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Diretoria de Ensino EaD EMENTA Fornecer ao aluno os conceitos teóricos e conhecimentos práticos em Mecânica dos Solos com ênfase nas obras de engenharia geotécnica. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES -Definir condições de aplicação de obras geotécnicas, a partir de observações e estudo de campo in loco. -Interpretar dados de análise laboratoriais de solos a partir de resultados obtidos. Habilidades -Realizar análise de resistência e estabilidade do solo; -Avaliar os efeitos da água no solo; -Classificar e caracterizar o solo quanto ao seu subleito. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I - A mecânica dos solos e a engenharia. - Histórico. Objetivos. Conceito de solos. Origem e processos de formação de solos. UNIDADE II - Propriedades índices dos solos. - Teor de umidade. Massas específicas aparente: úmida, seca, saturada,submersa. Peso específico das partículas. Índice de vazios e porosidade. Graus de saturação e aeração. Grau de compacidade. Relações diversas. UNIDADE III - Classificação e identificação dos solos. - Natureza, forma e dimensões das partículas: análise granulométrica, representação gráfica, designação de frações conforme as normas. Estrutura dos solos: macro e micro estruturas. UNIDADE IV - Tensões atuantes em um maciço de terra. OBJETIVOS A mecânica dos solos e a engenharia. Propriedades índices dos solos. Classificação e identificação dos solos. Tensões atuantes em um maciço de terra. Compactação. Ensaios de laboratório. PLANO DE ENSINO – MECÂNICA DOS SOLOS I CARGA HORÁRIA: 40 HORAS Diretoria de Ensino EaD - Pressões e Tensões em Solos. Tensões totais, efetivas e neutras. Tensões devido ao peso próprio. Teorias sobre propagação e distribuição de tensões. Tensões devido a diversos estados de carregamento. UNIDADE V - Compactação. - Compactação e Índice de Suporte. Curvas de compactação e energias de compactação. Ensaios de compactação. Comportamento de solos à compactação. Técnicas e equipamentos de compactação. UNIDADE VI - Ensaios de laboratório. - Coleta De Amostras. Amostras indeformadas: técnicas de amostragem: blocos, tubos amostradores; equipamentos, aplicação. Amostras deformadas: técnicas de amostragem, equipamentos, aplicação. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS As aulas à distância serão realizadas em vídeo aulas, material disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), atividades de apoio para exploração e enriquecimento do conteúdo trabalhado, fóruns de discussão, atividades de sistematização e avaliações virtual e presencial. RECURSOS DIDÁTICOS Materiais disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Fóruns Atividades Sistematizadas Vídeos curtos (menos de 10 min). Multimídia em CDBs e dados. Animação. Teleaulas (aulas expositivas previamente gravadas). Vídeos longos (mais de 10 min). Jogos. Programas de áudio pré-gravados (incluindo podcasts). Biblioteca Virtual. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A distribuição dos 100 pontos acontecerá da seguinte forma durante o período de oferta da disciplina: Fórum de Discussão Avaliativo: 10% Estudo Dirigido:10% Avaliação Online: 30% Diretoria de Ensino EaD Avaliação Presencial: 50% Caso o aluno não alcance no mínimo 60% da pontuação distribuída, haverá a Avaliação Suplementar com as seguintes características: Todo o conteúdo da disciplina. Valor: 100 pontos Pré-requisito: Resultado Final >= 20 e <60 Regra: (Resultado Final + Nota Prova Suplementar) / 2 Média final para Aprovação: >= 60 pontos BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CAPUTO, Homero Pinto. Mecânica dos solos e suas aplicações. 6.ed.Rio de Janeiro: LCT, 1978. BRITO, Sérgio Nertan Alves de. Geologia de engenharia. São Paulo: ABGE, 1998.586P. PINTO, Carlos de Souza. Curso Básico de Mecânica dos Solos em 16 aulas. 3. Ed. São Paulo: Oficina de Textos, 2006. 355p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: CHIOSSI, Nivaldo José. Geologia aplicada à engenharia. 1.ed. São Paulo: Grêmio Politécnico, 1975. 427p. CRAIG, R. F. Craig. Mecânica dos solos. 7.ed. Rio de Janeiro: LCT, 2011.365P. POPP, José Henrique. Geologia geral. 6.ed. Rio de Janeiro: LCT, 2010. 309p.