26 SIMIONI TARDE - MATERNAL I - de 05-08 a 09-09

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MUNICÍPIO 
DE SERTÃOZINHO
Secretaria Municipal de Educação
PLANO DE AULA SEMANAL 
EMEI STELLA SCATENA SIMIONI
PROFESSORA TARDE: JEISIANE BATISTA LOURENÇO
SEMANA DE REFERÊNCIA: 05/09/2022 A 09/09/2022
N° DE AULAS SEMANAIS: 20 h/aulas
TURMA: MATERNAL I - B
RESUMO DAS ATIVIDADES SEMANAIS:
ATIVIDADES PERMANENTES:
· Acolhida 
· Chamadinha
· Quantos somos?
· Calendário
· Como o tempo está hoje?
· Roda de música (cantigas populares) 
· Leitura deleite (escolha de um livro juntamente com os alunos para estimular o prazer na leitura)
ATIVIDADES ROTINA:
· Movimento (atividade desenvolvida no pátio da escola visando desenvolver a psicomotricidade dos alunos).
· Cantinho do lazer (parque sem areia).
· Pula-pula.
· Motoca
· Parque de Areia.
ATIVIDADE PRINCIPAL:
· SEGUNDA-FEIRA 05/09/2022
Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a “Independência do Brasil” e apresentação de vídeos infantis com a temática e apresentação do Hino do Brasil e do Hino da Independência através de vídeos infantis, para que as crianças tenham contato sobre a história da Independência do Brasil e qual a importância dessa data.
LINKS:
https://www.youtube.com/watch?v=cpX2qJKJkes
https://www.youtube.com/watch?v=F9QG5ops7bg
https://www.youtube.com/watch?v=nmfDN5glHGc
https://www.youtube.com/watch?v=6kguBT_ZEBk
https://www.youtube.com/watch?v=iUXVT6a2uAY
Campos de Experiências: O eu, o outro e o nós; Traços, sons, cores e formas
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem:
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. 
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
· TERÇA-FEIRA 06/09/2022
Desenvolvimento: Apresentação do vídeo “Ora Bolas – Palavra Cantada”, após o vídeo fazer uma roda de conversa com as crianças sobre onde eles moram, mostrar um Mapa-múndi ou Globo Terrestre e mostrar onde está o nosso país. Para finalizar as crianças irão montar com a ajuda da professora um quebra cabeça gigante do mapa do Brasil.
LINKS:
https://www.youtube.com/watch?v=CRzN1GYlYWM
Campos de Experiências: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem:
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. 
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
(EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
e seguindo orientações.
· QUINTA- FEIRA 08/09/2022
Desenvolvimento: Mostrar a bandeira do Brasil e conversar sobre o significado das cores da bandeira. Em Seguida cada criança irá fazer a releitura da Bandeira do Brasil, fazendo bolinhas de papel crepom e colando nos espaços da bandeira.
Campos de Experiências: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem:
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. 
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
(EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
e seguindo orientações.
 
· SEXTA-FEIRA 09/09/2022
Desenvolvimento: Brincadeira “Pega Bandeira”, a professora ira colocar uma bandeira do Brasil em um ponto e as crianças terão que correr para pegar a bandeira, quem pegar a bandeira primeiro ganha.
Campos de Experiências: Corpo, gestos e movimentos
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem:
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
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 Professor Coordenador	 Diretor de Unidade Escolar