Plano de Ensino - Simulação de Projetos

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DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 
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I – IDENTIFICAÇÃO: 
Disciplina: Simulação de Projetos 
Carga Horária: 75h 
II - EMENTA: 
Apresentação dos conceitos básicos de sistemas computacionais, das técnicas de modelagem 
computacional e simulação de projetos e dos fundamentos de automação de sistemas. 
III - PROGRAMA DA DISCIPLINA: 
Unidade 1: 
Modelagem e 
Simulação de 
Projetos 
1.1 – A história dos sistemas computacionais. 
1.2 – Os sistemas computacionais e a simulação. 
1.3 – Os conceitos de modelagem e simulação. 
1.4 – Etapas para elaboração de um projeto. 
1.5 – Aplicações da simulação na Engenharia. 
A1/A2/A3 
Unidade 2: Softwares 
para Simulação de 
Projetos de 
Engenharia 
2.1 – Noções gerais sobre os softwares de simulação. 
2.2 – A escolha do software de simulação. 
2.3 – Os softwares de simulação comerciais. 
Unidade 3: Arena: 
Fundamentos e 
Aplicações 
3.1 – Sobre o software Arena. 
3.2 – Primeiros passos no Arena. 
3.3 – Primeiro exemplo no Arena. 
Unidade 4: Arena: 
Modelos 
Computacionais 
4.1 – Blocos básicos dessa Unidade. 
4.2 – Inspeção de uma linha de produção. 
4.3 – Sistemas com múltiplas entradas. 
4.4 – Sistemas com prioridade. 
4.5 – Sistemas com múltipla capacidade. 
A2/A3 
Unidade 5: Arena: 
Registros e 
Animações 
5.1 – Blocos básicos dessa Unidade. 
5.2 – Registrando o descarte. 
5.3 – Calculando o lead time. 
5.4 – Sistemas de carregamento. 
5.5 – Sistemas de carga e descarga. 
Unidade 6: 
Fundamentos de 
Automação de 
Sistemas 
6.1 – Considerações iniciais. 
6.2 – Classificação da automação de sistemas. 
6.3 – Sistemas de controle automáticos. 
6.4 – Hierarquia da automação de sistemas. 
IV - OBJETIVOS: 
 Possibilitar aos alunos uma visão geral da área de simulação de projetos, através de 
metodologias estatísticas, utilizando um software de modelagem computacional como 
ferramenta para simulação. 
 Apresentar aos alunos as principais técnicas de simulação, utilizando o software ARENA. 
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V – HABILIDADES 
 Conhecimentos em informática. 
 Conhecimentos gerais em ferramentas de modelagem e simulação. 
 Capacidade de interpretação de resultados para a otimização e melhorias de processos 
produtivos. 
VI – COMPETÊNCIAS 
 Capacidade de simulação para qualquer tipo de sistema de produção. 
 Conhecimentos gerais de ferramentas de modelagem. 
 Aplicação das ferramentas de PCP, estatísticas, pesquisa operacional, cálculo, álgebra e 
outras relacionadas à engenharia em geral. 
VII – REFERÊNCIAS 
Bibliografia Básica: 
MARINHO, Antônio L. Análise e Modelagem de Sistemas. São Paulo: Pearson Prentice Hall. 2016. 
BASSANEZI, Rodney C. Modelagem Matemática: Teoria e Prática. São Paulo: Contexto. 2015. 
GROOVER, Mikell P. Automação Industrial e Sistemas de Manufatura. 3ª Edição. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall. 2011. 
Bibliografia Complementar: 
CAPRON, H. L.; JOHNSON, J. A. Introdução à Informática. 8ª Edição. São Paulo: Pearson Prentice 
Hall. 2004. 
CHANDRUPATLA, Titupathi R.; BELEGUNDU, Ashok D. Elementos Finitos. 4ª Edição. São Paulo: 
Pearson Education do Brasil. 2014. 
SELEME, Robson; SELEME, Roberto B. Automação da Produção: Uma Abordagem Gerencial. 
Curitiba: Intersaberes. 2013. 
BRASIL, Reyolando M. L. R. F.; SILVA, Marcelo A. Otimização de Projetos de Engenharia. 1ª Edição. 
São Paulo: Blucher. 2019. 
Anais Eletrônicos: Associação Brasileira de Engenharia de Produção (ABEPRO) 
Link: http://www.abepro.org.br/publicacoes/ 
VIII – AVALIAÇÃO: 
1. Aluno será submetido a três (3) avaliações: 
a) A1 – Avaliação 1: 
A1F (3,0): Teste formativo composto por 10 questões objetivas, realizado no 
Ambiente Virtual de Aprendizagem; 
A1P (7,0): Prova presencial composta por 10 questões objetivas, agendada para 
realização no Polo de Apoio Presencial. 
b) A2 – Avaliação 2: 
A2F (3,0): atividade formativa desenvolvida no Ambiente Virtual de Aprendizagem; 
A2P (7,0): Prova presencial composta por 10 questões objetivas, agendada para 
realização no Polo de Apoio Presencial. 
c) A3 – Avaliação 3: 
http://www.abepro.org.br/publicacoes/
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A3 (10,0): Prova presencial composta por 10 questões objetivas, agendada para 
realização no Polo de Apoio Presencial. 
2. A Média Final da Disciplina (MF) será apurada em conformidade com o disposto no Manual 
Informativo do Aluno (MIA); 
3. Não há Segunda Chamada das Avaliações (A1, A2 e A3), nem Recuperação Final, uma vez que o 
aluno possui 3 (três) avaliações (A1, A2 e A3) para realizar, das quais serão consideradas as 2 
(duas) maiores notas; 
4. O aluno dispõe de 2 (duas) horas para a realização da Prova A1, da Prova A2 e da Prova A3. Ao 
fim deste prazo, a prova será, automaticamente, finalizada e enviada pelo Ambiente Virtual de 
Aprendizagem; 
5. As avaliações presenciais (Prova A1, Prova A2 e Prova A3) constarão de questões referentes 
aos conteúdos dos Objetos de Aprendizagem indicados pelo Professor Responsável pela disciplina 
no Guia de Estudos; 
6. Verifique o Cronograma Semestral para a identificação das datas das avaliações virtuais e 
avaliações presenciais.