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AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO Disciplina: Teoria Geral do Direito Constitucional Teleaula: 03 Teoria Geral do Direito Constitucional Prezado(a) aluno(a), A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 3: “Direitos e garantias fundamentais”. Esta atividade foi programada da seguinte forma: - Etapa 1: 1h20 - Intervalo: 20 min - Etapa 2: 1h20 Para a realização das atividades, você deverá seguir as orientações. ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE As discussões desta unidade apresentam reflexões fundamentais sobre os direitos fundamentais, sua evolução. Atividade 1: Os direitos humanos são aqueles que pertencem ao homem universalmente considerado, independente do ordenamento jurídico em que se insere ou de qualquer delimitação geográfica. Os direitos fundamentais, por sua vez, são os reconhecidos como tais no ordenamento jurídico de determinado Estado. Agora é com você: 1. Discorra sobre a evolução histórica dos direitos humanos, explicando cada dimensão de direitos, podendo, inclusive, pesquisar autores que defendam novas dimensões. AULA ATIVIDADE ALUNO Atividade 2: Os direitos fundamentais são classificados de diversas maneiras pelos autores de Direitos Constitucional. Contudo, é possível identificar classificações clássicas que todos os autores apresentam. Agora é com você: 1. Discorra e explique as características dos direitos fundamentais, podendo, inclusive, apresentar características mais específicas de determinados autores. INTERVALO (20 min) ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE Atividade 3: O art. 5.º, caput, da CF/88 estabelece que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos dos seus 78 incisos e parágrafos. Trata-se de um rol meramente exemplificativo, na medida em que os direitos e garantias expressos na Constituição não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte (§ 2.º). Agora, é com você: Em relação à titularidade dos direitos fundamentais no Brasil, discorra acerca da garantia ou não dos direitos fundamentais aos estrangeiros não residentes no Brasil. Para auxiliar, recomenda-se a leitura do seguinte texto e outros que você pesquisar: DA SILVA, Luciana Aboim Machado Gonçalves. A Aplicação dos Direitos Fundamentais aos Estrangeiros Não-Residentes no Brasil. Disponível em: AULA ATIVIDADE ALUNO file:///C:/Users/Usuario/Downloads/1409-Texto%20do%20Artigo-4127-4629-10- 20130718.pdf. Acesso em 10 dez. 2022. Atividade 4: Os remédios constitucionais são meios e instrumentos à disposição dos indivíduos e cidadãos para controlar a atuação estatal e provocar o Poder Judiciário, visando sanar, corrigir, ilegalidade e abuso de poder em prejuízo de direitos e interesses individuais. A Constituição Federal traz um rol de remédios constitucionais como: Mandado de Segurança, Habeas Data, Habeas Corpus, Mandado de Injunção e Ação Popular, dentre outros. Agora é com você: Discorra e explique cada remédio constitucional, apresentando suas principais características. Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua aprendizagem. Bons estudos! file:///C:/Users/Usuario/Downloads/1409-Texto%20do%20Artigo-4127-4629-10-20130718.pdf file:///C:/Users/Usuario/Downloads/1409-Texto%20do%20Artigo-4127-4629-10-20130718.pdf
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