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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
 
 
1 de 3 
 
Universidade Federal de Uberlândia – Avenida João Naves de Ávila, no 2121, Bairro Santa Mônica – 38408-144 – Uberlândia – MG 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
COLEGIADO DO CURSO DE FISIOTERAPIA 
 
PLANO DE ENSINO 
1. IDENTIFICAÇÃO 
 
COMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - Fisioterapia Hospitalar (Enfermarias Clínica 
e Cirúrgica) 
UNIDADE OFERTANTE: Faculdade de Educação Física 
CÓDIGO: FAEFI32905 PERÍODO/SÉRIE: 9º TURMA: 
CARGA HORÁRIA: 90 horas NATUREZA: presencial 
TEÓRICA: PRÁTICA: 90 TOTAL: 90 OBRIGATÓRIA: (X ) OPTATIVA: ( ) 
PROFESSOR(A): Eliane Maria de Carvalho e Vivian Mara Gonçalves de 
Oliveira Azevedo 
ANO/SEMESTRE: 2022-2 
 
OBSERVAÇÕES: 
 
2. EMENTA 
Esta disciplina/estágio tem por finalidade proporcionar vivência prática profissional na área da Fisioterapia 
Hospitalar sob a supervisão direta de docente fisioterapeuta. Aborda promoção, prevenção, tratamento e 
reabilitação de pacientes internados em enfermarias clínica e cirúrgica de unidade hospitalar, visando à 
atenção integral à saúde. 
 
3. JUSTIFICATIVA 
Propiciar ao discente aprender por meio de avaliações e tratamentos fisioterapêuticos em pacientes com 
diversos tipos de doenças, para tomada de decisões e condutas. 
 
4. OBJETIVO 
Objetivo Geral: 
Aplicar todos os conhecimentos adquiridos na avaliação, atendimento e reabilitação de pacientes 
hospitalizados. 
Objetivos Específicos: 
Favorecer o entendimento da funcionalidade geral do sistema respiratório e, contudo facilitar o 
reconhecimento prático da assistência fisioterapêutica fazendo uso dos mais diversos recursos, seja ele 
manual ou mecânico, como método de intervenção nas patologias que envolvem este sistema. Analisar os 
exames complementares e de imagem como método facilitador ao entendimento do diagnóstico 
fisioterapêutico. Executar consulta fisioterapêutica em clínicas e ambulatórios nas diversas especialidades 
fisioterapêuticas. Prescrever o tratamento fisioterapêutico, baseado na consulta inicial e a seleção dos 
recursos terapêuticos atentando para as indicações, contraindicações, efeitos fisiológicos e terapêuticos, 
otimizando os registros em prontuário ambulatorial. Aplicar os meios terapêuticos adequados a cada 
doença. Realizar acompanhamento dos pacientes executando avaliações sistemáticas registrando 
http://www.faefi.ufu.br/node/231
http://www.faefi.ufu.br/node/231
 
 
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ocorrências e fazendo o controle do tratamento. Manipular adequadamente os equipamentos, conhecendo 
seu mecanismo de ação e aplicação prática para cada patologia dentro das diversas especialidades, 
inclusive redimensionando, se necessário, o tratamento. Participar na socialização do conhecimento 
produzido em atividades científicas, tendo o parecer crítico e conclusivo. Demonstrar conduta ética.
 
5. PROGRAMA 
- PRÁTICA SUPERVISIONADA sobre: 
 Avaliação fisioterapêutica. 
Elaboração do diagnóstico fisioterapêutico e objetivos do tratamento. 
Planejamento e execução do programa de tratamento. 
Orientações para alta fisioterapêutica e hospitalar. 
Apresentação de seminários. 
Discussão de casos clínicos. 
Estas atividades ocorrerão nas enfermarias de pediatria, Oncologia (tratamento de pacientes com câncer e 
cuidados paliativos), Cirúrgica II (tratamento clínico e cirúrgico das doenças do compartimento torácico e 
abdominal) e no ambulatório de fibrose cística às sextas-feiras. 
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6. METODOLOGIA 
Atividades: atividades práticas supervisionadas, discussão de casos clínicos, seminários. 
Cronograma 
O estágio terá 17 dias letivos para cada grupo, sendo de segunda a sexta feira das 07:00 às 12:00 horas. 
Locais: 
Os alunos farão as atividades de estágio nas enfermarias de pediatria, Oncologia, Cirúrgica II e no 
ambulatório de fibrose cística às sextas-feiras. 
 
7. AVALIAÇÃO 
Avaliação da prática clínica: 
Habilidade na execução dos procedimentos (25 pontos), 
Aplicação dos conhecimentos científicos (25 pontos), 
Iniciativa, interesse e criatividade (10 pontos), 
Organização no trabalho (5 pontos), 
Discussão de casos clínicos/ seminários (20 pontos), 
Avaliação escrita (15 pontos) 
Totalizando 100 pontos. (Conforme ficha de avaliação aprovada em 7/10/2014). 
Constam também na avaliação os descontos para os itens: 
Responsabilidade avaliando: Ética profissional, Assiduidade, Pontualidade, Apresentação pessoal. 
Relacionamento Interpessoal com: o paciente, a equipe de trabalho, os colegas e o profissional 
supervisor/orientador. 
 
8. BIBLIOGRAFIA 
Básica 
BRITTO, R. R.; BRANT, T. C. S.; PARREIRA, V. F. Recursos manuais e Instrumentais em Fisioterapia 
Respiratória. São Paulo: Manole, 1 ed, 2009. 
 
 
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FROWNFELTER, D.; DEAN, E. Fisioterapia cardiopulmonar: princípios e prática. Rio de Janeiro: Revinter, 3 
ed, c2004. 
KNOBEL, E. Condutas no paciente grave. São Paulo: Atheneu, 2 ed, 2006. 
LEE, G.; AUSIELLO, D.A. Cecil: Tratado de Medicina Interna. V.1 e 2. Rio de Janeiro: Elsevier, 22 ed, 2006. 
POSTIAUX, G. Fisioterapia Respiratória Pediátrica: o tratamento guiado por ausculta pulmonar. Porto 
Alegre: Artmed, 2 ed, 2004. 
PRYOR, J. A.; WEBBER, B. A. Fisioterapia para Problemas Respiratórios e Cardíacos. Rio de Janeiro: 
Guanabara Koogan, 2 ed, 2002. 
SCANLAN, C. L.; EGAN, D. F.; WILKINS, R. L; STOLLER, J. K. Fundamentos da Terapia Respiratória de Egan. 
São Paulo: Manole, 7 ed, 2000. 
Complementar 
De Lisa. Tratado de Medicina de Reabilitação, Manole, 2000. 
BASMAJIAN, V.J. Terapêutica por exercícios. São Paulo: Manole, 1992. 
KISNER, C. & COLBY, L. A. Exercícios Terapêuticos: fundamentos e técnicas. 3ª ed. São Paulo: Manole, 1998. 
Sites especializados: Revista Brasileira de Fisioterapia, Revista do Crefito 3 (São Paulo) 
BRAUNWALD, E.; ZIPLES, DP.; LIBBY, P. Tratado de doenças cardiovasculares. 7. ed. Rio de Janeiro: 
Elservier, 2006. 
SARMENTO, G.J.V. Fisioterapia respiratória no paciente crítico: rotinas clínicas. São Paulo: Manole, 2005. 
Sítios especializados em busca de artigos científicos: 
- Períódicos CAPES: http://www.periodicos.capes.gov.br 
- Google Acadêmico: http://scholar.google.com.br 
- Scielo - Scientific Electronic Library Online: http://www.scielo.br 
- Biblioteca Virtual em Saúde: http://www.bireme.br/php/index.php 
 
9. APROVAÇÃO 
Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/______/______ 
Coordenação do Curso de Graduação em: _________________________________________________