Contexualizada de Educacao e Sexualidade

Prévia do material em texto

ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA DE EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE
Aluno: Ageu de Lima Pereira
Matrícula: 11002999
Curso Licenciatura em Pedagogia
	Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCRs) são responsáveis pela orientação e organização dos currículos de todas as escolas brasileiras, assim sendo, eles estabelecem os critérios avaliativos que norteiam os níveis de aprendizagem dos alunos e alunas de nossas escolas. Diante disto, cabe citar que em seus expostos sobre os temas transversais, uma de suas abordagens diz respeito à orientação sexual.
	O objetivo desta orientação é a formação da pluralidade cultural e da orientação sexual, que juntas, visam proporcionar conhecimentos que desenvolvam uma consciência que possibilite aos nossos educandos a importância dos cuidados sobre si, o respeito a outras identidades e aos riscos que as relações sexuais sem proteção podem ocasionar.
	Para Dinis e Asinelle (2007)
A prevenção a ISTs (Infecções Sexualmente Transmissíveis), bem como o aumento dos índices de gravidez na adolescência, tem sido as principais justificativas normatizantes utilizadas pelo discurso para desenvolver programas de educação sexual. 
	Essa proposta curricular visa construir um debate de gênero e sexualidade no espaço escolar, que deve ser fundamentado nos conhecimentos jurídicos, históricos e geográficos, sociológicos, antropológicos, linguagens, populacionais, psicológicos e pedagógicos além da ética, essa última que deve nortear e estabelecer existências para que todos os sujeitos da escola, em particular educadoras e educadores, para que atuem de maneira ética e coerente.
	Diante deste exposto, cabe a escola como ambiente democrático proporcionar esse debate, através da interdisciplinaridade dos componentes curriculares descritos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), utilizando materiais de fácil compreensão para que crianças e adolescentes se sintam a vontade deixando de lado o medo e a insegurança que esses temas apresentam. 
REFERÊNCIAS
BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais – Tema Orientação Sexual. Brasília, 1996.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
LOURO, Guarcira Lopes. Gênero, sexualidade e educação: uma perspectiva pós-estruturalista. Petrópolis: Vozes, 2014.
PALMA, Yaskára Arrial; STREY, Marlene Neves. Orientação Sexual e Sexualidade nos Parâmetros Curriculares Nacionais: E a escola com isso? Disponível em: <http://www.fg2013.wwc2017.eventos.dype.com.br/resources/anais/20/1373305392_ARQUIVO_TrabalhoCompletoFG2013.pdf > Acesso em 25 jun. 2022.