
Além da elevação da osmolalidade (hipertonicidade), dois outros estímulos aumentam a secreção de
ADH: a diminuição da pressão arterial e a redução do volume sangüíneo. Este Hormônio promove o
aumento da reabsorção de líquido pelos rins e a elevação da resistência vascular periférica, ajudando
a restaurar a normalidade do volume sanguíneo e da pressão arterial.
● 6. O potencial de ação no músculo cardíaco é um evento que sempre afeta as mesmas regiões em uma
ordem específica. Explique essa afirmação.
O potencial de ação no músculo cardíaco é um fenômeno elétrico que ocorre de maneira coordenada
para garantir a contração eficiente do coração. Essa afirmação se refere à propriedade intrínseca do
sistema elétrico do coração, que segue um padrão específico de propagação do potencial de ação
através das células cardíacas. Despolarização do Nodo Sinusal (ou Nodo Sinoatrial - SA), Condução
pelos Átrios, Atraso no Nódulo Atrioventricular (AV), Condução pelos Feixes de His e Ramos,
Condução pelas Fibras de Purkinje
● 7. Diferencie a pequena da grande circulação e explique as funções das veias, artérias e capilares.
Pequena Circulação (Circulação Pulmonar): A pequena circulação refere-se ao trajeto do sangue entre
o coração e os pulmões
Grande Circulação (Circulação Sistêmica): A grande circulação refere-se ao trajeto do sangue entre o
coração e o restante do corpo
Artérias: Transporte de Sangue: As artérias transportam o sangue do coração para os tecidos do
corpo.
Elasticidade e Muscularidade: As paredes arteriais são elásticas e musculares para acomodar o fluxo
pulsátil do sangue bombeado pelo coração.
Veias: Transporte de Sangue: As veias transportam o sangue dos tecidos do corpo de volta para o
coração.
Válvulas: Muitas veias possuem válvulas que impedem o refluxo do sangue, ajudando no retorno
venoso contra a gravidade.
Capilares: Troca de Substâncias: Os capilares são responsáveis pela troca de oxigênio, nutrientes e
resíduos metabólicos entre o sangue e os tecidos.
Extremamente Finos: Sua parede é muito fina para permitir a difusão eficiente de substâncias entre o
sangue e as células circundantes
● 8. Quais são os neurotransmissores e receptores do Sistema Nervoso Simpático e Parassimpático? Quais
são as principais funções desses dois sistemas?
Sistema Nervoso Simpático
Neurotransmissor Principal: O neurotransmissor principal do sistema nervoso simpático é a
noradrenalina (também chamada de norepinefrina).
Receptores: Os receptores adrenérgicos são os principais receptores para a noradrenalina. Eles
incluem os subtipos alfa (α) e beta (β)
Principais Funções do Sistema Nervoso Simpático: Resposta de "Luta ou Fuga", Aumento da
Frequência Cardíaca, Dilatação das Vias Aéreas, Redistribuição do Fluxo Sanguíneo, Liberação de
Glicose, Inibição da Digestão
Sistema Nervoso Parassimpático:
Neurotransmissor Principal: O neurotransmissor principal do sistema nervoso parassimpático é a
acetilcolina.
Receptores: Os receptores colinérgicos respondem à acetilcolina, e incluem os subtipos
muscarínicos e nicotínicos.
Principais Funções do Sistema Nervoso Parassimpático: Restabelecimento do Equilíbrio, Redução da
Frequência Cardíaca, Contração das Vias Aéreas, Estimulação da Digestão, Promoção da Saciedade,
Contração da Bexiga
● 9. Como ocorre a liberação dos neurotransmissores na fenda sináptica? ,
PAs chegam ao terminal pré-sináptico
Os PAs despolarizam a membrana das zonas ativas
Abertura dos canais Ca2+ voltagem dependentes
Influxo de Ca2+
Fixação das vesículas sinápticas na membrana
Exocitose (liberação do conteúdo das vesículas)
● 10.Quais células formam a bainha de mielina? Qual a sua importância?
Bainha de mielina formada pelo enrolamento em espiral de diversas camadas de membrana da célula
glial. No SNC, os axônios mielinizados são envolvidos pela membrana dos oligodendrócitos e os
axônios não mielinizados são isolados pela célula de Schwann e os axônios mielinizados são
envoltos por múltiplas camadas de membranas das células de Schwann, semelhantes ao
revestimentos dos oligodendrócitos dos axônios centrais.
Mielina: importante por aumentar a velocidade de condução do potencial de ação
● 11.Explique em quais situações a insulina e o glucagon são secretados e as suas ações no organismo.
Quando os níveis de glicose aumentam, como após a alimentação, verifica-se o aumento da secreção
de insulina. Entretanto, quando os níveis de glicose caem, entra em ação o glucagon, que garante a
liberação da glicose que está armazenada no corpo.
● 12.Diferencie os processos de retroalimentação (feedback) positiva e negativa.
No feedback negativo, o corpo produz uma resposta que reduz o estímulo inicial, já no feedback
positivo, a resposta reforça o estímulo. Esses dois mecanismos ocorrem em situações distintas,
sendo o feedback negativo mais observado no organismo que o positivo.
13.Quais são as funções da prolactina e da ocitocina?
A sucção do bebê na mama estimula a hipófise a liberar os hormônios: a ocitocina atua na contração
das células produtoras de leite e auxilia na saída do leite da mama e a prolactina estimula a mama a
produzir o leite
● 14.(APS) Quais são as diferenças quanto ao transporte no sangue entre o gás carbônico e o oxigênio?
O oxigênio inspirado passa dos alvéolos para o sangue nos vasos capilares e o dióxido de carbono
passa do sangue nos vasos capilares para o ar nos alvéolos.
● 15.(APS) Explique os movimentos respiratórios necessários (e as diferenças na pressão) para que ocorra a
inspiração e a expiração.
A inspiração é um processo ativo que envolve a contração do diafragma e dos músculos intercostais,
aumentando o volume da cavidade torácica e reduzindo a pressão nos pulmões para permitir a entrada
de ar. A expiração, em repouso, é geralmente um processo passivo, resultante do relaxamento
muscular, que leva à diminuição do volume pulmonar e à expulsão do ar pelos pulmões devido ao
aumento da pressão
● 16.(APS) Explique como ocorre a troca de gases nos pulmões.
A troca de gases nos pulmões envolve os processos de ventilação pulmonar, difusão e transporte
sanguíneo.
1- Ventilação Pulmonar (Respiração), 2- Difusão nos Alvéolos, 3- Transporte Sanguíneo, 4- Difusão
nos Tecidos, 5- Produção de CO₂, 6- Difusão nos Alvéolos. 7-Expiração do CO₂
Essa sequência de eventos permite que o O₂ seja fornecido aos tecidos do corpo para a produção de
energia e que o CO₂, um produto residual do metabolismo celular, seja removido. A troca eficiente de
gases nos pulmões é essencial para manter o equilíbrio ácido-base e garantir um suprimento
adequado de oxigênio para as células.
● 17.Os potenciais de ação são mecanismos básicos para a transmissão da informação no Sistema Nervoso.
Explique como ocorrem os estágios de:
● a. repouso é Os estágios de repousosão divididos em duas fases: a fase de repouso polarizado e a
fase de repouso relativo. Na fase de repouso polarizado, a membrana celular está em repouso, ou
seja, não há nenhum estímulo elétrico que a esteja ativando.
Na fase de repouso relativo, a membrana celular está em repouso, mas há um estímulo elétrico que a
está ativando. Nessa fase, ocorre uma despolarização da membrana celular, ou seja, a diferença de
potencial elétrico entre o meio intracelular e extracelular diminui
● b. despolarização; Despolarização é um processo que ocorre nas células nervosas e musculares, onde
há uma diminuição do potencial elétrico de membrana, tornando a célula menos negativa em relação
ao meio extracelular. Esse processo é importante para a transmissão de impulsos nervosos e
contração muscular.
● c. repolarização; Os estágios de repolarização ocorrem após a fase de despolarização do potencial de
ação. Durante a fase de repolarização, a membrana celular volta ao seu potencial de repouso negativo.
Fase inicial de repolarização, Repolarização rápida, Repolarização lenta
● d. hiperpolarização.O estágio de hiperpolarização ocorre quando a membrana celular de um neurônio
se torna mais negativa do que o seu potencial de repouso. Isso acontece porque a saída de íons
potássio (K+) da célula continua mesmo após o potencial de ação ter atingido seu pico

Continue navegando

Outros materiais