531713833-Resposta-questionario-12-Quiz-Fluencia-Na-Leitura-Oral-1

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Resposta da tarefa
 
Tarefa respondida em 20/06/2021 às 21:54:41
Nota: 10.0
Tentativas utilizadas: 1
 
Turma: Turma 05
Unidade: Fluencia na Leitura Oral
Cursista: Érica Antonia Caetano
Questões
A fluência de leitura oral é definida com frequência como:
 
Leitura rápida de um texto.
Leitura precisa de um texto
Leitura rápida e precisa de um texto.
Nenhuma das opções anteriores.
Gabarito: C
“A habilidade de uma criança para reconhecer as palavras rapidamente, prestando
pouca atenção à palavra em si mesma”, define, segundo Ehri, a:
Automaticidade
Fluência
Fluência
Ritmo
Gabarito: A
De acordo com as mais consensuais definições de Fluência de leitura oral, quais são
os três principais componentes?
Velocidade, ritmo e precisão.
Precisão, ritmo e prosódia.
Velocidade, automaticidade e prosódia.
Precisão, automaticidade e prosódia.
Gabarito: D
A “Simple View of Reading” postula que a compreensão da leitura é o produto de dois
processos. Quais?
Decodificação e Sintaxe.
Compreensão linguística e Prosódia.
Decodificação e Prosódia
Decodificação e Compreensão linguística
Gabarito: D
A investigação da relação entre diferentes tipos de fluência da leitura oral e
compreensão de leitura tem revelado resultados que são:
A favor de uma forte relação.
A favor de uma fraca relação.
Inconclusivos em certa medida.
Inconsistentes no Inglês, mas consistentes noutras ortografias.
Gabarito: C
A prática de sala de aula “leitura repetida” leva a:
Promoção da FLO e efeitos inconclusivos na CL.
Promoção da CL e efeitos inconclusivos na FLO.
Promoção da FLO e da CL.
Efeitos inconclusivos tanto na FLO como na CL.
Gabarito: A
De acordo com Ehri, quantos são os estágios de desenvolvimento da leitura?
3
4
5
6
Gabarito: B
Segundo Hudson, o “aspecto rítmico e de entonação da fala” refere-se ao conceito de:
Fluência
Prosódia
Expressividade
Pragmatismo
Gabarito: B
A frase “um mecanismo de decodificação eficiente permitirá que mais recursos
cognitivos sejam dedicados aos processos de compreensão, incluindo a ativação de
conhecimento relevante” relaciona-se com qual das seguintes teorias?
Princípio alfabético.
Simple View of Reading.
Teoria da Eficiência Verbal
Nenhuma das opções anteriores
Gabarito: C
Complete a frase: “Hudson e colaboradores (2012) também demonstraram, com
crianças do 2º ano de escolaridade, que a FLO de palavras isoladas (e a fluência na
decodificação) é um ______ preditor da FLO de texto”.
Fraco
Forte
Inconsistente
Improvável
Gabarito: B