Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra SE em Português _ Qconcursos com - Página 32

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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC
 A VIOLÊNCIA INFANTIL
      Nos últimos tempos, a violência infantil vem crescendo de modo alarmante. Muitas razões têm sido apontadas como
causa para um problema tão grave, entretanto acredita-se que a prática dos crimes infantis se deva ao modo como se vive
nos dias atuais.
      Em primeiro lugar, pode-se constatar que as crianças passam durante muitas horas assistindo, pela televisão, a uma
programação baseada na violência. Os desenhos, com personagens utilizando- se de espadas, armas de fogo etc., fazem,
todo o tempo, apologia da força física, da coragem mediante o uso de uma arma. Os �lmes apresentam lutas, brigas,
disputas, homens fortes, como Schwarzenegger, com armas possantes, destruindo tudo à sua frente. As novelas, muitas
vezes, mostram o lado negativo do ser humano, através de intrigas, vícios, maldades, en�m. Na verdade, podem ser
contados nos dedos os programas que não incitem a criança e o próprio adulto a sair pelas ruas cometendo desatinos.
Podem ser contados nos dedos os programas que acalmem o telespectador, que direcionem para as boas ações.
      Em segundo lugar, veri�ca-se que a maioria das mães não está dentro de casa para educar os �lhos, o que tem sido,
aliás, fator determinante para a sua desestruturação. Com as di�culdades �nanceiras por que passa grande parte das
famílias, a mulher precisou sair para trabalhar e ajudar nas despesas do lar. Sua saída embora positiva por um lado, por
outro foi desastrosa, pois os �lhos �caram a mercê das empregadas ou até sozinhos em grande parte dos casos. Isso
signi�ca que a educação �cou por conta de pessoas que não tem condições nem motivo para educar, ou ainda, por conta
deles próprios. A criança passou a ter liberdade para fazer o que bem quer; os pais, por seu turno, com sentimento de culpa
por se encontrarem somente à noite com os �lhos, não lhes impõem limites, e tudo �ca por isso mesmo.
      Por �m, outro dado que se destaca é a separação tão frequente dos casais hoje em dia. Marido e mulher já não estão
tendo paciência para enfrentar os problemas, os desentendimentos, o dia-a-dia complicado que é viver em família; por
qualquer coisa um pouco mais grave estão desfazendo o compromisso e indo cada um para o seu lado. Com isso, �cam os
�lhos normalmente com a mãe e vendo o pai apenas uma vez por semana. A mãe, como já se comentou, passa a maior
parte do tempo trabalhando, o que faz com que a convivência seja mínima. Mais uma vez está a criança sozinha, agora
encontrando somente um dos pais, no �nal do dia, a atenção, se for o caso.
      Em vista de tudo isso, pergunta-se o que pensa essa criança durante o dia inteiro, como ela encara a vida, que noção
tem de certo e de errado, que sentimentos tem no coração. A mãe não está em casa; não pode, portanto, ensiná-la, orientá-
la. O pai só a vê no �m de semana, o que o fará sentir-se culpado e o impedirá de ministrar qualquer ensinamento. Sobra-
lhe a TV amiga das horas de solidão, a passar mensagens de violência e mais violência. Com essa vida, é difícil seguir outro
caminho.
                                                                         (Lucia Helena Gouvêa, 2004)
“(...), entretanto acredita-SE que a prática dos crimes infantis se deva ao modo como se vive nos dias atuais”
A palavra SE em destaque classi�ca-se como:
A índice de indeterminação do sujeito.
B partícula expletiva
C conjunção subordinativa integrante.
D pronome re�exivo.
E partícula apassivadora.
Ano: 2019 Banca: UFSC Órgão: UFSC
311 Q975696 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE
Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Língua Portuguesa
312 Q969912
>Português Funções morfossintáticas da palavra SE , Sintaxe ,
Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado Concordância verbal, Concordância nominal ,
Morfologia - Verbos ,
Classi�cação dos verbos (Regulares, Irregulares, Defectivos, Abundantes, Unipessoais, Pronominais)
Provas: UFSC - 2019 - UFSC - Administrador ...
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De acordo com o texto 3 e com a norma padrão escrita, é correto a�rmar que:
A o verbo ‘dizer’ em “Digo-te que você...” (linha 7) está empregado como impessoal.
B
a forma verbal ‘disseram’ (linha 1) está �exionada na terceira pessoa do plural, marcando o sujeito como
indeterminado.
C na sentença “Se você prefere falar errado...” (linha 23), o ‘se’ corresponde à partícula apassivadora.
D
a resposta à pergunta “E o certo é ‘esquece’ ou ‘esqueça’?” (linha 28) é ‘esquece’, considerando que a forma imperativa
do verbo deve concordar com o pronome ‘você’, empregado na sentença anterior.
E
na sentença “O que você ia me dizer?” (linha 10), a expressão interrogativa ‘O que’ corresponde ao objeto indireto do
verbo ‘dizer’.
Ano: 2019 Banca: IADES Órgão: SEASTER - PA
Texto 2
313 Q968913
>Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Funções morfossintáticas da palavra SE Crase , Sintaxe , Regência ,
Concordância verbal, Concordância nominal
Provas: IADES - 2019 - SEASTER - PA - Enfermeiro ...
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Com base na norma-padrão e nas questões gramaticais referentes ao texto, assinale a alternativa correta.
A
A forma verbal sublinhada no trecho “No Pará funcionam quatro unidades” (linha 5) poderia, de acordo com as regras
de concordância, ser substituída por qualquer uma das seguintes formas: existe ou há.
BA redação Além dos �lhos de até 14 anos de idade, as mulheres podem convidar a parentes do sexo feminino às
quais também estejam ameaçadas. está correta do ponto de vista da regência verbal, portanto poderia substituir o
período “Além dos �lhos de até 14 anos de idade, as mulheres podem levar parentes do sexo feminino que também
estejam ameaçadas.” (linhas de 13 a 15).
C
A oração “A localização não é identi�cada” (linha 6) poderia ser substituída pela seguinte redação: Não identi�ca-se a
localização, pois a colocação do pronome se e a concordância da forma verbal identi�ca estão corretas. 
D
Caso a autora resolvesse substituir a forma verbal sublinhada na oração “que garantem sua integridade” (linha 12)
pela construção dão garantia, o emprego do sinal indicativo de crase diante do termo “sua integridade” seria
obrigatório.
E
O uso do sinal indicativo de crase é obrigatório no trecho “vinculado à Secretaria Estadual de Assistência Social,
Trabalho, Emprego e Renda (Seaster)” (linhas de 1 a 3) e também o seria na oração “para garantir a segurança das
mulheres que passam pelo local” (linhas 6 e 7) caso a autora substituísse o termo “das mulheres” pela construção as
mulheres.
Ano: 2019 Banca: IADES Órgão: SEASTER - PA
314 Q968785
>Português Morfologia , Numerais , Substantivos Adjetivos , Advérbios , Preposições , Artigos ,
Funções morfossintáticas da palavra SE , Conjunções: Relação de causa e consequência
Prova: IADES - 2019 - SEASTER - PA - Técnico de Enfermagem
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Em relação à classe e ao emprego de palavras no texto, na oração “A abordagem social constitui-se em um processo de
trabalho planejado de aproximação” (linhas 1 e 2), os vocábulos sublinhados classi�cam-se, respectivamente, em
A preposição, pronome, artigo, adjetivo e substantivo.
B pronome, preposição, artigo, substantivo e adjetivo.
C conjunção, preposição, numeral, substantivo e pronome.
D pronome, conjunção, artigo, adjetivo e adjetivo.
E conjunção, conjunção, numeral, substantivo e advérbio.
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: AGU
315 Q964186 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE
Prova: IDECAN - 2019 - AGU - Técnico em Comunicação Social
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“Ninguém se esqueceu da enxurrada de tuítes enraivecidos trocados há apenas um ano por Trump e o presidente
nortecoreano – ‘fogo e fúria’, o ‘grande botão’ nuclear etc.” (linhas 21 a 24)
A respeito do período acima, analise as seguintes a�rmativas:
I. O SE se classi�ca como pronome re�exivo.
II. A retirada do SE do período não provoca alteração de sentido nem constitui inadequação à norma culta.
III. A posição do SE no período poderia ser enclítica, sem constituir violação à norma culta da língua.
Assinale
A se somente a a�rmativa I estiver correta.
B se somente a a�rmativa II estiver correta.
C se somente a a�rmativa III estiver correta.
D se nenhuma a�rmativa estiver correta.
E se todas as a�rmativas estiverem corretas.
Ano: 2018 Banca: COMVEST UFAM Órgão: UFAM
Leia o texto a seguir, para responder a questão, elaborada a partir dele:
    Os índios das �orestas tropicais, que habitavam a região amazônica antes da chegada dos europeus, a cerca de
quinhentos anos, proviam a sua subsistência com a caça e a pesca, além da agricultura. Nos primeiros tempos da era
europeia, a caça e a pesca eram muito importantes para o sustento dos colonizadores e seus escravos. Foi o índio que
ensinou o europeu a viver no estranho ambiente amazônico. Era ele o caçador e o pescador. Os métodos de caça e pesca
da cultura regional contemporânea são de origem fundamentalmente aborígene. Embora o habitante moderno do vale
cace com uma espingarda ou uma carabina e pesque com um anzol de ferro ou uma rede do tipo europeu, exerce essas
atividades com o conhecimento da fauna local que lhe foi transmitido pela herança cultural indígena. Além disso, utilizam-se
ainda numerosas técnicas antigas e ainda persistem muitas crenças populares indígenas a respeito da caça e da pesca. Hoje
em dia, nem uma nem outra dessas atividades é de grande importância para a economia regional. Ao longo das principais
artérias do sistema �uvial do Amazonas, a caça já não constitui uma ocupação lucrativa. Depois de séculos de ocupação
humana, a fauna da região foi devastada e quase todo tipo de vegetal foi mal utilizado.
   Em muitas comunidades amazônicas, a caça tornou-se quase exclusivamente um passatempo; ninguém depende, para
viver, do produto da caça. A pesca, entretanto, é de relativa importância para a subsistência. Embora, nos rios principais, os
peixes sejam hoje menos abundantes do que anteriormente, a maioria das famílias amazônicas pesca para o consumo
316 Q2048312
>Português Interpretação de Textos ,
Signi�cação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Funções morfossintáticas da palavra SE Funções morfossintáticas da palavra QUE ,
Problemas da língua culta , Mal-Mau , Acerca de- Há cerca de , Sintaxe ,
Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado
Prova: COMVEST UFAM - 2018 - UFAM - Tradutor e Intérprete de
Linguagem de Sinais
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-que
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próprio; algumas, porém, frequentemente dispõem de um excedente para vender. (Do livro Uma comunidade amazônica,
de Charles Wagley, p. 86-87. Texto adaptado.)
Coloque V para verdadeiro e F para falso nas a�rmativas a seguir, feitas a propósito de aspectos diversos do texto:
( ) A expressão “a cerca de quinhentos anos” (no primeiro período) NÃO está correta e deveria ser substituída por “há cerca
de quinhentos anos”. ( ) O termo “aborígene”, constante de “são de origem fundamentalmente aborígene” (no primeiro
parágrafo), signi�ca “selvagem, inculto”. ( ) Na expressão “foi mal utilizado” (�nal do primeiro parágrafo), a palavra “mal” está
ERRADA, já que o correto seria “mau”. ( ) Na oração “utilizam-se ainda numerosas técnicas antigas” (no primeiro parágrafo),
o “se” é pronome apassivador. ( ) Em “Os índios das �orestas tropicais, que habitavam a região amazônica” (no início do
texto), o pronome relativo “que” exerce a função sintática de sujeito. Assinale a alternativa que relaciona a sequência
CORRETA de V e F de cima para baixo: 
A F – V – F – V – F
B F – F – V – F – V 
C  V – V – F – V – F  
D V – F – V – F – V 
E V – F – F – V – V
Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Câmara de Cocoal - RO
As aventuras de Pi
(Fragmento)
        A história do meu nome não acaba com ele. Quando alguém se chama Bob, ninguém lhe pergunta “Como é que se
escreve?”. Não é o que acontece com Piscine Molitor Patel.
    Alguns achavam que era P. Singh; deduziam que eu fosse *sique e �cavam se perguntando por que não estaria usando
um turbante.
    Na época da faculdade, fui uma vez a Montreal com uns amigos. Certa noite, eu é que tive de pedir as pizzas.
        Já não aguentava mais aquela gente que falava francês cair na gargalhada ao ouvir o meu nome, portanto, quando o
sujeito ao telefone perguntou “O seu nome, por favor?”, respondi “Sou quem sou”. Meia hora mais tarde, chegaram duas
pizzas para um tal de “Soul Ken Soul...
    É verdade que as pessoas que conhecemos podem nos modi�car, e, às vezes, de uma forma tão profunda que, depois
disso, não somos mais os mesmos, nem com relação ao nosso nome. O apóstolo Simão que passa a se chamar Pedro;
Mateus, também chamado Levi; Nataniel que é também Bartolomeu; Judas, não o Iscariotes, que assumiu o nome de
Tadeu; Simeão que �cou conhecido como o negro; Saulo que passou a ser Paulo.
    O meu soldado romano estava parado no pátio da escola, uma manhã, quando eu tinha doze anos. Eu tinha acabado de
chegar. Ele me viu e um lampejo de gênio do mal se acendeu na sua mente estúpida. Erguendo o braço, apontou para mim
e, aos berros, gritou meu nome acentuando a primeira sílaba em vez da segunda, como na palavra francesa:
     -Olha aí o Piscine Patel!
    Resultado: o que se ouviu foi pissing, “mijando” em inglês, a língua que todos falávamos ali.
     Num segundo, todo mundo estava rindo. Fiquei para trás quando �zemos �la para ir para a sala. Fui o último a entrar,
envergando a minha coroa de espinhos.
     [,..]0 meu plano era melhor que isso.
    Resolvi botá-lo em prática já no meu primeiro dia de colégio, e na primeira aula. Ali na sala, havia outros ex-alunos do St.
Joseph. A aula começou como todas elas começam: pela apresentação, íamos dizendo o nosso nome do nosso lugar,
seguindo a ordem das carteiras em que estávamos sentados.
     [...]
    Tinha chegado a minha vez [...] Medina, me aguarde...
    Levantei do meu lugar e fui direto ao quadro-negro. Antes que o professor pudesse dizer uma palavra que fosse, peguei
um giz e fui dizendo, enquanto escrevia:
O meu nome é Piscine Molitor Patel conhecido como (sublinhei duas vezes as duas primeiras letras do meu nome) Pi
Patel.
       Só por precaução, acrescentei π =3,14 e tracei um grande círculo que, depois, dividi em dois com a linha de diâmetro,
para evocar a lição mais elementar da geometria.
     O silêncio foi total. O professor �cou olhando para o quadro. Eu prendi a respiração. Então, ele disse:
    -Tudo bem, Pi. Pode ir se sentar. Da próxima vez, peça permissão para sair da sua carteira.
-Sim, senhor.
MARTEL, Yann. As aventuras de Pi. Extraído do site: www.maismac.net/yannmartel_-_as_aventuras_de_pi.pdf.
*Sique: que ou quem segue o siquismo (religião monoteísta da índia). 
317 Q2047565
>Português Funções morfossintáticas da palavra SE , Funções morfossintáticas da palavra QUE ,
Sintaxe Regência
Prova: IBADE - 2018 - Câmara de Cocoal - RO -
Contador
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Considere as seguintes a�rmações sobre aspectos da construção do texto:
I. Na frase “Como é que SE escreve?.”, o termo destacado tem valor condicional. II. A reescrita do segmento destacado em
“Fiquei para trás quando �zemos �la para ir PARA A SALA.”, sem perda de seu sentido original, poderia ser À SALA. III. Os
dois elementos destacados em “É verdade QUE as pessoas QUE conhecemos podem nos m o d i�ca r” pertencem à m esma
classe gramatical. Está correto apenas o que se a�rma em:
A I.
B II e III.
C III.
D  e II.
E II.
Ano: 2018 Banca: COMVEST UFAM Órgão: UFAM
Leia o texto a seguir, para responder a questão, elaborada a partir dele:
    Os índios das �orestas tropicais, que habitavam a região amazônica antes da chegada dos europeus, a cerca de
quinhentos anos, proviam a sua subsistência com a caça e a pesca, além da agricultura. Nos primeiros tempos da era
europeia, a caça e a pesca eram muito importantes para o sustento dos colonizadores e seus escravos. Foi o índio que
ensinou o europeu a viver no estranho ambiente amazônico. Era ele o caçador e o pescador. Os métodos de caça e pesca
da cultura regional contemporânea são de origem fundamentalmente aborígene. Embora o habitante moderno do vale
cace com uma espingarda ou uma carabina e pesque com um anzol de ferro ou uma rede do tipo europeu, exerce essas
atividades com o conhecimento da fauna local que lhe foi transmitido pela herança cultural indígena. Além disso, utilizam-se
ainda numerosas técnicas antigas e ainda persistem muitas crenças populares indígenas a respeito da caça e da pesca. Hoje
em dia, nem uma nem outra dessas atividades é de grande importância para a economia regional. Ao longo das principais
artérias do sistema �uvial do Amazonas, a caça já não constitui uma ocupação lucrativa. Depois de séculos de ocupação
humana, a fauna da região foi devastada e quase todo tipo de vegetal foi mal utilizado.  
  Em muitas comunidades amazônicas, a caça tornou-se quase exclusivamente um passatempo; ninguém depende, para
viver, do produto da caça. A pesca, entretanto, é de relativa importância para a subsistência. Embora, nos rios principais, os
peixes sejam hoje menos abundantes do que anteriormente, a maioria das famílias amazônicas pesca para o consumo
próprio; algumas, porém, frequentemente dispõem de um excedente para vender.  (Do livro Uma comunidade amazônica,
de Charles Wagley, p. 86-87. Texto adaptado.)
Coloque V para verdadeiro e F para falso nas a�rmativas a seguir,feitas a propósito de aspectos diversos do texto:
( ) A expressão “a cerca de quinhentos anos” (no primeiro período) NÃO está correta e deveria ser substituída por “há cerca
de quinhentos anos”. ( ) O termo “aborígene”, constante de “são de origem fundamentalmente aborígene” (no primeiro
parágrafo), signi�ca “selvagem, inculto”. ( ) Na expressão “foi mal utilizado” (�nal do primeiro parágrafo), a palavra “mal” está
ERRADA, já que o correto seria “mau”. ( ) Na oração “utilizam-se ainda numerosas técnicas antigas” (no primeiro parágrafo),
o “se” é pronome apassivador. ( ) Em “Os índios das �orestas tropicais, que habitavam a região amazônica” (no início do
texto), o pronome relativo “que” exerce a função sintática de sujeito. Assinale a alternativa que relaciona a sequência
CORRETA de V e F de cima para baixo: 
A F – V – F – V – F 
B F – F – V – F – V
C V – V – F – V – F
D V – F – V – F – V 
E  V – F – F – V – V 
318 Q2043377
>Português Interpretação de Textos ,
Signi�cação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Funções morfossintáticas da palavra SE Problemas da língua culta , Mal-Mau , Há-a , Sintaxe ,
Análise sintática
Prova: COMVEST UFAM - 2018 - UFAM - Técnico Laboratório/Área:
Fisiologia Humana
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Ano: 2018 Banca: Dédalus Concursos Órgão: Lemeprev - SP
(Texto)
Em "... e se esforça para não promover uma nova rodada de aumento de impostos (...)” (linhas 5 e 6), a partícula "se" é
utilizada com o �m de: 
A Indeterminar o sujeito da oração em que se insere.
B Complementar o sentido do verbo.
C Ressaltar o sujeito da oração em que se insere.
D Integrar o verbo de forma pronominal. 
Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: Câmara de Pará de Minas - MG
319 Q2041752
>Português Interpretação de Textos , Funções morfossintáticas da palavra SE ,
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Provas: Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP -
Contador ...
320 Q2013741 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE
Prova: FUMARC - 2018 - Câmara de Pará de Minas -
MG - Analista de Compras
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A IV – III – I – II 
B III – II – IV – I 
C II – IV – I – III 
D I – II – III – IV
Respostas
311: E 312: B 313: E 314: B 315: D 316: E 317: E 318: E 319: D 320: B
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