AD2 2022.2 História da Educação

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AD2 (2022.2) 
 
DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
Coordenação: Prof. Vinicius Monção 
 
Tutoras a Distância: Prof.ª Fátima Chaves e Prof.ª Roberta Teixeira 
 
Tutor(a) presencial: Prof.(a). __________________________________________________ 
 
 
Orientações para a realização da AD2 de História da Educação 
 
1) Leia atentamente as instruções que definem as etapas de realização da atividade proposta; 
 
2) Atente-se também aos critérios de avaliação descritos após a questão. Serão a partir deles 
que você será avaliado; 
 
3) Elabore sua resposta com suas próprias palavras, isto é, sem plágios, com ideias organizadas 
e fundamentadas, seguindo o que é solicitado na questão e respeitando também as regras 
gramaticais; 
 
4) A entrega da AD2 deverá ser pela plataforma, em arquivo em uma dessas extensões: .PDF, 
.DOC ou .DOCX e o prazo de envio é o dia 9/10/2022, até às 23h55. 
 
Boa Atividade! 
 
 
 
 
 
 
Questão 1 (10,0 pontos) 
Nome: 
Matrícula: Polo: 
 
 O processo de feminização do magistério no Brasil, iniciado a partir do século XIX, 
resulta de uma série de fatores sociais, econômicos e culturais, envolvendo questões sobre 
mercado de trabalho, relações de gênero e processo de escolarização. 
Tendo por base o estudo sobre o perfil docente da educação básica, a partir dos dados 
do Censo da Educação Básica dos anos de 2009, 2013 e 2017, “na educação infantil e nos anos 
iniciais, a participação das mulheres está, em média, em torno de 90%; nos anos finais e ensino 
médio, esse percentual cai para valores aproximados de 69% e 60% em 2017 (respectivamente). 
Já a participação dos homens progride de percentuais abaixo de 4% na educação infantil para 
percentuais em torno de 40% no ensino médio” (CARVALHO, 2018, p.20). 
(CARVALHO, Maria Regina Viveiro de. Perfil do Professor da Educação Básica. Brasília: INEP, 2018 – Série 
Documental Relatos de Pesquisa). 
 
Diante disso, a proposta de atividade é que você produza um texto sobre o processo 
de feminização do trabalho docente. 
 
Para a realização da atividade, você deverá seguir as seguintes etapas: 
1) Assistir o vídeo 
História da Educação no Brasil: Aula 23 – A feminização do magistério (Canal 
UNIVESP). Disponível em 
https://www.youtube.com/watch?v=Yz5WuZ7iG_g&t=24s 
2) Ler o artigo Feminização do Trabalho Docente, de Admilson Marinho de Lima. 
Disponível em https://anpuh.org.br/uploads/anais-simposios/pdf/2019-
01/1548945030_59015b7bd36c8fc038ee6a08466d2345.pdf 
3) Elaborar um texto sobre o processo de feminização do trabalho docente, 
apresentando as questões centrais tratadas no vídeo e no artigo e, como conclusão, 
apresentar uma análise crítica sobre o tema, expondo suas impressões, 
questionamentos e reflexões. 
Orientações para a formatação do texto: 
https://www.youtube.com/watch?v=Yz5WuZ7iG_g&t=24s
https://anpuh.org.br/uploads/anais-simposios/pdf/2019-01/1548945030_59015b7bd36c8fc038ee6a08466d2345.pdf
https://anpuh.org.br/uploads/anais-simposios/pdf/2019-01/1548945030_59015b7bd36c8fc038ee6a08466d2345.pdf
Texto justificado, com mínimo 15 e máximo 30 linhas. Fonte: Times New Roman ou Arial, 
Tamanho 12 – Cor preta; Margens: Direita e inferior: 2cm / Esquerda e superior: 3cm; 
Parágrafos / Espaçamento: 1,5 entre linhas 
 
 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 
 
Indicadores 
 
Pontuação 
 
1-Capacidade argumentativa, clareza na exposição de ideias e coerência da resposta ao 
enunciado proposto 
4,0 
2-Utilização de argumentos baseados nos conteúdos e materiais indicados pela coordenação 
da disciplina 
4,0 
3-Correção gramatical 1,0 
4- Formatação 1,0