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PREFEITURA DE PALHOÇA (SC) – PROCESSO SELETIVO PÚBLICO – EDITAL 006/SME/2022 
Cargo: Professor de Anos Finais – Geografia e Geografia/EJA 
Planejamento e Execução IESES Página 1 de 5 
 
TIPO 1 
1. O trecho abaixo se trata de um fragmento do poema 
“Não se mate”, de Carlos Drummond de Andrade. Após 
a leitura do texto, leia as assertivas: 
Carlos, sossegue, o amor 
é isso que você está vendo: 
hoje beija, amanhã não beija, 
depois de amanhã é domingo 
e segunda-feira ninguém sabe 
o que será. 
I. Em linhas gerais, pode-se inferir que o tema 
abordado no trecho é o amor e suas implicações. 
II. Há, no trecho, uma divisão interna, visto que há 
uma espécie de diálogo entre uma consciência 
mais emocional e uma mais lúcida. 
III. A voz mais lúcida que se apresenta no trecho indica 
que o amor é uma experiência desordenada e 
imprevisível. 
Pode-se afirmar que: 
a) As assertivas I, II e III estão corretas. 
b) Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
c) Apenas a assertiva I está correta. 
d) Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
 
Para responder às questões de 2 a 5, leia o texto abaixo: 
Uma das maravilhas do capitalismo industrial e da 
sociedade de consumo, o Fusca nunca vai acabar. 
Mesmo fora das linhas de montagem da Volkswagen, 
seu design continua pulsante e inspirando cópias. A 
montadora chinesa Great Wall Motors, que, há três 
meses, anunciou a compra de uma das fábricas da 
Mercedes-Benz no Brasil, desenvolveu um clone do 
carro, agora com motor elétrico, que se chama Ballet 
Cat e começa a ser vendido no mercado asiático. O 
modelo, apresentado no último Salão de Xangai, foi 
criticado pela Volkswagen devido à semelhança com 
seu produto mais emblemático e a empresa estuda 
tomar medidas judiciais para garantir os direitos sobre 
suas patentes. Seja como for, no Brasil, a Great Wall já 
registrou o carro no Instituto Nacional da Propriedade 
Industrial (INPI) e deve iniciar sua comercialização em 
2023. Será uma espécie de volta triunfal do Fusca, cuja 
última versão clássica parou de ser produzida no 
México há 18 anos. 
Vicente Vilardaga. Revista IstoÉ. “A reinvenção do 
Fusca”. 26 de novembro de 2021. Edição nº 2706. 
 
2. Considerando a estrutura e a linguagem empregada no 
texto, pode-se afirmar, com relação ao gênero, que o 
texto se trata de um(a): 
a) Artigo jornalístico. 
b) Resenha crítica. 
c) Carta do leitor. 
d) Entrevista. 
 
3. Pode-se afirmar que, na frase no Brasil, a Great Wall 
já registrou o carro no Instituto Nacional da 
Propriedade Industrial (INPI), tem-se: 
a) Uma opinião. 
b) Uma suposição. 
c) Um fato. 
d) Um suporte. 
4. A expressão “Seja como for”, no excerto em questão, 
apresenta o mesmo valor semântico de qual das 
seguintes locuções? 
a) No entanto. 
b) De qualquer forma. 
c) Por um lado. 
d) Por vezes. 
 
5. Os elementos de coesão são aqueles que ligam as 
frases ou palavras dentro de um texto. Dentre esses 
elementos, podemos citar os pronomes relativos, que 
substituem um termo da oração anterior. Nesse 
contexto, analise as seguintes frases do texto: 
I. Uma das maravilhas do capitalismo industrial e da 
sociedade de consumo, o Fusca nunca vai acabar. 
II. O modelo, apresentado no último Salão de Xangai, 
foi criticado pela Volkswagen. 
III. Será uma espécie de volta triunfal do Fusca, cuja 
última versão clássica parou de ser produzida no 
México há 18 anos. 
Pode-se afirmar que há o emprego de pronome relativo 
como elemento coesivo: 
a) Apenas na assertiva III. 
b) Apenas nas assertivas II e III. 
c) Em todas as assertivas. 
d) Apenas na assertiva I. 
 
6. Leia a estrofe abaixo, extraída do poema “Visão 1944”, 
de Carlos Drummond de Andrade, e assinale a 
alternativa que apresenta o tema abordado no poema. 
Meus olhos são pequenos para ver 
países mutilados como troncos, 
proibidos de viver, mas em que a vida 
lateja subterrânea e vingadora. 
a) O nacionalismo. 
b) O exílio. 
c) A coletividade. 
d) A guerra. 
 
7. As palavras de transição são aquelas que estabelecem 
relações de sentido entre expressões, frases, orações 
ou parágrafos. Nesse contexto, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
a) Os termos “inicialmente” e “além disso” expressam 
sentido de introdução. 
b) Os termos “portanto” e “enfim” expressam sentido 
de conclusão. 
c) Os termos “logo após” e “atualmente” expressam 
sentido de tempo. 
d) Os termos “a saber” e “ou seja” expressam sentido 
de exemplificação e esclarecimento. 
 
8. Considere os termos mandioca – aipim – macaxeira. 
Pode-se afirmar que tais palavras, sendo diferentes 
para o mesmo conceito, são exemplos de qual variação 
linguística? 
a) Variação social. 
b) Variação estilística. 
c) Variação regional. 
d) Variação histórica. 
 
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9. A linguagem formal, também chamada de linguagem 
culta, pode ser aplicada quando não existe familiaridade 
entre os interlocutores da comunicação ou em 
momentos que requerem mais respeitabilidade. Nesse 
sentido, são momentos em que a linguagem formal é 
aplicada: 
I. Em conferências, palestras e seminários. 
II. Em reuniões de trabalho e entrevistas de emprego. 
III. Em documentos oficiais, cartas e requerimentos. 
IV. Em discursos públicos ou políticos. 
Pode-se afirmar que: 
a) Apenas as assertivas II e IV estão corretas. 
b) Apenas a assertiva IV está incorreta. 
c) As assertivas I, II, III e IV estão corretas. 
d) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. 
 
10. Os sinais de pontuação são recursos da linguagem 
escrita utilizados com o objetivo de demarcar unidades 
e sinalizar os limites das estruturas sintáticas nos 
textos. Sendo assim, é o sinal de pontuação empregado 
para omitir ou dar sequência a um raciocínio inacabado 
pelo autor: 
a) Apóstrofo. 
b) Ponto e vírgula. 
c) Reticências. 
d) Aspas. 
 
11. Sobre a guerra militar entre Ucrânia e Rússia que teve 
início em 2022, verifique as assertivas e assinale a 
INCORRETA: 
a) A Ucrânia não faz fronteira territorial com a Rússia, e 
por isso, o ataque russo é hegemonicamente aéreo. 
b) A Rússia recebeu sanções econômicas devido à 
guerra contra a Ucrânia. 
c) Algumas razões apontadas que desencadearam a 
guerra, estão: a expansão da Otan pelo Leste 
Europeu, a possibilidade de adesão da Ucrânia à 
aliança militar, a contestação ao direito da Ucrânia à 
soberania independente da Rússia e o desejo de 
Vladimir Putin de restabelecer a zona de influência 
da União Soviética. 
d) O governo da Ucrânia insistiu que Moscou não pode 
impedir Kiev de construir laços mais estreitos com a 
Otan, ou interferir em sua política interna ou externa. 
 
12. O principal evento da festa de aniversário de 128 anos 
de emancipação política de Palhoça conta com uma 
programação cujo início está previsto para às 10h e se 
estenderá até às 22h na Praça das Bandeiras. O 
aniversário no município é dia: 
a) 24 de maio. 
b) 30 de abril. 
c) 10 de maio. 
d) 24 de abril. 
 
 
 
 
 
 
 
 
13. O preço da cenoura está dando no que falar em todo o 
Brasil, sendo tema de discussões nos elevadores, 
praças, filas e por todas as redes sociais. O preço da 
hortaliça subiu em média 55,41% em todo o país 
quando comparado ao preço do mês anterior, de acordo 
com o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo 
(IPCA). De acordo com o Cepea (Centro de Estudos 
Avançadosem Economia Aplicada), da Escola Superior 
de Agricultura "Luiz de Queiroz", da USP, o preço da 
cenoura é o maior desde 2008, quando a instituição 
começou a fazer o registro. Atualmente ela pode ser 
encontrada entre R$ 10 a R$ 14 o quilo [Redação 
Finanças, Yahoo, Março de 2022]. Tendo em vista esse 
contexto, assinale a alternativa que indica o motivo para 
esse aumento de preço: 
a) Exportação elevada de produtos primários com 
desequilíbrio na balança comercial e consumo 
interno. 
b) Reflexo do aumento do salário do pequeno produtor 
rural, que afetou o custo do produto final. 
c) Chuvas intensas que afetaram as principais regiões 
produtoras do país. 
d) Custo de vida em geral e inflação, que refletiu 
também no grande produtor. 
 
14. Sobre o uso do recurso “mala direta” no Microsoft Word, 
verifique as assertivas e assinale a correta. 
I. A mala direta permite a criação de um lote de 
documentos personalizados para cada destinatário. 
II. Na mala direta, uma carta modelo pode ser 
personalizada para tratar cada destinatário pelo 
nome. Uma fonte de dados, como uma lista, uma 
planilha ou um banco de dados, está associada ao 
documento. Os espaços reservados, chamados de 
campos de mesclagem, informam ao Word onde o 
documento deve incluir informações da fonte de 
dados. 
III. Na mala direta é possível trabalhar no documento 
principal no Word, fazendo a inserção de campos 
de mesclagem para o conteúdo personalizado que 
deseja incluir. Quando a mala direta estiver 
concluída, o documento de mala direta gerará uma 
versão personalizada para cada nome na fonte de 
dados. 
a) As assertivas I, II e III estão corretas 
b) Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
c) Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
d) Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
 
15. Sobre as “Funções”, no Microsoft Excel, verifique as 
assertivas e assinale a correta. 
I. Uma função é uma fórmula predefinida que realiza 
cálculos usando valores específicos adicionados 
pelo usuário. 
II. Uma das principais vantagens de usar as funções 
do Microsoft Excel, é que se economiza tempo, pois 
elas já estão prontas e não é necessário digitá-las 
totalmente. 
III. A função SUM adiciona valores. 
a) Apenas as assertivas II e III são corretas. 
b) Apenas as assertivas I e III são corretas. 
c) Apenas as assertivas I e II são corretas. 
d) As assertivas I, II e III são corretas. 
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16. Sobre os Princípios e Fins da Educação Nacional, 
conforme a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, 
assinale a alternativa INCORRETA. 
O ensino será ministrado com base nos seguintes 
princípios: 
a) Igualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola. 
b) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos 
oficiais, para quem não pode pagar. 
c) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. 
d) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar 
a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 
 
17. Segundo a LDB, ao aluno regularmente matriculado em 
instituição de ensino pública ou privada, de qualquer 
nível, é assegurado, no exercício da liberdade de 
consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e 
motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de 
aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de 
sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades, 
devendo-se-lhe atribuir, a critério da instituição e sem 
custos para o aluno, prestações alternativas (Artigo 7º). 
Sobre esse tema, verifique as assertivas e assinale a 
correta. 
I. A prestação alternativa pode ser prova ou aula de 
reposição, conforme o caso, a ser realizada em data 
alternativa, no turno de estudo do aluno ou em outro 
horário agendado com sua anuência expressa. 
II. A prestação alternativa pode ser trabalho escrito ou 
outra modalidade de atividade de pesquisa, com 
tema, objetivo e data de entrega definidos pela 
instituição de ensino. 
III. O disposto neste Artigo não se aplica ao ensino 
militar. 
Assinale a alternativa correta: 
a) As assertivas I, II e III são corretas. 
b) Apenas as assertivas II e III. 
c) Apenas as assertivas I e III são corretas. 
d) Apenas as assertivas I e II são corretas. 
 
18. Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas 
pedagógicas e as competências gerais da Educação 
Básica propostas pela BNCC, seis direitos de 
aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na 
Educação Infantil, as condições para que as crianças 
aprendam em situações nas quais possam 
desempenhar um papel ativo em ambientes que as 
convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se 
provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir 
significados sobre si, os outros e o mundo social e 
natural. Assinale a alternativa que corresponde a esses 
seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento: 
a) 1. Sonhar; 2. Sorrir; 3. Chorar; 4. Liberar; 5. Falar; 6. 
Ocultar. 
b) 1. Conviver; 2. Brincar; 3. Participar; 4. Explorar; 5. 
Expressar; 6. Conhecer-se. 
c) 1. Compreender; 2. Refletir; 3. Pensar; 4. Dialogar; 
5. Criticar; 6. Ser criativo. 
d) 1. Desenhar; 2. Pintar; 3. Escrever; 4. Ler; 5. 
Soletrar; 6. Descrever. 
 
 
19. Sobre a educação infantil, verifique as assertivas e 
assinale a correta. 
I. A Educação Infantil tem papel importante no 
desenvolvimento humano e social. Configura-se 
como uma das áreas educacionais que mais retribui 
à sociedade os recursos nela investidos, 
contribuindo para a aprendizagem e o 
desenvolvimento das crianças. 
II. A Educação Infantil também oferece argumentos 
fortes e contundentes sobre a sua importância na 
concretização dos direitos sociais da infância, de 
sua cidadania. 
III. As crianças precisam de relacionamentos 
consistentes, estimulantes e interativos. O 
desenvolvimento e a aprendizagem ideais nessa 
faixa etária são amplamente reforçados quando há 
processos sociais e relacionamentos recíprocos, 
responsivos, respeitosos entre elas e os adultos nas 
práticas ofertadas. 
IV. É importante que os profissionais que trabalham 
com essa faixa etária engajem-se em uma cultura 
de pensamento, reflexão e diálogo sobre as 
crianças e suas infâncias, tenham um conhecimento 
profundo e amplo de como elas aprendem e 
desenvolvem-se, respondendo de maneira que 
melhor atenda suas necessidades e interesses 
individuais e coletivos. 
Assinale a alternativa correta: 
a) Apenas as assertivas I, III e IV são corretas. 
b) Apenas as assertivas II e IV são corretas. 
c) As assertivas I, II, III e IV são corretas. 
d) Apenas as assertivas I, II e III são corretas. 
 
20. Sobre o Ensino Fundamental de Nove Anos, verifique 
as assertivas e assinale a INCORRETA. 
a) A escola deve garantir tempos e espaços para o 
movimento, a dança, a música, a arte, o teatro. Esse 
ser humano que carrega a leveza da infância ou a 
inquietude da adolescência precisa vivenciar, sentir, 
perceber a essência de cada uma das expressões 
que o tornam ainda mais humano. 
b) Quando as crianças ingressam na instituição escolar 
antes dos quatro anos de idade, apresentam, em 
sua maioria, resultados superiores em relação 
àquelas que ingressam somente aos cinco anos. 
c) O ingresso das crianças no ensino fundamental não 
pode constituir uma medida meramente 
administrativa. É preciso atenção ao processo de 
desenvolvimento e aprendizagem delas, o que 
implica conhecimento e respeito às suas 
características etárias, sociais, psicológicas e 
cognitivas. 
d) A aprendizagem não depende apenas do aumento 
do tempo de permanência na escola, mas também 
do emprego mais eficaz desse tempo: a associação 
de ambos pode contribuir significativamentepara 
que os estudantes aprendam mais e de maneira 
mais prazerosa. 
 
 
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21. A BNCC do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, ao 
valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta 
para a necessária articulação com as experiências 
vivenciadas na Educação Infantil. Sobre esse tema, 
assinale a alternativa correta. 
I. Nesse período da vida, as crianças estão vivendo 
mudanças importantes em seu processo de 
desenvolvimento que repercutem em suas relações 
consigo mesmas, com os outros e com o mundo. 
II. Ampliam-se também as experiências para o 
desenvolvimento da oralidade e dos processos de 
percepção, compreensão e representação, 
elementos importantes para a apropriação do 
sistema de escrita alfabética e de outros sistemas 
de representação, como os signos matemáticos, os 
registros artísticos, midiáticos e científicos e as 
formas de representação do tempo e do espaço. 
III. As experiências das crianças em seu contexto 
familiar, social e cultural, suas memórias, seu 
pertencimento a um grupo e sua interação com as 
mais diversas tecnologias de informação e 
comunicação são fontes que estimulam sua 
curiosidade e a formulação de perguntas. 
Assinale a alternativa correta: 
a) As assertivas I, II e III são corretas. 
b) Apenas as assertivas II e III são corretas. 
c) Apenas as assertivas I e III são corretas. 
d) Apenas as assertivas I e II são corretas. 
 
22. Sobre a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino 
de Palhoça, verifique as assertivas e assinale a correta. 
I. O documento é composto pelas seguintes seções: 
fundamentos gerais, eixos integradores 
(Diversidade e Inclusão e Educação Ambiental para 
Sustentabilidade), etapas (Educação Infantil e do 
Ensino Fundamental) e modalidades (Educação de 
Jovens e Adultos e Educação do Campo). 
II. A modalidade Educação do Campo está 
diretamente ligada ao currículo regular da Educação 
Infantil e do Ensino Fundamental, contudo mantém 
as especificidades conferidas às instituições 
educativas do campo. 
III. Para ler o documento, é necessário antes conhecer 
as dez competências gerais estabelecidas pela 
BNCC, as quais consubstanciam, na dimensão 
pedagógica, os direitos de aprendizagem e 
desenvolvimento a serem garantidos no percurso 
educativo da Educação Básica. 
Assinale a alternativa correta: 
a) Apenas as assertivas I e III são corretas. 
b) Apenas as assertivas I e II são corretas. 
c) Apenas as assertivas II e III são corretas. 
d) As assertivas I, II e III são corretas. 
 
23. A Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de 
Palhoça apresenta como referencial teórico: 
a) Lev Vygotsky. 
b) John Dewey. 
c) Paulo Freire. 
d) Carl Rogers. 
 
 
24. Assinale a alternativa correta. A Lei complementar n. 
97, de 15 de dezembro de 2010 (Palhoça, Santa 
Catarina) dispõe que integram a carreira do Magistério 
os profissionais da educação escolar básica que 
exercem atividades de docência e os que oferecem 
suporte pedagógico direto a tais atividades, incluídas as 
de direção, administração, as de planejamento, 
inspeção, supervisão, coordenação, assessoramento e 
orientação educacional, a saber: 
a) Cargos de docência: professor e orientador 
educacional; Cargos de suporte pedagógico: 
supervisor escolar, assistente técnico-pedagógico, 
técnico em educação, assistente de educação. 
b) Cargos de docência: orientador educacional; Cargos 
de suporte pedagógico: professor, supervisor 
escolar, assistente técnico-pedagógico, técnico em 
educação, assistente de educação. 
c) Cargos de docência: professor; Cargos de suporte 
pedagógico: orientador educacional, supervisor 
escolar, assistente técnico-pedagógico, técnico em 
educação, assistente de educação. 
d) Cargos de docência: professor e técnico em 
educação; Cargos de suporte pedagógico: 
orientador educacional, supervisor escolar, 
assistente técnico-pedagógico, assistente de 
educação. 
 
25. A Lei complementar n. 97, de 15 de dezembro de 2010 
(Palhoça, Santa Catarina) informa que a Secretaria 
Municipal de Educação e Cultura poderá ofertar vagas 
de estágio na Secretaria Municipal de Educação e 
Cultura e Unidades Educacionais. Sobre esse tema, 
assinale a alternativa correta. 
I. O período de desenvolvimento do estágio terá a 
duração máxima de até 02 (dois) anos, com carga 
horária mínima de 04 (quatro) horas/diárias e 
máxima de 08 (oito) horas/diárias. 
II. As atividades desenvolvidas pelo estagiário deverão 
ter correlação imediata com a atividade 
educacional, devendo inclusive ser realizado 
acompanhamento mensal e avaliação anual da 
instituição de ensino a que o estagiário esteja 
vinculado. 
III. A instituição de ensino deve ser comprovadamente 
autorizada e reconhecida pelo Ministério da 
Educação e Cultura. 
IV. A remuneração estipulada para o desenvolvimento 
do estágio não poderá exceder a 02 (dois) salários-
mínimos. 
V. A utilização de estagiários será promovida através 
de convênio firmado entre a Secretaria Municipal de 
Educação e as entidades educacionais. 
VI. Em nenhuma hipótese poderão ser contratados 
estagiários para suprirem as vagas de cargos de 
provimento efetivo. 
Assinale a alternativa correta: 
a) Apenas as assertivas I, II, IV e V são corretas. 
b) Apenas as assertivas I, III e VI são corretas. 
c) Apenas as assertivas II, III, IV e VI são corretas. 
d) As assertivas I, II, III, IV, V e VI são corretas. 
 
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26. A Geografia crítica do Brasil é a área especializada 
em compreender os aspectos físicos e humanos do 
espaço brasileiro, envolvendo o seu território, suas 
regiões, paisagens e lugares. Observando a 
complexidade do aspecto humano, podemos destacar 
que os povos indígenas enfrentam uma agenda de 
discussão e reinvindicação em relação a demarcação 
de terras. Diante desse contexto é possível afirmar que: 
a) No país não há fases, ou etapas, para demarcação 
de terras indígenas, ou seja, as terras simplesmente 
são homologadas pela Presidência da República, 
num ato monocrático. 
b) Hoje (2022) uma das reivindicações mais urgentes 
que está na pauta política dos povos indígenas é 
barrar a votação de projetos, como o Projeto de Lei 
191/2020, que flexibiliza a exploração das terras 
desses povos. 
c) No Brasil não há legislação para a demarcação de 
terras para os povos indígenas. 
d) Em 1988 (Constituição Federal), foi criado 
a Fundação Nacional do Índio (Funai), cuja função 
está relacionada à delimitação, à demarcação, à 
regularização e ao registro das terras indígenas. É 
também de responsabilidade do órgão coordenar e 
implementar as políticas de proteção aos povos 
indígenas. 
 
27. A Divisão Internacional do Trabalho (DIT) é o conceito 
utilizado para descrever a forma pela qual se dão os 
diferentes processos de produção nos países e áreas 
econômicas. Diante desse conceito, qual das 
alternativas abaixo está INCORRETA: 
a) A partir da segunda metade do século XX, ocorre 
um processo de industrialização em muitas partes 
do globo, a chamada "industrialização tardia" e 
surgem os chamados países "em desenvolvimento". 
Dentre os países que se industrializaram 
tardiamente, encontra-se o Brasil. 
b) Com basena DIT, cada país desempenha um papel 
específico, possui uma especialização, que o torna 
mais, ou menos, dependente economicamente no 
cenário global. 
c) Considerando que é impossível que um único país 
seja potencialmente produtor de todas as 
mercadorias, dividem-se os campos de 
especialização produtiva pelas diversas partes da 
Terra, o que torna os estudos da DIT fundamentais 
para o entendimento das dinâmicas políticas e 
econômicas em seus diferentes períodos históricos. 
d) A Divisão Internacional do Trabalho não provoca 
desigualdades. Os países emergentes ou em 
desenvolvimento, como México, Argentina, Brasil e 
outros, adquirem tecnologias a preços baixos. o que 
favorece as suas economias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
28. O município de Palhoça está localizado na região da 
Grande Florianópolis. Com forte potencial turístico, 
Palhoça é famosa principalmente entre os surfistas, por 
causa da praia da Guarda do Embaú. Localizado entre 
o litoral e a serra, o município possui rios, cachoeiras, 
ilhas, morros com vistas espetaculares e ainda abriga o 
acesso à área aberta à visitação do Parque Estadual da 
Serra do Tabuleiro. Essas informações foram obtidas no 
site oficial da Prefeitura Municipal de Palhoça. Sobre o 
município é possível afirmar que: 
a) Um dos principais biomas de Palhoça é o cerrado. 
b) Limita-se com os municípios de São José, São 
Pedro de Alcântara, Santo Amaro da Imperatriz, 
Paulo Lopes. 
c) Tem mais 300 mil habitantes. 
d) Palhoça é um dos 400 municípios que formam o 
Estado de Santa Catarina. 
 
29. Os biomas são conjuntos de ecossistemas (vegetal e 
animal) com uma diversidade biológica própria. 
Segundo o IBGE, no Brasil há seis tipos de biomas 
continentais e um bioma marinho ou aquático. Em 
relação aos biomas terrestres é correto afirmar: 
a) O Bioma Caatinga é o maior de todos os biomas 
brasileiros. 
b) Amazônia, Cerrado, deserto do Atacama, Mata 
Atlântica, Pantanal e Pampa, são os seis tipos de 
biomas terrestres. 
c) O Bioma Cerrado é considerado a savana brasileira 
e apresenta pouca biodiversidade. 
d) Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, 
Pantanal e Pampa, são os seis tipos de biomas 
terrestres. 
 
30. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um 
documento de caráter normativo que define o conjunto 
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais 
que todos os alunos devem desenvolver ao longo das 
etapas e modalidades da Educação Básica. Diante da 
nova abordagem proposta pelo documento (BNCC) 
para o ensino de Geografia é INCORRETO afirmar que: 
a) O ensino de geografia busca desenvolver nos 
estudantes o raciocínio geográfico, articulando 
alguns princípios, como dotá-los de mais de uma 
forma de perceber e analisar criticamente a 
realidade. 
b) De acordo com a BNCC o ensino de geografia não 
tem importância na formação do conceito de 
identidade de todos os alunos. 
c) A Base Curricular (BNCC) reforça a ideia da 
Geografia como um componente importante para 
entender o mundo, a vida e o cotidiano. 
d) A ênfase do componente, na nova abordagem 
proposta pela BNCC, é direcionada para o 
pensamento espacial e para o raciocínio geográfico.