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Avaliação I - Individual (16)

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:888222)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 74466358
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/0
Canceladas 1
Nota 10,00
Com a evolução do consumismo, cada vez mais as pessoas estão produzindo resíduos e destinando-os 
a locais impróprios, degradando, assim, o meio ambiente e trazendo diversas consequências negativas 
para a população. Assim, faz-se importante analisar os principais tipos de Resíduos Sólidos Urbanos 
(RSU) existentes no ambiente, com o objetivo de aplicar a política dos 3 Rs (RODRIGUES et al., 
2017).
Sobre a política dos 3 Rs, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: RODRIGUES, A. J. da S. Aplicação dos 3Rs em conjunto com a tríade da sustentabilidade 
para incentivar a redução de resíduos sólidos em Serra Branda – PB. In: XXXVII Encontro Nacional 
de Engenharia de Produção. Joinville: Abepro 2017. Disponível em: 
https://abepro.org.br/biblioteca/TN_STP_248_433_30974.pdf. Acesso em: 24 jan. 2023.
A Recusar, reutilizar e reciclar.
B Reusar, repensar e remanejar.
C Reduzir, reusar e reciclar.
D Repensar, reduzir e reusar.
Segundo Aragão (1997, p. 7-8), “A palavra poluição está relacionada ao termo poluere, significando 
poluir, sujar, estragar, corromper, inutilizar ou macular qualquer coisa. Ecologicamente, a poluição é 
definida como alterações indesejáveis nas propriedades físicas, químicas ou biológicas do meio 
ambiente, incluindo o ar, a água e o solo”.
Diante desse contexto, sobre os tipos de poluição e quanto à origem, assinale a alternativa 
CORRETA:
Fonte: ARAGÃO, Maria Alexandra de Sousa. O princípio do poluidor-pagador pedra angular da 
política comunitária do ambiente. Coimbra: Coimbra Editora, 1997.
A Natural e móvel.
B Fixa e estacionária.
C Natural e antropogênica.
D Antropogênica e biológica.
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A+ Alterar modo de visualização
1
2
Os Resíduos de Serviços de Saúde (RSS), ou mais comumente chamado de lixo hospitalar, podem 
tornar-se um problema de saúde pública, devido principalmente à falta de informações da população 
quanto a sua gestão (CAFURE, 2015). Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas:
I- Os resíduos de serviços de saúde (RSS) compõem uma parte importante no gerenciamento de 
resíduos sólidos urbanos (RSU).
PORQUE
II- Tem um potencial de risco que afeta a saúde ambiental e coletiva.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: CAFURE, Vera Araujo; PATRIARCHA-GRANCIOLLI, Suelen R. Os resíduos de serviços de 
saúde e seus impactos ambientais: uma revisão bibliográfica. INTERAÇÕES, Campo Grande, v. 16, n. 
2, p. 301-314, jul./dez. 2015.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Os resíduos sólidos de serviços de saúde são aqueles gerados por prestadores de assistência médica, 
odontológica, laboratorial, farmacêutica e instituições de ensino e pesquisa médica relacionados tanto 
à população humana quanto à veterinária, os quais possuem potencial de risco, em função da 
presença de materiais biológicos capazes de causar infecção; objetos perfurocortantes potencial ou 
efetivamente contaminados com produtos químicos perigosos, ou rejeitos radioativos, os quais 
requerem cuidados específicos de acondicionamento, transporte, armazenamento, coleta, tratamento e 
disposição final. Esses resíduos são classificados em classe A, B, C, D e E (COELHO, 2001). Sobre a 
classificação dos Resíduos de Resíduos de Saúde, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Classe A.
II- Classe B.
III- Classe C.
IV- Classe D.
V- Classe E.
( ) São resíduos radioativos.
( ) São resíduos que possuem substâncias químicas, como medicamentos vencidos.
( ) São resíduos comuns, por exemplo, provenientes das sobras de preparos de alimentos.
( ) São resíduos que podem conter instrumentos capazes de cortar, chamados de perfurocortantes, 
como bisturis.
( ) São resíduos que têm a presença de material biológico, como sangue e líquido corpóreo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: COELHO, Hamilton. Gerenciamento de resíduos sólidos de serviços de saúde. Bol. Pneumol. 
Sanit. [on-line], v .9, n. 2, p. 51-55, 2001.
A II - I - V - IV - III.
B V - III - II - I - IV.
C I - II - III - IV - V.
3
4
D III - II - IV - V - I.
A prevenção da poluição pode trazer mudanças nos processos produtivos das empresas com o intuito 
de reduzir ou eliminar os rejeitos na própria fonte, ou seja, antes de serem lançados no meio 
ambiente. Com base na prevenção poluição, analise as sentenças a seguir:
I- A prevenção da poluição aumenta a produtividade da empresa, pois a redução de poluentes na fonte 
significa recursos poupados.
II- Na prevenção da poluição, podemos ter dois conjuntos de práticas ambientais básicas: uso 
sustentável dos recursos e controle de poluição.
III- A prevenção da poluição traz benefícios estratégicos como criatividade e abertura a novos 
desafios.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença III está correta.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
De acordo com a Resolução CONAMA 307 de 2002, os Resíduos da Construção Civil são os 
oriundos de construções, reformas, reparos e demolições de obras de construção civil, e os resultantes 
da preparação e da escavação de terrenos, tais como tijolos, blocos cerâmicos, concreto em geral, 
solos, rochas, metais, resinas, colas, tintas, madeiras e compensados, forros, argamassa, gesso, dentre 
outros. Esses resíduos são classificados em classes A, B, C e D. Sobre as classes dos resíduos da 
construção civil, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Classe A.
II- Classe B.
III- Classe C.
IV- Classe D.
( ) São resíduos oriundos de gesso.
( ) São materiais perigosos provenientes de solventes e tintas, por exemplo.
( ) São resíduos provenientes de materiais cerâmicos, como tijolos e azulejos.
( ) São resíduos de materiais comuns e podem ser reciclados, tais como papel, plástico e outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: CONAMA – Conselho Nacional do Meio Ambiente. Resolução Nº 307, de 5 de Julho de 2002. 
Estabelece diretrizes, critérios e procedimentos para a gestão de resíduos da construção civil. 
Disponível em: http://conama.mma.gov.br/?
option=com_sisconama&task=arquivo.download&id=305. Acesso em: 20 nov. 2022.
A IV - III - II - I.
B III - IV - I - II.
C I - II - III - IV.
5
6
D II - I - III - IV.
Os resíduos sólidos podem ser classificados de acordo com a sua origem. Dessa forma, um resíduo 
pode ter origem, por exemplo, de um consultório médico, consultório odontológico, de clínicas, 
centros de pesquisas e laboratórios.
De acordo com a classificação dos resíduos sólidos quanto a sua origem, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Resíduos de serviços de saúde.
B Resíduos de construção civil.
C Resíduos radioativos.
D Resíduo sólidos urbanos.
De acordo com a NBR 1004/2004 (ABNT, 2004), são definidos como resíduos sólidos resíduos nos 
estados sólido e semissólido, que resultam de atividades de origem industrial, doméstica, hospitalar, 
comercial, agrícola, de serviços e de varrição.
Sobre os resíduos não perigosos, classificados como II-A, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR 10004: Resíduos 
Sólidos - Classificação. Rio de Janeiro: ABNT, 2004.
A Vidro.
B Materiais Orgânicos.
C Pilhas.
D Gesso.
Um resíduo sólido pode ser classificado de acordo com suas características. Sendo assim, existem 
tipos de resíduos que, em decorrência de suas propriedades físico-químicas ou outras características, 
podem ser inflamáveis, corrosivos, tóxicos ou ter grande quantidade de microrganismospatógenos, 
que podem trazer riscos à saúde pública e ao meio ambiente.
De acordo com a classificação do resíduo descrito, assinale a alternativa CORRETA:
A Classe II-B.
B Não perigoso.
C Perigoso.
7
8
9
D Classe II-A.
A poluição ambiental é um assunto que vem sendo tratado ultimamente, uma vez que seus níveis de 
emissão são altos, causando grandes impactos. No caso da poluição por águas residuárias, vários 
tipos de sistemas são utilizados e cada um possui características próprias, de modo que o método 
considerado mais eficiente é aquele que melhor se adequa às características do local. Assim, faz-se 
necessário conhecer as fontes de águas residuárias para classificação e propostas de tratamento de 
efluentes. Sobre essas fontes, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Esgoto doméstico.
II- Esgoto industriais.
III- Esgotos especiais.
( ) Efluentes que são provenientes de comércios e residências.
( ) Trata-se de esgotos que têm como origem atividades específicas, tais como serviços hospitalares 
e aeroportos, que precisam de gestão diferenciada.
( ) Efluentes que têm como origem processos produtivos e limpezas de pisos em fábricas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B II - I - III.
C I - III - II.
D I - II - III.
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