Aula PG JU 03-06 corrigido

Prévia do material em texto

AULA
PROCESSOS GRUPAIS
 DIA: 03/06/2020
Profª Claudia Maria Caminha
INFORMAÇÕES:
A Jornada Clínica do SPA irá acontecer nos dias: 05/06 e 08/06 - Realizar a inscrição no SIA / Vale horas ACC. Código para inscrição: 2049510
 Horários: 05/06 - sexta feira:
16:00 - 16:30 hs = Equipe supervisora Nelma Cabral - “É preciso estar atento e forte” - Considerações sobre o luto e a morte.
16:30 - 17:00 hs = Equipe supervisor Raphael Fischer - “Terapia Cognitivo Comportamental: teoria”.
17:00 - 17:30 hs = Equipe supervisor Rodolfo - “Aspectos técnicos da prática em Psicologia Junguiana”.
17:30 - 18:00 hs = Equipe supervisora Denise – “Ansiedade em tempos de quarentena: apresentação de pesquisa”.
18:00 - 19:00 hs = Equipe supervisor Nelson Schneider – “Psicologia Organizacional e Saúde nos ambientes corporativos”.
 
 Horários: 08/06 - segunda feira:
15:00 - 15:30 hs =Equipe Supervisor Cláudio Adolph - “O conceito de defesa na histeria e na neurose obsessiva na obra de Freud”.
15:30 - 16:00 hs = Equipe supervisora Clystine -“Coping: Estratégias de enfrentamento na quarentena do Covid 19”.
16:00 - 16:30 hs = Equipe supervisora Clystine - “Ansiedade, depressão é desesperança em tempo de isolamento social”.
16:30 - 17:00 hs = Equipe supervisora Regina Canedo - “Desenvolvimento de habilidades em Gestalt”. 
17:00 - 18:00 hs = Equipe supervisora Claudia Maria Caminha - “A verdade existencial: Da ‘teoria’ para prática”.
 Avaliação Institucional – Para realizá-la basta acessar o SIA.
 AV2 
De 15/06 até 20/06;
Processos Grupais - AV2 = 17/06
Dúvidas ?
Aula passada;
Paramos no desenvolvimento das técnicas grupais. Correto?
MODALIDADES DE INTERAÇÃO GRUPAL ( Bion )
	 Interação
Grupo
 Situação de conflito Tensão
 Incetezas
TIPOS DE RESPOSTAS
 
1: PENSAR SOBRE A SITUAÇÃO - tentativas de lidar e compreender a situação.
 TRABALHO-TAREFA = TT
2: RESPONDER EMOCIONALMENTE
2: RESPONDER EMOCIONALMENTE
 
A) MODALIDADE DE DEPENDÊNCIA 
Procurar “ALGUÉM” ou “O QUE” para proteção = FACILITA - TT aprendizado
					 DIFICULTA - TT não cresce
B) MODALIDADE DE LUTA
Atacar “O QUE” ou “QUEM” causador do stress = FACILITA - TT enfrenta a situação
					 DIFICULTA - TT hostilidades
C) MODALIDADE DE FUGA
Sair, deixar o grupo “FíSICA” ou “PSICOLOGICAMENTE” = FACILITA - TT afasta da luta
					 DIFICULTA - TT não se compromete
D) MODALIDADE DE UNIÃO
Expressar livremente as “ansiedades”. = FACILITA - TT clima de apoio
				 DIFICULTA - TT panelinhas			
EFICÁCIA GRUPAL
O grupo funciona na tentativa de administrar problemas
HÁ QUATRO COMPORTAMENTOS
1-COMPROMISSO Participação de cada um, envolvimento na atuação grupal
2- CONFLITO Diferenças individuais
3- CRIATIVIDADE Surge para eliminar o conflito
4- CONSENSO Emerge naturalmente de um grupo eficaz
Motivação e aprendizagem no trabalho:
Envolve: Interesses, necessidades, desejos.
Motivação = Aprendizagem / desenvolvimento / qualidade e crescimento;
Ambiente agradável: Crescimento
		 Aprendizagem
		 Produção
Ambiente desconfortável: Frustração
		 Fadiga
		 Saturação
Estratégias de ensino:
Métodos e técnicas = instrumentos
Processo: 1- Planejar: Início / meio / fim;
	 2- Executar;
	 3- Avaliar.
Estratégias:
Recursos instrucionais Escolha das atividades 
 Experiência do instructor;
			 Expectativas
			 Espaço físico;
			 Tempo disponível;
			 Tipos de participantes.
Técnica = ferramenta;
O instructor deve: modificar, adaptar, combinar;
A criatividade é muito importante!
Início do trabalho:
Não fornecer todas as informações;
Estimular a participação;
Dizer o que fazer e não como fazer;
Final do trabalho:
Fazer perguntas;
Encaminhar para as conclusões;
Fechar em plenário.
DESENVOLVIMENTO DAS TÉCNICAS GRUPAIS
 
 
1- G.V.G.O. (grupo de verbalização e grupo de observação)
 
	Objetivos: 
análise de um tema
 integração
 treinar/capacitar observadores
avaliação
 
G.O.
G.V.
2- Estudo de casos 
	Objetivos: apresentação de uma situação real ou não. Levar um pouco da realidade para uma sala.
 
	Forma de apresentação: descrição, narração, vídeo, slides, dramatização, seqüência fotográfica ,...
 
	Facilita: 
espírito científico
 aumento do vocabulário
troca de idéias / opiniões
na tomada de decisões
 
3- Workshop: oficina/ laboratório
 
Reunião de 12 ou mais pessoas, com objetivos comuns, sob a orientação de especialistas.
 
Programa: estudo individual, consulta bibliográfica, palestras , jogos, exercícios práticos, dinâmica de grupo, descanso. 
duração: de 2 dias a várias semanas.
 
objetivos: integração, facilitar a aprendizagem, o amadurecimento e o autoconhecimento.
4- Díade: fragmentação de um grupo grande, dando a oportunidade da participação de todos.
 
5- Discussão em grupos pequenos.
 
	A- Grupos simples com funções diversas: O tema é o mesmo, modificando o enfoque.
 
	B- Grupos simples com tarefas diversas: Os temas são diferentes, ao final os grupos apresentam suas conclusões.
6- Painel Integrado
 
	objetivos: Integração e quebra de panelinhas.
 
 
		A A A A
 
		B B B B
						Integração na horizontal
		C C C C			 (A,A,A,A)
							(B,B,B,B) ...
		D D D D
 
			integração na vertical
				(A,B,C,D)
				(A,B,C,D) ...
 
7- Painel Integrado
 
	objetivos: Integração e quebra de panelinhas.
 
8- Brainstorming: Pensar criativamente sobre um tema, na tentativa de ter um conhecimento maior do grupo.
 
9- Técnica Sociométrica: Tendência em descrever e medir a dinâmica dos grupos.
 Objetivos: 
medir a distância das relações;
checar os roles;
checar quem não está integrado – ilha social
identificar as lideranças 
possibilitar uma organização mais produtiva 
Legenda;
Data;
Identificar os participantes;
 menino/ adolescente / homem = 
 menina / adolescente / mulher =
 escolha única =
 escolha mútua = 
 rejeição única = <-----/-----> 
 rejeição mútua = <----/----> 
1
 2
 3
1 
 2 
 3
1
 2
3
1
1
 1
1
1
 2
 2
3
3
3
2
3
2
2
3
1
 2
 3
1 
 2 
 3
1
 2
3
1
1
 1
1
1
 2
 2
3
3
3
2
3
2
2
 3
1ª escolha
2ª escolha
3ª escolha
Total
6
2
2
1
4
4
1
1
3
0
6
2
3
4
4
2
3
_
 _
 _
__
 _
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_