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7.5722.183727
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Módulo B - 183727 . 7 - Microbiologia Clínica - T.20232.B
· 
       Docentes do curso
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 Rosilma de Oliveira Araujo Melo
Professor
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Juliana Silva de Lima
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Metodologia Ativa - Sala de aula invertida: o objetivo dessa atividade é desafiar a busca pelo conhecimento fora do Ambiente Virtual de Aprendizagem e expor o resultado da sua pesquisa no nosso fórum colaborativo. Sua participação será compartilhada com todos os colegas e juntos teremos uma visão ampliada do tema proposto. Preparado(a)? Vamos começar! Para começar, leia o texto a seguir: “Em 1900, antes da industrialização dos agentes antimicrobianos nos Estados Unidos, as três principais causas de morte eram tuberculose, pneumonia e diarreia. Com a descoberta dos agentes antimicrobianos foi possível diminuir os coeficientes de morbidade e mortalidade, representando um marco na história da medicina moderna, já que nenhum outro fármaco ...
Vamos começar os estudos e nos preparar para as próximas descobertas.
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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Data de entrega: 07/12/23 23:59
Já se sente preparado(a) para esta Atividade? Então atenção ao prazo e sucesso!
Vamos começar os estudos e nos preparar para as próximas descobertas.
Material Didático Interativo
Conteúdo e recursos para você iniciar seu aprendizado.
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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Data de entrega: 07/12/23 23:59
Continue seus conhecimentos com mais informação e interatividade.
Vamos começar os estudos e nos preparar para as próximas descobertas.
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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Data de entrega: 07/12/23 23:59
Você já acessou metade da sua disciplina! Ainda temos bastante o que aprender.
Vamos começar os estudos e nos preparar para as próximas descobertas.
Seu encontro com o(a) professor(a) da disciplina, a data de realização e as gravações ficam disponíveis aqui.
Identificação pseudomonas(1).jpg
streptococcus(1).jpg
Staphylococus(1).jpg
Staphylococcus especies(1).jpg
Identificação enterococcus figura(1).jpg
MATERIAL COMPLEMENTAR IST BACTERIANAS.pdf
Microbiologia - Fundamentos e Perspectivas 4ª ed.pdf
kooneman microbiologia (1).pdf
Microbiologia de Brock (14ed).pdf
Módulo B - 183727 . 7 - Microbiologia Clínica - T.20232.B 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Josefa Rocha da Silva
Nota final 
Enviado em: 19/10/23 09:49 (UTC-3) 
9/10 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
1/1
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis)
As arboviroses representam uma grande preocupação em saúde pública mundial, além de desafio para as autoridades do Brasil. Elas possuem um diagnóstico complexo, especialmente nos locais onde há a circulação de mais de um arbovírus. Isso porque as arboviroses, em geral, resultam em sintomas similares, podendo induzir diagnósticos errôneos, diferindo apenas na época de aparecimento, duração e severidade da doença. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as arboviroses, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Febre amarela, dengue, chikungunya e zika são doenças classificadas como arboviroses.
II. ( ) As arboviroses são doenças que recebem este nome por serem transmitidas por artrópodes ou aracnídeos.
III. ( ) Chikungunya está relacionado com casos de microcefalia, em infecções durante a gravidez.
IV. ( ) O zika vírus apresenta sintomas como febre, taquicardia, petéquias e linfoadenopatias.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1.  
F, V, V, F.
2. 
F, F, V, V.
3. 
Correta: 
V, V, F, F.
Resposta correta 
4. 
V, V, V, F.
5. 
F, F, F, V.
 Pergunta 2 
0/1
Nota final: 0 ponto de 1 ponto possível(eis)
A hepatite é uma inflamação do fígado, podendo ser autolimitada ou progredir para fibrose (cicatrizes), cirrose ou câncer de fígado. A doença é classificada de acordo com o vírus que causa a hepatite, sendo dividida em hepatites A, B, C, D e E. Embora todos causem doenças do fígado, eles variam de maneiras importantes.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre hepatites virais, analise as afirmativas a seguir:
I. As hepatites A e E são transmitidas principalmente pela via fecal-oral e manifestam-se de forma aguda na maioria dos casos.
II. A hepatite C é um tipo de hepatite que causa sintomas leves e apresenta menor risco de evolução para a forma crônica.
III. Os casos de infecção por hepatite D com história prévia de hepatite B, possuem maior chance de evoluir para a forma crônica.
IV. A hepatite B raramente é assintomática e pode manifestar-se sob a forma de coinfecção ou superinfecção com a hepatite C.
Está correto apenas o que se afirma em:
1.  
I, II e IV.
2. 
II e III.
3. 
II e IV.
4. 
Incorreta: 
I e II.
5. 
I e III.
Resposta correta 
 Pergunta 3 
1/1
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis)
Leia o trecho a seguir:
“Nas últimas décadas, o diagnóstico das infecções virais tem emergido como uma importante ferramenta na medicina, contribuindo de maneira precisa na identificação de patógenos e direcionando o seu tratamento. [...] Uma importante característica do diagnóstico virológico moderno é o uso de múltiplos métodos na detecção das infecções virais, incluindo o isolamento viral, a detecção de antígenos e anticorpos e a amplificação de ácido nucleico.”
Fonte: SANTOS, N. S. O., ROMANOS, M. T. V., WIGG, M. D. Virologia humana. 3ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan LTDA., 2015, p. 232.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre diagnóstico das infecções virais, analise as afirmativas a seguir:
I. ( ) A janela imunológica se refere ao período entre a infecção e a detecção do vírus ou de anticorpos nos ensaios laboratoriais. 
II. ( ) O aumento do título de anticorpos em 4 vezes ou mais entre duas amostras caracteriza soroconversão.
III. ( ) O anticorpo IgG é o primeiro produzido e encontrado nos testes laboratoriais em casos de infecção aguda.
IV. ( ) A presença de anticorpo IgG representa que o paciente teve contato prévio com o agente infeccioso e permite avaliar a soroconversão.
Está correto apenas o que se afirma em:
1.  
Correta: 
I, II e IV.
Resposta correta 
2. 
I, II e III.
3. 
III e IV.
4. 
I e IV.
5. 
II e III.
 Pergunta 4 
1/1
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis)
A gastroenterite é um problema comum na infância e em crianças pequenas. Trata-se de uma inflamação do estômago e dos intestinos grosso e delgado e, em geral, o contágio ocorre pela ingestão de alimentos ou água contaminados por vírus, podendo ser causada por uma variedade deles. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gastroenterites virais,analise as afirmativas a seguir:
I. As gastroenterites virais possuem relação com as condições médico-sanitárias e nível socioeconômico.
II. O adenovírus e o rotavírus são os principais agentes de gastroenterites virais, sendo mais comuns em crianças.
III. As gastroenterites comumente evoluem para forma crônica em adultos e apresentam menor risco para crianças.
IV. Os principais sintomas são vômito, diarreia aquosa explosiva, icterícia, prurido e desidratação.
Está correto apenas o que se afirma em:
1.  
I e III.
2. 
I e IV.
3. 
Correta: 
I e II.
Resposta correta 
4. 
II e III.
5. 
II e IV.
 Pergunta 5 
1/1
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis)
O diagnóstico das inúmeras infecções causadas por vírus geralmente é clínico e confirmado por meio de exames laboratoriais, os quais podem ser realizados utilizando ensaios imunológicos, ensaios moleculares ou até mesmo metodologias clássicas como a de cultura celular.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre diagnóstico de infecções virais, analise as afirmativas a seguir:
I. Os métodos clássicos são menos utilizados devido à dificuldade de incorporação na rotina laboratorial.
II. O teste de ELISA é um método molecular utilizado na detecção do RNA ou DNA viral na amostra clínica. 
III. A técnica de imunofluorescência utiliza anticorpos marcados com corantes fluorescentes, permitindo a leitura em microscópio óptico. 
IV. Os testes mais utilizados no diagnóstico das infecções virais são os imunológicos e de biologia molecular.
Está correto apenas o que se afirma em:
1.  
II e IV.
2. 
I e II.
3. 
I e III.
4. 
Correta: 
I e IV.
Resposta correta 
5. 
II e III.
 Pergunta 6 
1/1
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis)
Doenças emergentes dizem respeito àquelas doenças novas ou que foram recentemente identificadas, ao passo que doença reemergente se refere àquelas que até então estavam controladas, mas voltaram a aparecer. A baixa cobertura vacinal em alguns municípios, coloca os estados em alerta em todo país, uma vez que evidencia doenças, antes controladas graças à vacinação em massa, mas que passam a aparecer como problemas de saúde pública no Brasil.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre viroses emergentes e reemergentes, analise as ferramentas a seguir e as associe a suas respectivas características:
1) Ebola
2) Zika
3) Chikungunya
4) Febre amarela
( ) Causa manchas vermelhas, dor intensa e inchaço nas articulações. 
( ) Grande potencial de propagação, com evolução rápida para hemorragia e choque.
( ) Mesmo com a vacina, ressurgiu no Brasil, causando surtos importantes.
( ) Causa cefaleia, dor leve a moderada nas articulações e hipertrofia ganglionar. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1.  
2, 1, 3, 4.
2. 
1, 3, 4, 2.
3. 
2, 1, 4, 3.
4. 
Correta: 
3, 1, 4, 2.
Resposta correta 
5. 
3, 4, 1, 2.
 Pergunta 7 
1/1
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis)
Denominam-se infecções congênitas as que são adquiridas pelo feto. Nesse sentido, viroses congênitas são aquelas transmitidas à criança via cruzamento da barreira transplacentária, a partir de infecções virais durante a gravidez, sendo as duas de maior importância clínica a rubéola e o citomegalovírus.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre viroses congênitas e neonatais, analise as afirmativas a seguir:
I. O vírus da rubéola e o citomegalovírus causam infecções congênitas com risco de comprometimento neurológico.
II. O citomegalovírus é o principal agente responsável por casos de surdez e retardo de desenvolvimento neonatal.
III. A rubéola é uma doença que não possui vacina, mas devem ser tomadas medidas profiláticas para evitar a infecção.
IV. A mononucleose infecciosa é transmitida principalmente por secreções uterinas no momento do parto, podendo ser causada por diferentes agentes.
Está correto apenas o que se afirma em:
1.  
II e IV.
2. 
I e III.
3. 
II e III.
4. 
I e IV.
5. 
Correta: 
I e II.
Resposta correta 
 Pergunta 8 
1/1
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis)
Dermotrópico se refere a algo que tenha afinidade seletiva para a pele e membranas mucosas. As viroses dermotrópicas podem ser divididas entre aquelas em que os vírus permanecem no local da infecção de forma restrita à superfície corpórea e entre aquelas em que os vírus se alojam no tecido epitelial, após se disseminarem sistemicamente pelo corpo, causando lesões visíveis na epiderme e/ou mucosa.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre viroses dermotrópicas, analise as afirmativas a seguir:
I. O herpes zoster é uma manifestação comum na infecção primária do vírus varicela zoster e ocorre principalmente em crianças.
II. O vírus da herpes pode ser transmitido por via sexual, mesmo na ausência de sintomas, e aumentar o risco de adquirir outras DSTs.
III. O herpesvírus do tipo 1 (HSV-1) na maioria das vezes causa infecções genitais, enquanto o do tipo 2 (HSV-2) causa mais infecção não genitais.
IV. Herpes e varicela são exemplos de viroses dermotrópicas, causadas por Herpesvirus e o vírus da varicela, respectivamente.
Está correto apenas o que se afirma em:
1.  
II e III.
2. 
I e II.
3. 
I e IV.
4. 
Correta: 
II e IV.
Resposta correta 
5. 
III e IV.
 Pergunta 9 
1/1
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis)
PCR é a sigla para Reação em Cadeia da Polimerase, uma técnica rápida e barata, usada para “amplificar” pequenos segmentos de DNA. Para isso, a amostra é primeiro aquecida, para que o DNA se desnature e, então, a enzima Taq polimerase sintetiza duas novas fitas de DNA, usando as fitas originais como modelo. O processo resulta na duplicação do DNA original, com cada uma das novas moléculas contendo uma velha e uma nova fita de DNA. Em seguida, cada uma dessas fitas pode ser usada para criar duas novas cópias, e assim por diante. Entre uma variedade de aplicações, esta metodologia é também utilizada no diagnóstico de doenças infecciosas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as variações de PCR, analise as ferramentas a seguir e as associe a suas respectivas características:
1) RT-PCR
2) Multiplex-PCR
3) Nested PCR
4) PCR em tempo real quantitativo (Q-PCR)
( ) Detecta RNA, porém exige a transcrição reversa do RNA em DNA pela enzima transcriptase reversa.
( ) Capaz de detectar múltiplos alvos, ao mesmo tempo que exige iniciadores específicos e que funcionem sob as mesmas condições.
( ) altamente específica e sensível, em que ocorre umas duas reações sequenciais de PCR, sendo a segunda feita a partir de produtos da primeira.
( ) permite a observação de resultados após cada ciclo, com possibilidade de quantificação e menor risco de contaminação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1.  
2, 1, 4, 3.
2. 
3, 4, 1, 2.
3. 
2, 1, 3, 4.
4. 
Correta: 
1, 2, 3, 4.
Resposta correta 
5. 
1, 3, 4, 2.
 Pergunta 10 
1/1
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis)
Leia o texto a seguir:
“Embora os vírus não sejam células, eles possuem um genoma de ácido nucleico que codifica as funções necessárias para sua replicação e uma forma extracelular, denominada vírion, que permite que o vírus viaje de uma célula hospedeira para outra.”
Fonte: MADIGAN, M. T. et al. Microbiologia de Brock. 14ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2016. p. 246.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os aspectos gerais dos vírus, analise as afirmativas a seguir:
I. A maioria dos genomas virais é diplóide.
II. Os vírus de RNA possuem maior capacidade de mutação.
III. O material genético dos vírus podem ser DNA ou RNA.
IV. O HIV é um exemplo de vírus de DNA.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
0. 
III e IV.
0. 
Correta: 
II e III.
Resposta correta 
0. 
II e IV.
0. 
I e IV.
0. 
I e II.
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