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QUESTIONÁRIO Exercício avaliativo - Módulo 1 Iniciado em sexta-feira, 1 dez. 2023, 12:31 Estado Finalizada Concluída em sexta-feira, 1 dez. 2023, 12:45 Tempo empregado 14 minutos 12 segundos Notas 6,00/10,00 Avaliar 60,00 de um máximo de 100,00 Parte superior do formulário Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Após o estudo atento do Módulo, marque verdadeiro ou falso nos itens indicados abaixo: O Ensino da Arte aproxima-se da Educação Patrimonial apenas quando considera as expressões e visualidades percebidas e vivenciadas na cidade e no cotidiano das crianças e jovens. Verdadeiro Falso Feedback O erro da afirmação está no termo “apenas”. Embora se possa apontar que o ensino da arte se aproxima da educação patrimonial quando considera as expressões urbanas e cotidianas, não são as únicas formas de aproximação. É possível apontar que o vínculo entre esses campos está fundamentado numa relação mais abrangente como território, a partir de sua diversidade e não unicamente centrado na cidade. A arte, ainda, não é apenas uma expressão do cotidiano, é também uma expressão que conta, de diferentes formas, a história da própria humanidade A resposta correta é 'Falso'. Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em toda a sua história, o Ensino de Arte teve como objetivo principal o contato permanente dos estudantes com a história da arte e a cultura produzida pela humanidade como estímulo para a elaboração criativa. Verdadeiro Falso Feedback Por muito tempo, o ensino da arte foi feito de forma pouco dialógica, a partir de conteúdos sistematizados pelo docente e transmitidos, unilateralmente, ao aluno. Com isso, não se estimulava a apropriação criativa e autônoma, privilegiando, pelo contrário, a absorção passiva do conhecimento A resposta correta é 'Falso'. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A relação entre a arte e a Educação Patrimonial é tênue e de difícil articulação, necessitando por parte do(a) professor(a) um conhecimento aprofundado sobre a história da arte. Verdadeiro Falso Feedback A relação entre arte e educação patrimonial deve estar ancorada no fazer criativo a partir de leituras do cotidiano, do território e dos diferentes saberes. Assim, torna-se possível compreender de forma crítica a história da arte em si, como uma construção histórica e política e não necessariamente fruto da genialidade de alguns poucos indivíduos. A resposta correta é 'Falso'. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com a teoria histórico-cultural, a criatividade é uma conquista cultural, o indivíduo se apropria dos objetos, dos produtos de sua história social, criando, a partir daí, novos objetos. Verdadeiro Falso Feedback O item está correto. A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Arte, cidade e cidadania são temáticas que abarcam o campo da Educação Patrimonial. Verdadeiro Falso Feedback O item está correto. A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quando o(a) professor(a) coloca o estudante em contato com as obras artísticas e apresenta os meios e conhecimentos para compreendê-las, significa que está anulando a criatividade e a expressividade e dificultando a elaboração estética. Verdadeiro Falso Feedback A exposição do estudante a diferentes obras artísticas, a partir de uma postura aberta e dialógica do professor, pode potencializar a criatividade em sala de aula e, assim, facilitar a produção autoral e estética de cada estudante A resposta correta é 'Falso'. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para que o Ensino da Arte se torne profícuo, a educação escolar não deve se limitar a colocar os estudantes em contato com as obras de arte. Verdadeiro Falso Feedback O item está correto. A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Ensino de Arte e a Educação Patrimonial são situações em que o estudante aprende a relacionar-se esteticamente com as obras de arte. Verdadeiro Falso Feedback O item está correto. A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com o texto, a arte se apropria da vida e a recria, sendo essa uma capacidade inata dos artistas e das pessoas criativas. Verdadeiro Falso Feedback A expressividade artística não é uma capacidade inata atribuída a alguns indivíduos em particular. A criatividade e a imaginação são, segundo a teoria histórico-cultural, fruto de um processo de apropriação e reelaboração socialmente referenciado. A arte faz parte da vida e da história, de cada um de nós e de toda a humanidade. A resposta correta é 'Falso'. Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Ensino da Arte, durante o seu percurso histórico, sempre compreendeu as diferentes linguagens: as Artes Visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Verdadeiro Falso Feedback A inclusão das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro como linguagens do Ensino da Arte são uma conquista histórica recente. Ao longo de boa parte de sua história, o que prevaleceu foi a transmissão de conhecimento de forma pouco dialógica e a ênfase na produção individual calcada no aprendizado de técnicas de expressão. A resposta correta é 'Falso'. Parte inferior do formulário
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