fisioterapia_pediatrica

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
 
 
1 de 5 
 
Universidade Federal de Uberlândia – Avenida João Naves de Ávila, n
o
 2121, Bairro Santa Mônica – 38408-144 – Uberlândia – MG 
 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA 
COLEGIADO DO CURSO DE FISIOTERAPIA 
 
ATIVIDADES ACADÊMICAS 2022/2 
 
PLANO DE ENSINO 
 
1. IDENTIFICAÇAO 
 
2. EMENTA 
Abordagem sobre os mecanismos e técnicas para prevenção e tratamento das disfunções 
pediátricas. Conhecimento fundamental da clínica médico-cirúrgica em pediatria. Trabalho em 
equipe multi e interdisciplinar. 
 
3. JUSTIFICATIVA 
A disciplina é fundamental para o conhecimento do aluno sobre as condições típicas do recém-
nascido a fase de adolescência, assim como cuidados, acidentes, e capacidades sensoriais do 
lactente. Este também é fundamental para o aprendizado do desenvolvimento atípico e patologias 
que acometem a infância, assim como métodos de tratamento fisioterapêutico específico para a 
prevenção e/ou reabilitação infantil. 
 
4. OBJETIVO 
Objetivo Geral: Apresentar ao aluno os conhecimentos básicos sobre clínica médico-cirúrgica em 
pediatria, noções sobre técnicas fisioterapêuticas empregadas na prática profissional aplicada à 
pacientes pediátricos. 
Objetivos Específicos: 
 Conhecer os conceitos fundamentais e utilizar a linguagem técnico-cientifica na área de 
fisioterapia, na sub-área de fisioterapia pediátrica; 
DISCIPLINA: Fisioterapia Pediátrica 
UNIDADE OFERTANTE: FAEFI - Faculdade de Educação Física e Fisioterapia 
CÓDIGO: FAEFI32502 PERÍODO: 5° 
Carga horária Natureza 
Teórica 
75 
Prática 
30 
Total 
105 
Obrigatória: ( X ) Optativa: ( ) 
Professoras: Ana Luiza Righetto Greco 
OBSERVAÇÕES: 
Período letivo 2022/2: 27/02/2023 a 29/06/2023. 
Disciplina ministrada: Quartas-feiras das 14h às 17h40 e sextas-feiras das 14h às 16h30. 
Número de vagas ofertadas: 30 
 
 
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 Reconhecer os diferentes diagnósticos e tratamentos propostos para as condições de saúde em 
pediatria nas diferentes fases de evolução; 
 Produzir visão crítica sobre a atuação e pesquisas nas diferentes áreas correlatas da 
fisioterapia. 
 
 
5. PROGRAMA 
 
 Puericultura 
 Teorias do desenvolvimento motor 
 Coordenações sensóriomotoras 1° e 2° 
 Desenvolvimento neuropsicomotor típico e atípico 
 Reflexos Primitivos 
 Semiologia do Recém-Nascido e Lactente 
 CIF e Avaliação na Pediatria 
 Instrumentos de avaliação: Atividade - AIMS, Denver, e GMFM 
 Instrumentos de avaliação: Fatores Ambientais - AHEMD-IS 
 Prematuridade 
 Paralisia Cerebral e Sistemas de Classificação: GMFCS e MACS 
 Síndrome de Down 
 Espinha Bífida 
 Osteogênese Imperfeita 
 Pé torto congênito e Artrogripose 
 Distrofias Musculares e Atrofia Muscular Espinhal 
 Tratamento em Fisioterapia Pediátrica: Evidências Científicas 
 Discussão de artigos científicos 
 Casos Clínicos 
 
6. METODOLOGIA 
Conforme RESOLUÇÃO CONSUN Nº 30, DE 07 DE MARÇO DE 2022, DO CONSELHO 
UNIVERSITÁRIO/UFU, os conteúdos da disciplina Fisioterapia Pediátrica no período letivo 
2022_1 serão ministrados em formato presencial, sendo dividido em teórico (75 horas) e 
prático (30 horas), da seguinte forma: 
Aulas teóricas expositivas dialogadas com auxílio de recursos multimídia (PowerPoint) e 
lousa, estudos dirigidos, e discussões de casos clínicos. Ao final da aula teórica em dias específicos 
serão fornecidos tópicos os quais os alunos deverão buscar informações fora da sala de aula e trazer 
para discussão com colegas em sala de aula na semana seguinte. Os alunos serão divididos em 
grupos para dialogar e solucionar a atividade proposta referente à aula ministrada. Por fim, todos os 
grupos serão expostos a uma discussão coletiva. Serão realizados seminários relacionados às 
condições de saúde na pediatria. 
Cada aluno será avaliado conforme a pontualidade, assiduidade e a participação em sala de 
aula; quanto ao cumprimento das atividades propostas ao longo do semestre; e por meio de provas 
teóricas com questões objetivas, prova prática e atividades de estudo. 
 
 
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A carga horária das atividades práticas será de 30 horas, e serão realizadas na Clínica de 
Fisioterapia da UFU na Avenida Cipriano Del Fávaro, 397, Centro-Uberlândia, ou nos laboratórios 
do Ginásio 7 da FAEFI, a depender da atividade. Os laboratórios se enquadram nas exigências do 
protocolo de segurança e todos os cuidados desenvolvidos pelo comitê de biossegurança da UFU 
serão seguidos. Dependendo do número de alunos inscritos a turma será dividida para evitar 
aglomerações. 
Serão disponibilizados aos alunos materiais e guias de estudo referente às aulas. 
O período de lançamento das notas no diário eletrônico será conforme minuta da Resolução 
25/2020, do CONGRAD/UFU. 
Todas as atividades estão descritas no cronograma detalhado abaixo neste plano de ensino. 
 
7. AVALIAÇÃO 
 
A avaliação do conteúdo ministrado ocorrerá de forma individual em cinco oportunidades, 
com valor total de 100 pontos, contemplando os seguintes itens: 
 1) Prova 1: teórica com questões objetivas, 25 pontos; 
 2) Prova 2: teórica com questões objetivas, 25 pontos; 
 3) Prova 3: prática, 20 pontos; 
 4) Seminário: referente às condições de saúde em pediatria, 15 pontos; 
 5) Atividades de Estudo: relacionadas aos trabalhos entregues, 15 pontos. 
 
Os tipos/modalidades de avaliação a serem desenvolvidas para o acompanhamento e a 
verificação da aprendizagem do estudante estão de acordo com o art. 163 das Normas Gerais da 
Graduação vigentes na UFU e as normas do Projeto Pedagógico do Curso, e descritos com detalhes 
no cronograma, somando o total de 100 pontos e considerada a nota mínima para aproveitamento da 
disciplina de 60 pontos. 
Aos alunos que não obtiverem o aproveitamento de 60 pontos no resultado final das notas será 
oferecida a oportunidade de realizar uma prova teórica de recuperação valendo 100 pontos, com o 
conteúdo ministrado em todo o semestre. Essa prova será realizada na última semana de aula 
conforme disponibilidade do aluno e professor. A nota da prova de recuperação substituirá a nota da 
disciplina no cálculo do resultado final. Assim, se o aluno obtiver aproveitamento de 60 pontos ou 
mais na prova de recuperação, o mesmo será considerado aprovado, com o lançamento da nota 60 
no diário. 
 
8. BIBLIOGRAFIA 
 
 TUDELLA, E.; FORMIGA, C. Fisioterapia Neuropediátrica: Abordagem Biopsicossocial. 
1ª ed. Editora Manole, 2021. 
 CAMARGO, A.C.R.; LEITE, H.R.; MORAIS, R.L.S.; LIMA, V.P Fisioterapia em Pediatria 
- Da Evidência à Prática Clínica. 1ª ed , Editora: MEDBOOK, 2019. 
 TECKLIN, JS. Fisioterapia Pediátrica, Artmed. 
 
 
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 SHEPHERD, Roberta B. Fisioterapia em pediatria. Editora Santos. Gallahue DL, Ozmun 
JC. Compreendendo o Desenvolvimento Motor, Phorte, 2005. 
Bibliografia Complementar: 
 PubMed: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/ 
 Periódicos CAPES: http://www.periodicos.capes.gov.br 
 
CRONOGRAMA DETALHADO DE EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS 
 
Semana Data da aula Conteúdo Carga 
Horária 
1 01/03(Quarta) Apresentação da disciplina 
Aula Teórica: Puericultura 
 
03h40min 
03/03 (Sexta) AulaTeórica: Teorias do desenvolvimento motor 02h30min 
2 08/03 (Quarta) Aula Teórica: Coordenações sensóriomotoras 1° e 2° 03h40min 
10/03 (Sexta) Aula Teórica: Desenvolvimento Neuropsicomotor Típico e Atípico 02h30min 
3 15/03 (Quarta) Aula Teórica: Desenvolvimento Neuropsicomotor Típico e Atípico 03h40min 
17/03 (Sexta) Aula Prática: Desenvolvimento motor Típico e Atípico 02h30min 
4 22/03(Quarta) Aula Teórico-Prática: Reflexos Primitivos 03h40min 
24/03 (Sexta) Aula Teórica: Semiologia do Recém-Nascido e Lactente 02h30min 
5 29/03 (Quarta) Aula Prática: Semiologia do Recém-Nascido e Lactente 03h40min 
31/03 (Sexta) Aula Teórica: CIF e Avaliação na Pediatria 
 
02h30min 
6 05/04 (Quarta) Aula Prática: Avaliação na Pediatria 03h40min 
7 12/04 (Quarta) PROVA 1 (25 pontos) 03h40min 
14/04 (Sexta) Vista de prova 1 
Aula Teórica: Instrumentos de Avaliação – AIMS 
02h30min 
8 19/04 (Quarta) Aula Prática: Instrumentos de Avaliação – AIMS 03h40min 
9 26/04 (Quarta) Aula Teórica: Instrumentos de Avaliação – GMFM e Denver 03h40min 
28/04 (Sexta) Aula Prática: Instrumentos de Avaliação – GMFM e Denver 02h30min 
10 03/05 (Quarta) Aula Teórico-Prática: Instrumentos de avaliação: Fatores Ambientais - 
AHEMD-IS 
03h40min 
05/05 (Sexta) Aula Teórica: Prematuridade 02h30min 
11 10/05 (Quarta) Aula Teórica: Paralisia Cerebral e Sistemas de Classificação: GMFCS e 
MACS 
03h40min 
12/05 (Sexta) Seminários: Síndrome de Down - G1; Espinha Bífida - G2 02h30min 
12 17/05 (Quarta) Seminários: Osteogênese Imperfeita- G3; Artrogripose- G4; 
Pé torto congênito- G5 
03h40min 
19/05 (Sexta) Seminários: Distrofias Musculares- G6; Atrofia Muscular Espinhal-G7 02h30min 
13 24/05 (Quarta) Aula Teórica: Tratamento em Fisioterapia Pediátrica: Evidências 
Científicas 
03h40min 
 
 
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
 
 
5 de 5 
 
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9. APROVAÇÃO 
 
Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/______/______ 
Coordenação do Curso de Graduação em: ____________________________________________ 
 
26/05 (Sexta) Aula Teórica: Tratamento em Fisioterapia Pediátrica- Intervenção 
Precoce 
02h30min 
14 31/05 (Quarta) Aula Prática: Tratamento em Fisioterapia Pediátrica – Intervenção 
Precoce 
03h40min 
02/06 (Sexta) Aula Teórica: Tratamento em Fisioterapia Pediátrica – Bobath 02h30min 
15 07/06 (Quarta) Aula Prática: Tratamento em Fisioterapia Pediátrica – Bobath 03h40min 
09/06 (Sexta) Aula Prática: Tratamento em Fisioterapia Pediátrica – Bobath 02h30min 
16 14/06 (Quarta) Casos Clínicos 03h40min 
16/06 (Sexta) PROVA PRÁTICA (20 pontos) 02h30min 
17 21/06 (Quarta) PROVA 2 (25 pontos) 03h40min 
23/06 (Sexta) Vista de prova 2 02h30min 
18 28/06 (Quarta) Prova de recuperação 03h40min