Atividade Avaliativa Módulo 1 Cidadania digital educando para o uso consciente da internet

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Painel Meus cursos Cidadania digital: educando para o uso consciente da internet (23/10/2023 a 04/12/2023)
Módulo 1 - Direitos e deveres on-line Atividade Avaliativa - Módulo 1
Iniciado em sexta, 17 Nov 2023, 11:33
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 17 Nov 2023, 11:46
Tempo empregado 12 minutos 46 segundos
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Comentários
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Com relação à nova Base Nacional Comum Curricular, identifique qual a afirmação CORRETA:
 
Escolha uma opção:
A. Considerando que uma parcela considerável de crianças, adolescentes e jovens brasileiros já usam a Internet desde muito cedo, a escola
não tem muita contribuição a dar sobre esta tecnologia que os estudantes já dominam completamente.
B. A capacitação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet como ferramenta para o exercício da cidadania é uma demanda
articulada com as competências gerais da Educação Básica previstas na Base Nacional Comum Curricular.  CORRETA: A utilização
crítica das tecnologias digitais é tão importante na atualidade que foi incluída como uma das competências gerais da Base Nacional
Comum Curricular.
C. A utilização crítica e reflexiva das tecnologias digitais estava na proposta inicial da Base Nacional Comum Curricular, mas foi excluída na
versão final por não ser mais um tema relevante na atualidade.
D. A educação para o uso seguro e consciente da Internet não tem articulação com as competências gerais previstas na Base Nacional
Comum Curricular, uma vez que o foco do ensino deve ser sempre e apenas nos conhecimentos científicos das disciplinas.
E. O uso crítico, reflexivo e ético das tecnologias digitais, embora não seja abordado nas competências gerais, está contemplado nas
habilidades de alguns componentes curriculares.
Sua resposta está correta.
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/my/
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/course/view.php?id=2227
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/course/view.php?id=2227&section=1
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/mod/quiz/view.php?id=54963
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Assinale a afirmação CORRETA:
Escolha uma opção:
A. Mesmo que o uso da Internet seja cada vez mais privativo e individual pelo celular, crianças e adolescentes percebem com clareza a
dimensão pública da rede e sempre se comportam com cuidado, segurança e cidadania.
B. A Internet não oferece muitas possibilidades para que os alunos consultem informações, criem conteúdos, expressem suas opiniões,
conheçam pessoas e estudem. Ela oferece apenas diversão.
C. A vida na Internet é completamente diferente. A Internet é um mundo paralelo no qual não valem os mesmos direitos e deveres que
temos em outros espaços sociais.
D. Os usos da Internet por crianças e adolescentes variam muito por país, cidade e cultura local, uma vez que a rede favorece a expressão
da diversidade e invenção de usos possíveis das tecnologias.  CORRETA: A dinâmica de abertura e participação na Internet permite a
expressão plural de culturas, comportamentos, estilos e conteúdos que são compartilhados em escala global. Os usos são sempre muito
variados em cada contexto. Isso favorece também inovar nas práticas pedagógicas.
E. O uso da Internet de forma responsável é uma atribuição de adultos, não de crianças ou adolescentes.
Sua resposta está correta.
Qual das afirmações abaixo é a CORRETA?
Escolha uma opção:
A. Educar para o uso seguro e consciente não depende de pleno domínio dos aspectos técnicos da Internet, mesmo que seja importante
termos noções básicas de uso.  A educação para o uso seguro e consciente pode ser feita tratando de cidadania, autocuidado e outros
tópicos não técnicos.
B. Somente os professores de informática têm condições de realizar atividades sobre o uso seguro e consciente da Internet.
C. As escolas devem se preocupar exclusivamente com o uso das tecnologias digitais para os conteúdos científicos curriculares.
D. Mesmo que os professores tentem aprender mais sobre a Internet, os alunos sempre saberão mais sobre cuidados e cidadania.
E. O conhecimento de técnicas de criptografia é uma obrigatoriedade para o trabalho com o uso seguro e consciente da Internet.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 10,00
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
De acordo com as discussões feitas anteriormente, assinale a alternativa CORRETA sobre a relação dos professores com as tecnologias nas
escolas:
Escolha uma opção:
A. Em geral, as escolas ainda precisam oferecer palestras ou cursos sobre o uso responsável da Internet, pois este tema não está
totalmente consolidado nem entre os educadores nem entre os alunos.
B. Praticamente todos os educadores em atividade já tiveram, durante sua graduação, disciplinas específicas sobre como usar
computador e Internet em atividades com alunos.  INCORRETA: A inclusão destas disciplinas na graduação é mais recente e ocorre
gradativamente. Muitos educadores na ativa não tiveram este tipo de oferta em sua formação básica, mas apenas nas formações
complementares.
C. Como a maior parte dos educadores não teve formação específica sobre o uso das tecnologias, em quase nenhuma escola do país há o
uso da Internet para realizar atividades pedagógicas com os estudantes.
D. Os educadores não precisam conhecer os hábitos de uso da Internet específicos dos alunos da sua escola, uma vez que o uso é igual em
todo o Brasil, e não há diferença entre classes sociais.
E. Não há necessidade de formação específica sobre o uso das tecnologias por parte dos docentes, uma vez que outros profissionais
especializados deverão apoiar as ações digitais do professor.
Sua resposta está incorreta.
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A. Como a leitura das leis é muito cansativa para fazer com os alunos, é impossível trabalhar a noção de direitos e deveres on-line.
B. Não há recursos disponíveis para incluir o debate sobre cidadania digital nas atividades com os alunos.
C. Dentre as alternativas para incluir o uso seguro e consciente da Internet nas atividades escolares, podemos citar: inclusão como tema
transversal nas diferentes disciplinas, temática de projetos interdisciplinares e palestras.  CORRETA: Há muitos caminhos possíveis
para trabalhar o tema. O importante é incluir a temática de maneira adequada à realidade social dos alunos e integrada ao planejamento
da instituição.
D. A única possibilidade de trabalhar o uso seguro e consciente da Internet nas escolas seria por meio de uma disciplina específica.
E. A abordagem do uso seguro e consciente da Internet é atribuição específica das famílias: não cabe às escolas esse trabalho.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Com base nos dados apresentados e nas reflexões feitas nesta primeira parte, especificamente sobre as orientações que crianças e
adolescentes recebem sobre o uso da Internet, qual das afirmações abaixo está CORRETA?
Escolha uma opção:
A. Apesar de serem uma das referências para os estudantes, os educadores não são os principais pontos de contato quando as crianças e
adolescentes efetivamente buscam ajuda para situações de incômodo on-line.  CORRETA: Os educadores são uma das referências
buscadas por crianças e adolescentes, mas as pesquisas indicam que antes dos educadores elas buscam os pais e os amigos.
B. Não há evidência de que educadores costumam colocar regras sobre o que os alunos podem fazer na Internet da escola. O uso costuma
ser livre e ilimitado.
C. Os pais de crianças e adolescentes usuários de Internet no Brasil possuem perfis muito semelhantes de controle sobre o uso da
Internet: quase todos são usuários, acompanham tudo de perto e orientam desde os primeiros cliques dos filhos.
D. No Brasil, as crianças e adolescentes aprendem aspectos de segurança na Internet apenas na escola e nunca com seus amigos de
maneira informal.
E. Os paisde crianças e adolescentes usuários de Internet no Brasil não orientam sobre como deve ser o comportamento on-line com
outras pessoas.
Sua resposta está correta.
Qual alternativa abaixo melhor descreve a abordagem deste curso sobre o tema: “uso seguro e consciente da Internet”?
Escolha uma opção:
A. É um tema restrito à etapa do Ensino Médio, em que os estudantes possuem mais possibilidades de compreensão sobre a área.
B. Apesar de ser um tema importante, os educadores e as escolas não têm como contribuir devido à sobrecarga de outras demandas mais
urgentes.
C. Não é um tema que precise ser incorporado às ações educativas das escolas, pois não tem direta relação com o processo de ensino e
aprendizagem.
D. É um tema que precisa ser compreendido em uma perspectiva mais ampla, relacionado às novas realidades sociais e culturais
vivenciadas pelos alunos e pelos educadores no mundo contemporâneo.  Parabéns!
E. É um tema que pode ser tratado apenas pelos educadores que possuem profundo conhecimento técnico e jurídico sobre Internet.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Assinale qual das afirmações abaixo está CORRETA:
Escolha uma opção:
A. Uma das ações programáticas previstas no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos sugere excluir e evitar a temática da
educação em Direitos Humanos nos programas de inclusão digital e de educação a distância.
B. As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação em Direitos Humanos apontam que a Educação em Direitos Humanos deverá ser
considerada no planejamento das instituições, de forma transversal, inclusive na construção dos Projetos Político-Pedagógicos (PPP). 
CORRETA: A educação em Direitos Humanos precisa ser incluída de maneira transversal nas disciplinas e no planejamento das
instituições de ensino, compondo com demais eixos e atividades disciplinares.
C. A inserção dos conhecimentos relacionados à Educação em Direitos Humanos nos currículos só pode ocorrer como atividade extra, no
contraturno, sem interferir no horário de aulas.
D. O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos proíbe a criação de programas de formação de profissionais da educação e áreas
afins, quando o objetivo é desenvolver a capacidade de leitura crítica da mídia na perspectiva dos Direitos Humanos.
E. O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos não é aplicável às etapas da Educação Básica.
Sua resposta está correta.
Em relação aos chamados “nativos digitais”, qual das sentenças abaixo melhor descreve a abordagem sugerida para refletir sobre as
habilidades de uso da Internet pelos alunos?
Escolha uma opção:
A. Crianças e adolescentes aprendem a usar as tecnologias sozinhos e, conforme as utilizam, desenvolvem todas as habilidades
necessárias para usá-las com responsabilidade e segurança.
B. As referências e os princípios para um uso seguro, ético e responsável da Internet são como “chips” que já parecem estar instalados nas
novas gerações de nativos digitais.
C. Como os pais de crianças e adolescentes são usuários muito mais ativos e habilidosos, os chamados “nativos digitais” aprendem tudo
sobre uso seguro da Internet com eles, em casa.
D. O desenvolvimento de habilidades de uso da Internet pelos alunos está diretamente relacionado ao tempo de conexão. Crianças e
adolescentes que passam mais tempo on-line desenvolvem grande fluência e segurança digital.
E. Apesar de muitas vezes os alunos aprenderem a usar as tecnologias sozinhos, não podemos confundir as habilidades instrumentais de
uso com a capacidade crítica, que deve ser aprendida também com a mediação dos pais e educadores.  A mediação dos pais e
educadores permite estimular reflexões mais críticas sobre aspectos de cidadania, ética, respeito às leis e autocuidado, noções que exigem
trocas de experiências e aprendizado mútuo entre as gerações.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
A partir do que discutimos até agora, qual das alternativas abaixo melhor representa a abordagem sugerida para refletir sobre as experiências
dos alunos nos ambientes digitais?
Escolha uma opção:
A. A Internet é um espaço criado por e para adultos, perigoso para crianças, que não deveriam usá-la.
B. A Internet é um mundo paralelo, totalmente diferente da vida real e que exige novos valores, novas referências e uma outra noção de
cidadania.
C. A Internet é uma grande praça pública, mas não oferece muitos perigos, pois as ameaças virtuais não geram consequências nem
responsabilidades reais para os envolvidos.
D. A Internet pode ser reconhecida como uma espécie de praça pública planetária, e nela, como em outros espaços coletivos, nossos
comportamentos precisam levar em consideração as noções básicas de cidadania e de cuidados com nossa segurança.  Seja qual for o
ambiente digital usado, nossos direitos e deveres valem igualmente dentro ou fora da Internet.
E. Não deve haver preocupação excessiva com as experiências e o comportamento dos alunos nos ambientes digitais, uma vez que suas
ações no mundo virtual não geram qualquer tipo de penalização.
Sua resposta está correta.
UM PROGRAMA DA:
       
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