P1-2015-1

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO
CENTRO TECNOLÓGICO - Departamento de Engenharia Elétrica
Eletrônica Básica I - ELE 08497 - 1 a Avaliação 2015/1 22/04/2015
Turma LabaAluno:
1 a QUESTAO (2,0 pontos) - Determine a saída para o circuito da
Figura A considerando que o Amplificador Operacional é ideal.
Dica: usar superposição.
Obs: Explicar cada passo dado e cada consideração feita.
t.13
Fi a A
2a QUESTAO (2,0 pontos) - Projete um somador ponderado que
forneça uma saída vo = -(v/+5v2). Os valores dos resistores devem ser
tais que a corrente em Rf não deve exceder 1mA quando a tensão de
saída chegar ao valor máximo de IOV. Considere que o
Amplificador Operacional é ideal.
A Figura B apresenta um somador ponderado de n entradas.
Obs: Explicar cada passo dado e cada consideração feita.
Fi a B
3 a QUESTÃO (3,0 pontos) - Um projetista necessita de uma fonte bem
regulada de 1 5V em uma aplicação onde uma fonte pobremente regulada
de 24V está disponível. Considere o uso de um regulador shunt consistindo DI
de dois diodos zener de 6,8V e dois diodos de junção (Figura C).Os diodos
zener disponíveis têm 6,8V a 20mA eom rz 5ç2 . Os diodos de junção
disponíveis apresentam VD 0,7V a 10mA e rd = 2,5 Q
a) Qual a corrente nos diodos para que vo seja 1 5 V?
b) Determine o valor de R para operação com uma carga nominal de 15mA.
Tome o resistor padrão mais próximo do valor obtido,
c) Qual a saída de seu projeto se a fonte for 10% maior, o resistor R for 5%
enor e a carga for acidentalmente removida? c Figura C
Qual é de potência nos diodos nas condições da letrad?
Valores padrão de resistor 5%:
1 0/1 1/12/13/15/16/18/20/22/24/27/30/33/36/39/43/47/51/62/68/75/82/91
42 QUESTÃO (3,0 pontos) - Para o circuito da Figura D D
traçar a curva característica Vs x Ve para VCvariando de 6
+30V a -30V. Considere que os dois diodos apresentam
queda de tensão constante VI) 0,7V quando conduzindo
no sentido direto e que o diodo zener apresenta VZI IOV
quando conduzindo reversamente. As resistências dadas
estão em Ohms.
Vs
Figura D
Bom trabalho!
Profa. Eliete Caldeira