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Questões resolvidas

Explique os conceitos que seguem e exemplifique cada um: interdisciplinaridade e intertextualidade.

Quanto à leitura, explique de que forma o conhecimento de mundo se faz importante para o leitor e qual conhecimento além do conhecimento de mundo o leitor deve deter?

Observe as afirmacoes abaixo sobre a imagem:
Das proposições acima, estão em conformidade com o texto:
I- O texto faz uma crítica aos resultados da Conferência de Copenhague.
II — O gênero discursivo do texto é “charge”.
III — Há uma relação entre “chocolate” e Copenhague, bem como entre “pizza” e Brasil.
IV — Infere-se que não vai haver mudança, conforme o ditado popular “tudo acabou em pizza”, implícito no texto.
a) apenas I, II e III.
b) apenas II, III e IV.
c) apenas II e III.
d) I, II, III e IV. (correta)

"Sobem os balões: são mais leves que o ar." Os dois pontos (:) do período acima poderiam ser substituídos, sem alteração de sentido, por:
a) mas
b) e
c) como
d) porque (correta)
e) embora

Entendemos que a peça publicitária dá-se como uma das formas de propaganda, ela pode ser, tanto um recurso da propaganda, quanto um recurso da publicidade, o qual tem seu foco principal voltado à comunicação.
Assim, ao observar a maneira como as informações estão dispostas na peça publicitária acima, percebemos que ela deseja, predominantemente:
a) destacar os elementos não verbais, em detrimento ao conteúdo veiculado;
b) realçar as emoções e as impressões do próprio enunciador;
c) expressar informações a respeito de um determinado tema;
d) reiterar o meio de comunicação com o receptor;
e) buscar o apoio do receptor à causa exposta (correta)

O Adãozinho, meu compadre, enquanto esperava pelo delegado, olhava para um quadro, a pintura de uma senhora. Ao entrar a autoridade e percebendo que o caboclo admirava tal figura, perguntou: “Que tal? Gosta desse quadro?”
Por suas características formais, por sua função e uso, o texto pertence ao gênero:
a) anedota, pelo enredo e humor característicos; (correta)
b) crônica, pela abordagem literária de fatos do cotidiano;
c) depoimento, pela apresentação de experiências pessoais;
d) relato, pela descrição minuciosa de fatos verídicos;
e) reportagem, pelo registro impessoal de situações reais.

A coerência figurativa é:
a) a articulação harmônica das figuras do texto, com base na relação de significado que mantêm entre si. (correta)
b) narrar uma história em que alguém está descendo uma ladeira num carro sem freios, que para imediatamente, depois de ter brecado, quando uma criança lhe corta a frente.
c) quando se defende o ponto de vista de que o homem deve buscar o amor e a amizade, não se pode dizer em seguida que não se deve confiar em ninguém e que por isso é melhor viver isolado.
d) a articulação aleatória das figuras do texto, com base na relação de coesão que mantêm entre si.
e) todas as alternativas estão corretas

A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma floresta, um deserto e até um lago. Um ecossistema tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e migrações.
Predomina no texto a função da linguagem:
a) emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia.
b) referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais. (correta)
c) fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.
d) poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem.
e) conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.

No poema, a autora sugere que:
A beleza da princesa é desperdiçada pela miscigenação racial.
a) os príncipes e as princesas são naturalmente belos.
b) os príncipes generosos cultivavam a beleza da princesa.
c) a beleza da princesa é desperdiçada pela miscigenação racial.
d) o trabalho compulsório de escravos proporcionou privilégios aos príncipes. (correta)
e) o exílio e a solidão são os responsáveis pela manutenção do corpo esbelto da princesa.

O texto foi publicado em uma revista de grande circulação na seção de carta do leitor. Nele, um dos leitores manifesta-se acerca de uma reportagem publicada na edição anterior. Ao fazer sua argumentação, o autor do texto:
a) faz uma síntese do que foi abordado na reportagem.
b) discute problemas conjugais que conduzem à separação.
c) aborda a importância dos advogados em processos de separação.
d) oferece dicas para orientar as pessoas em processos de separação.
e) rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem, lançando novas ideias. (correta)

Crie uma oração em que apareça o CONECTIVO PORÉM.

Considerando as ideias expostas no texto acima, avalie as afirmativas abaixo.
I- No trecho “Nós assistimos televisão também”, pode ser entendido como uma crítica a presença da violência nos meios de comunicação.
II- A frase conotativa “A violência é tão fascinante”, possui o mesmo sentido ao dizer que “há uma atração humana pela violência”.
III- A exposição da dor humana nos meios de comunicação contribui para uma sociedade mais sensível, como indicado no trecho “Todo mundo sabe e ninguém quer mais saber”.
IV- No trecho “Afinal, amar o próximo é tão démodé” o autor indica que o amor ao próximo é uma ação do ser humano valorizada na atualidade.
V- Na frase “Pra seu governo, o meu estado, É independente”, o autor faz uma crítica às manobras do Estado, como política partidária de naturalização de ideologias.
a) I, II, V
b) II, IV,
c) I, III, V,
d) III, IV (correta)
e) I, II, III, IV

Acerca da conexão textual, para Platão e Fiorin (2002), é correto o que se afirma em:
a) O papel dos elementos de coesão, além de "ligar" partes do discurso, é, também, o de estabelecer entre essas partes um certo tipo de relação semântica.
b) Cada elemento de coesão manifesta um tipo de relação idêntica. Ao escrever, deve-se ter o cuidado de usar qualquer elemento para exprimir o tipo de relação que se quer estabelecer.
c) A coesão é a parte gramatical responsável pelas questões ligadas diretamente à ortografia normativa.
d) O papel dos elementos de coesão, além de "contradizer" partes do discurso, é, também, o de estabelecer entre essas partes um certo tipo de relação díspare.
e) A coesão é a parte gramatical responsável pelas questões ligadas diretamente ao cumprimento da regra normativa. (correta)

A partir das leituras realizadas sobre as características do gênero Resenha, avalie as afirmativas.
I) A resenha é um gênero textual que tem a função de apresentar as principais informações de determinada obra como livro, filme, série, documentário, etc. – para apresentá-la aos leitores, preparando-os para o que encontrarão com a possível leitura.
II) Apesar de poder se restringir ao aspecto descritivo, a resenha possui um forte valor interpretativo, ou seja, além de resumir as principais informações e estrutura do texto-fonte, ela também critica esse texto.
III) Tem o intuito de apresentar as principais informações de um texto, mas essa apresentação se dá de modo mais conciso e se restringe unicamente a resumir o texto na sua mensagem principal.
IV) Toda a crítica que o resenhista faz à obra precisa ser embasada em pesquisas alinhadas aos parâmetros e paradigmas científicos. Esse gênero é utilizado principalmente no ambiente acadêmico.
a) I e II
b) II e III
c) I, II e III
d) I, II e IV (correta)
e) I, II, III e IV

A leitura é uma ferramenta fundamental na formação e desenvolvimento pessoal e profissional do indivíduo, pois está diretamente relacionada ao aprendizado e desenvolvimento do conhecimento e raciocínio. No decorrer da graduação muitos acadêmicos leem principalmente livros técnicos relacionados ao curso de graduação, e poucos possuem a habilidade da leitura. Nesse sentido, avalie as afirmativas.
I) A leitura pode e deve nos remeter a outros textos, a outras leituras, pois, ao lermos um texto qualquer, mobilizamos todo um universo de valores, crenças, ideias sobre o mundo em que vivemos e as formas como fomos criados.
II) Quanto mais compreendemos e damos sentido ao mundo que nos cerca, mais podemos fazer relações com os textos que lemos. Ao mesmo tempo, os textos que lemos podem contribuir muito no modo como passamos a ler o mundo que nos rodeia.
III) A leitura como codificação é caracterizada por uma relação de interação. E isso acontece, por exemplo, nas atividades em que as perguntas citam trechos exatos do texto, não havendo paráfrase.
IV) Cabe ao licenciando desenvolver habilidades e experiências que irão estimular seus futuros alunos a serem leitores assíduos para a construção de um pensamento crítico em busca do conhecimento, e de uma sociedade que pensa por si.
a) I e II.
b) II e III. (correta)
c) III e IV.
d) I, II e IV.

Considerando as concepções de linguística da língua e da fala, avalie as afirmativas a seguir:
É correto apenas o que se afirma em:
I A língua é considerada uma estrutura constituída por uma rede de elementos, em que cada elemento tem um valor funcional determinado.
II A fala depende da língua para ser inteligível e a língua depende da fala para que se estabeleça historicamente.
III A fala é particular, é um dado individual, é diferente para cada pessoa, é a concretização da língua. A fala é assistemática, é concreta, real e individual.
IV A evolução de uma língua depende de seus falantes, ou seja, evolui na proporção que seus usuários evoluem. Nesse sentido uma a inserção de uma nova palavra no vocabulário de uma comunidade, está dissociada da convenção social.
a) a) I e IV.
b) b) II e IV.
c) c) II, III e IV.
d) d) I, II e III. (correta)
e) e) IV e III

Sobre resenha e resumo é correto afirmar que:
a) a) A resenha é caracterizada por ,exclusivamente, condensar as ideias principais utilizadas pelo autor para explanar um pensamento e transmitir as ideias principais de um texto sobre determinado conteúdo.
b) b) O resumo tem a intenção única de opinar sobre as principais ideias utilizadas pelo autor em um texto. Trata-se de uma síntese bem subjetiva sobre o assunto apresentado.
c) c) A resenha não é um texto opinativo e não permite, sob forma alguma , a utilização da primeira pessoa do singular na elaboração do conteúdo.
d) d) Na resenha não podem ser apresentados pontos de vista sobre o conteúdo de determinada obra ,sobre a intenção do trabalho; o contexto de sua produção, entre outros aspectos que variam a depender do objeto avaliado.
e) e) Na resenha são apresentados pontos de vista sobre o conteúdo de determinada obra ,sobre a intenção do trabalho; o contexto de sua produção, entre outros aspectos que variam a depender do objeto avaliado. (correta)

Considerando as leituras realizadas acerca das distinções entre língua falada e língua escrita, avalie as afirmativas.
É correto apenas o que se afirma em:
I) Tanto fala quanto escrita podem ser adaptadas a registros mais ou menos formais, dependendo dos contextos de enunciação, cabendo a cada indivíduo adaptar os textos de acordo com a situação de uso da língua.
II) A língua falada possui características específicas, decorrentes do próprio vínculo estabelecido entre falante e ouvinte, próprios da interação falada.
III) Fala e escrita articulam-se no uso concreto da língua, adequando-se à cultura de cada indivíduo. Nesse sentido, não se sustenta apresentar uma modalidade superior à outra, visto que o falante adapta os usos da língua às diversas situações em que se comunica.
IV) As repetições constituem um dos elementos recorrentes da língua escrita, pois propiciam a coerência textual, asseguram a inteligibilidade e contribuem para a organização argumentativa do discurso.
a) I e II
b) II e IV
c) I e III
d) I, II e III (correta)
e) II, III e IV

Somos sabedores de que a compreensão plena dos signos nunca se assegura de forma totalitária, uma vez que as mensagens nascem de complexas relações de poder que regulam as atividades de produção e recepção de discursos. Ao tratar dessa questão Saussure deu uma configuração dual (significante/significado) à unidade mínima que propõe para a língua e que ele chamou de signo linguístico.
A partir do texto acima exposto e das reflexões da ciência linguística acerca dos signos, assinale a opção correta.
a) os signos são acessíveis à interpretação. (correta)
b) os signos arbitrários mantêm relação direta entre significante e significado.
c) os signos se limitam às palavras.
d) o sentido de um signo se constrói independentemente da decodificação.

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Questões resolvidas

Explique os conceitos que seguem e exemplifique cada um: interdisciplinaridade e intertextualidade.

Quanto à leitura, explique de que forma o conhecimento de mundo se faz importante para o leitor e qual conhecimento além do conhecimento de mundo o leitor deve deter?

Observe as afirmacoes abaixo sobre a imagem:
Das proposições acima, estão em conformidade com o texto:
I- O texto faz uma crítica aos resultados da Conferência de Copenhague.
II — O gênero discursivo do texto é “charge”.
III — Há uma relação entre “chocolate” e Copenhague, bem como entre “pizza” e Brasil.
IV — Infere-se que não vai haver mudança, conforme o ditado popular “tudo acabou em pizza”, implícito no texto.
a) apenas I, II e III.
b) apenas II, III e IV.
c) apenas II e III.
d) I, II, III e IV. (correta)

"Sobem os balões: são mais leves que o ar." Os dois pontos (:) do período acima poderiam ser substituídos, sem alteração de sentido, por:
a) mas
b) e
c) como
d) porque (correta)
e) embora

Entendemos que a peça publicitária dá-se como uma das formas de propaganda, ela pode ser, tanto um recurso da propaganda, quanto um recurso da publicidade, o qual tem seu foco principal voltado à comunicação.
Assim, ao observar a maneira como as informações estão dispostas na peça publicitária acima, percebemos que ela deseja, predominantemente:
a) destacar os elementos não verbais, em detrimento ao conteúdo veiculado;
b) realçar as emoções e as impressões do próprio enunciador;
c) expressar informações a respeito de um determinado tema;
d) reiterar o meio de comunicação com o receptor;
e) buscar o apoio do receptor à causa exposta (correta)

O Adãozinho, meu compadre, enquanto esperava pelo delegado, olhava para um quadro, a pintura de uma senhora. Ao entrar a autoridade e percebendo que o caboclo admirava tal figura, perguntou: “Que tal? Gosta desse quadro?”
Por suas características formais, por sua função e uso, o texto pertence ao gênero:
a) anedota, pelo enredo e humor característicos; (correta)
b) crônica, pela abordagem literária de fatos do cotidiano;
c) depoimento, pela apresentação de experiências pessoais;
d) relato, pela descrição minuciosa de fatos verídicos;
e) reportagem, pelo registro impessoal de situações reais.

A coerência figurativa é:
a) a articulação harmônica das figuras do texto, com base na relação de significado que mantêm entre si. (correta)
b) narrar uma história em que alguém está descendo uma ladeira num carro sem freios, que para imediatamente, depois de ter brecado, quando uma criança lhe corta a frente.
c) quando se defende o ponto de vista de que o homem deve buscar o amor e a amizade, não se pode dizer em seguida que não se deve confiar em ninguém e que por isso é melhor viver isolado.
d) a articulação aleatória das figuras do texto, com base na relação de coesão que mantêm entre si.
e) todas as alternativas estão corretas

A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma floresta, um deserto e até um lago. Um ecossistema tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e migrações.
Predomina no texto a função da linguagem:
a) emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia.
b) referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais. (correta)
c) fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.
d) poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem.
e) conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.

No poema, a autora sugere que:
A beleza da princesa é desperdiçada pela miscigenação racial.
a) os príncipes e as princesas são naturalmente belos.
b) os príncipes generosos cultivavam a beleza da princesa.
c) a beleza da princesa é desperdiçada pela miscigenação racial.
d) o trabalho compulsório de escravos proporcionou privilégios aos príncipes. (correta)
e) o exílio e a solidão são os responsáveis pela manutenção do corpo esbelto da princesa.

O texto foi publicado em uma revista de grande circulação na seção de carta do leitor. Nele, um dos leitores manifesta-se acerca de uma reportagem publicada na edição anterior. Ao fazer sua argumentação, o autor do texto:
a) faz uma síntese do que foi abordado na reportagem.
b) discute problemas conjugais que conduzem à separação.
c) aborda a importância dos advogados em processos de separação.
d) oferece dicas para orientar as pessoas em processos de separação.
e) rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem, lançando novas ideias. (correta)

Crie uma oração em que apareça o CONECTIVO PORÉM.

Considerando as ideias expostas no texto acima, avalie as afirmativas abaixo.
I- No trecho “Nós assistimos televisão também”, pode ser entendido como uma crítica a presença da violência nos meios de comunicação.
II- A frase conotativa “A violência é tão fascinante”, possui o mesmo sentido ao dizer que “há uma atração humana pela violência”.
III- A exposição da dor humana nos meios de comunicação contribui para uma sociedade mais sensível, como indicado no trecho “Todo mundo sabe e ninguém quer mais saber”.
IV- No trecho “Afinal, amar o próximo é tão démodé” o autor indica que o amor ao próximo é uma ação do ser humano valorizada na atualidade.
V- Na frase “Pra seu governo, o meu estado, É independente”, o autor faz uma crítica às manobras do Estado, como política partidária de naturalização de ideologias.
a) I, II, V
b) II, IV,
c) I, III, V,
d) III, IV (correta)
e) I, II, III, IV

Acerca da conexão textual, para Platão e Fiorin (2002), é correto o que se afirma em:
a) O papel dos elementos de coesão, além de "ligar" partes do discurso, é, também, o de estabelecer entre essas partes um certo tipo de relação semântica.
b) Cada elemento de coesão manifesta um tipo de relação idêntica. Ao escrever, deve-se ter o cuidado de usar qualquer elemento para exprimir o tipo de relação que se quer estabelecer.
c) A coesão é a parte gramatical responsável pelas questões ligadas diretamente à ortografia normativa.
d) O papel dos elementos de coesão, além de "contradizer" partes do discurso, é, também, o de estabelecer entre essas partes um certo tipo de relação díspare.
e) A coesão é a parte gramatical responsável pelas questões ligadas diretamente ao cumprimento da regra normativa. (correta)

A partir das leituras realizadas sobre as características do gênero Resenha, avalie as afirmativas.
I) A resenha é um gênero textual que tem a função de apresentar as principais informações de determinada obra como livro, filme, série, documentário, etc. – para apresentá-la aos leitores, preparando-os para o que encontrarão com a possível leitura.
II) Apesar de poder se restringir ao aspecto descritivo, a resenha possui um forte valor interpretativo, ou seja, além de resumir as principais informações e estrutura do texto-fonte, ela também critica esse texto.
III) Tem o intuito de apresentar as principais informações de um texto, mas essa apresentação se dá de modo mais conciso e se restringe unicamente a resumir o texto na sua mensagem principal.
IV) Toda a crítica que o resenhista faz à obra precisa ser embasada em pesquisas alinhadas aos parâmetros e paradigmas científicos. Esse gênero é utilizado principalmente no ambiente acadêmico.
a) I e II
b) II e III
c) I, II e III
d) I, II e IV (correta)
e) I, II, III e IV

A leitura é uma ferramenta fundamental na formação e desenvolvimento pessoal e profissional do indivíduo, pois está diretamente relacionada ao aprendizado e desenvolvimento do conhecimento e raciocínio. No decorrer da graduação muitos acadêmicos leem principalmente livros técnicos relacionados ao curso de graduação, e poucos possuem a habilidade da leitura. Nesse sentido, avalie as afirmativas.
I) A leitura pode e deve nos remeter a outros textos, a outras leituras, pois, ao lermos um texto qualquer, mobilizamos todo um universo de valores, crenças, ideias sobre o mundo em que vivemos e as formas como fomos criados.
II) Quanto mais compreendemos e damos sentido ao mundo que nos cerca, mais podemos fazer relações com os textos que lemos. Ao mesmo tempo, os textos que lemos podem contribuir muito no modo como passamos a ler o mundo que nos rodeia.
III) A leitura como codificação é caracterizada por uma relação de interação. E isso acontece, por exemplo, nas atividades em que as perguntas citam trechos exatos do texto, não havendo paráfrase.
IV) Cabe ao licenciando desenvolver habilidades e experiências que irão estimular seus futuros alunos a serem leitores assíduos para a construção de um pensamento crítico em busca do conhecimento, e de uma sociedade que pensa por si.
a) I e II.
b) II e III. (correta)
c) III e IV.
d) I, II e IV.

Considerando as concepções de linguística da língua e da fala, avalie as afirmativas a seguir:
É correto apenas o que se afirma em:
I A língua é considerada uma estrutura constituída por uma rede de elementos, em que cada elemento tem um valor funcional determinado.
II A fala depende da língua para ser inteligível e a língua depende da fala para que se estabeleça historicamente.
III A fala é particular, é um dado individual, é diferente para cada pessoa, é a concretização da língua. A fala é assistemática, é concreta, real e individual.
IV A evolução de uma língua depende de seus falantes, ou seja, evolui na proporção que seus usuários evoluem. Nesse sentido uma a inserção de uma nova palavra no vocabulário de uma comunidade, está dissociada da convenção social.
a) a) I e IV.
b) b) II e IV.
c) c) II, III e IV.
d) d) I, II e III. (correta)
e) e) IV e III

Sobre resenha e resumo é correto afirmar que:
a) a) A resenha é caracterizada por ,exclusivamente, condensar as ideias principais utilizadas pelo autor para explanar um pensamento e transmitir as ideias principais de um texto sobre determinado conteúdo.
b) b) O resumo tem a intenção única de opinar sobre as principais ideias utilizadas pelo autor em um texto. Trata-se de uma síntese bem subjetiva sobre o assunto apresentado.
c) c) A resenha não é um texto opinativo e não permite, sob forma alguma , a utilização da primeira pessoa do singular na elaboração do conteúdo.
d) d) Na resenha não podem ser apresentados pontos de vista sobre o conteúdo de determinada obra ,sobre a intenção do trabalho; o contexto de sua produção, entre outros aspectos que variam a depender do objeto avaliado.
e) e) Na resenha são apresentados pontos de vista sobre o conteúdo de determinada obra ,sobre a intenção do trabalho; o contexto de sua produção, entre outros aspectos que variam a depender do objeto avaliado. (correta)

Considerando as leituras realizadas acerca das distinções entre língua falada e língua escrita, avalie as afirmativas.
É correto apenas o que se afirma em:
I) Tanto fala quanto escrita podem ser adaptadas a registros mais ou menos formais, dependendo dos contextos de enunciação, cabendo a cada indivíduo adaptar os textos de acordo com a situação de uso da língua.
II) A língua falada possui características específicas, decorrentes do próprio vínculo estabelecido entre falante e ouvinte, próprios da interação falada.
III) Fala e escrita articulam-se no uso concreto da língua, adequando-se à cultura de cada indivíduo. Nesse sentido, não se sustenta apresentar uma modalidade superior à outra, visto que o falante adapta os usos da língua às diversas situações em que se comunica.
IV) As repetições constituem um dos elementos recorrentes da língua escrita, pois propiciam a coerência textual, asseguram a inteligibilidade e contribuem para a organização argumentativa do discurso.
a) I e II
b) II e IV
c) I e III
d) I, II e III (correta)
e) II, III e IV

Somos sabedores de que a compreensão plena dos signos nunca se assegura de forma totalitária, uma vez que as mensagens nascem de complexas relações de poder que regulam as atividades de produção e recepção de discursos. Ao tratar dessa questão Saussure deu uma configuração dual (significante/significado) à unidade mínima que propõe para a língua e que ele chamou de signo linguístico.
A partir do texto acima exposto e das reflexões da ciência linguística acerca dos signos, assinale a opção correta.
a) os signos são acessíveis à interpretação. (correta)
b) os signos arbitrários mantêm relação direta entre significante e significado.
c) os signos se limitam às palavras.
d) o sentido de um signo se constrói independentemente da decodificação.

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GABARITO
Protocolo: 812044
Página 1 - 12/12/2023 às 17:44
Prova
Data de aplicação: 18/10/2023
Curso: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Disciplina: Português Instrumental
Ano: 20232 / Semestre: 1
RGM: 343.6059 / Aluno: FLAVIO RODRIGUES DE CARVALHO
PROVA 01
Questão 1
Explique os conceitos que seguem e exemplifique cada um:
interdisciplinaridade e intertextualidade 
Resposta do aluno: Interdisciplinaridade - É uma abordagem que busca a integração e a interação de diferentes
disciplinas ou áreas de conhecimento para abordar questões e problemas complexos. Exemplo- Um exemplo
claro é o ENEM pois ele abrange varias materias Intertextualidade - é a relação entre dois textos caracterizada
pela referencia de um pelo outro de maneira implícita ou explicita. exemplo- a limguaguem não verbal, que e
através de imagens e simbolos para comunicar algo
Parecer do professor: cuidar acentos e ortografias
Questão 2
 
Quanto à leitura ,explique de que forma o conhecimento de mundo se faz importante para o leitor e qual
conhecimento além do conhecimento de mundo o leitor deve deter?
Resposta do aluno: Conhecimento do mundo é o conhecimento que aprendemos desde o principio de nossas
vida esse conhecimento nos auxilia e fornece informações necessário para o dia a dia este conhecimento porem
deve estar acompanhado do conhecimentos adquirido em instituição de ensino.
Parecer do professor: acentos???
Questão 3
 
Observe as afirmações abaixo sobre a imagem ::
 I- O texto faz uma crítica aos resultados da Conferência de Copenhague.
 II — O gênero discursivo do texto é “charge”.
 III — Há uma relação entre “chocolate” e Copenhague, bem como entre “pizza” e Brasil.
 IV — Infere-se que não vai haver mudança, conforme o ditado popular “tudo acabou em pizza”, implícito no
texto.
 Das proposições acima, estão em conformidade com o texto:
GABARITO
Protocolo: 812044
Página 2 - 12/12/2023 às 17:44
a) apenas I, II e III.
b) apenas II, III e IV.
c) apenas II e III.
d) I, II, III e IV. (correta)
Questão 4
"Sobem os balões: são mais leves que o ar."
Os dois pontos (:) do período acima poderiam ser substituídos, sem alteração de sentido, por:
a) mas
b) e
c) como
d) porque (correta)
e) embora
Questão 5
 
Entendemos que a peça publicitária dá-se como uma das formas de propaganda ,ela pode ser,tanto um
recurso da propaganda, quanto um recurso da publicidade ,o qual tem seu foco principal voltado à
comunicaçao .
Assim , ao observar a maneira como as informaçoes estão dispostas na peça publicitária acima , percebemos
que ela deseja ,predominatemente:
GABARITO
Protocolo: 812044
Página 3 - 12/12/2023 às 17:44
a) destacar os elementos não verbais, em detrimento ao conteúdo veiculado;
b) realçar as emoções e as impressões do próprio enunciador;
c) expressar informações a respeito de um determinado tema ;
d) reiterar o meio de comunicação com o receptor;
e) buscar o apoio do receptor à causa exposta (correta)
Questão 6
No capricho
 
 
 
O Adãozinho, meu compadre, enquanto esperava pelo delegado, olhava para um quadro, a pintura de uma
senhora. Ao entrar a autoridade e percebendo que o caboclo admirava tal figura, ,perguntou: “ Que tal? Gosta
desse quadro?”
 
E o Adãozinho, com toda sinceridade que Deus dá ao caboclo da roça:
 
 “ Mas pelo amor de Deus , heim, dotô!Que muié feia! Parece fiote de cruis- credo, parente do deus- me – livre,
mais horriver que briga de cego no escuro.”
 
Ao que o delegado não teve como deixar de confessar, um pouco secamente: “É a minha mãe!”
 
E o caboclo, em cima da bucha ,não perde a linha: “ Mais dotô, inté que é uma feiura caprichada! “
 
 
 
Por suas características formais, por sua função e uso, o texto pertence ao gênero :
 
 
a) anedota, pelo enredo e humor característicos; (correta)
b) crônica, pela abordagem literária de fatos do cotidiano;
c) depoimento, pela apresentação de experiências pessoais;
GABARITO
Protocolo: 812044
Página 4 - 12/12/2023 às 17:44
d) relato, pela descrição minuciosa de fatos verídicos;
e) reportagem, pelo registro impessoal de situações reais.
Questão 7
A coerência figurativa é:
a) a articulação harmônica das figuras do texto, com base na relação de significado que mantêm entre si.
(correta)
b) narrar uma história em que alguém está descendo uma ladeira num carro sem freios, que para
imediatamente, depois de ter brecado, quando uma criança lhe corta a frente.
c) quando se defende o ponto de vista de que o homem deve buscar o amor e a amizade, não se pode dizer em
seguida que não se deve confiar em ninguém e que por isso é melhor viver isolado.
d) a articulação aleatória das figuras do texto, com base na relação de coesão que mantêm entre si.
e) todas as alternativas estão corretas
Questão 8
A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores
chamadas ecossistemas, que podem ser uma floresta, um deserto e até um lago. Um ecossistema tem
múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução,
crescimento e migrações.
 
DUARTE, M. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
Predomina no texto a função da linguagem:
 
a) emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia.
b) referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais. (correta)
c) fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.
d) poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem,
e) conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.
Questão 9
Retrato de uma princesa desconhecida
 
 
 
Para que ela tivesse um pescoço tão fino
 
Para que os seus pulsos tivessem um quebrar de caule
 
Para que os seus olhos fossem tão frontais e limpos
 
Para que a sua espinha fosse tão direita
 
E ela usasse a cabeça tão erguida
 
Com uma tão simples claridade sobre a testa
 
Foram necessárias sucessivas gerações de escravos
 
GABARITO
Protocolo: 812044
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De corpo dobrado e grossas mãos pacientes
 
Servindo sucessivas gerações de príncipes
 
Ainda um pouco toscos e grosseiros
 
Ávidos cruéis e fraudulentos
 
Foi um imenso desperdiçar de gente
 
Para que ela fosse aquela perfeição
 
Solitária exilada sem destino
 
 
 
ANDRESEN, S. M. B. Dual. Lisboa: Caminho, 2004. p. 73.
 
 
 
No poema, a autora sugere que:
 
a) os príncipes e as princesas são naturalmente belos.
b) os príncipes generosos cultivavam a beleza da princesa.
c) a beleza da princesa é desperdiçada pela miscigenação racial.
d) o trabalho compulsório de escravos proporcionou privilégios aos príncipes. (correta)
e) o exílio e a solidão são os responsáveis pela manutenção do corpo esbelto da princesa.
Questão 10
Enem 2012.Nós, brasileiros, estamos acostumados a ver juras de amor, feitas diante de Deus, serem quebradas
por traição, interesses financeiros e sexuais. Casais se separam como inimigos, quando poderiam ser bons
amigos, sem traumas. Bastante interessante a reportagem sobre separação. Mas acho que os advogados
consultados, por sua competência, estão acostumados a tratar de grandes separações. Será que a maioria dos
leitores da revista tem obras de arte que precisam ser fotografadas antes da separação? Não seria mais útil dar
conselhos mais básicos? Não seria interessante mostrar que a separação amigável não interfere no modo de
partilha dos bens? Que, seja qual for o tipo de separação, ela não vai prejudicar o direito à pensão dos filhos?
Que acordo amigável deve ser assinado com atenção, pois é bastante complicado mudar suas cláusulas? Acho
que essas são dicas que podem interessar ao leitor médio.
 
 
 
Disponível em: http://revistaepoca.globo.com. Acesso em: 26 fev. 2012 (adaptado).
 
 
 
O texto foi publicado em uma revista de grande circulação na seção de carta do leitor. Nele, um dos leitores
manifesta-se acerca de uma reportagem publicada na edição anterior. Ao fazer sua argumentação, o autor do
texto:
 
a) faz uma síntese do quefoi abordado na reportagem.
b) discute problemas conjugais que conduzem à separação.
GABARITO
Protocolo: 812044
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c) aborda a importância dos advogados em processos de separação.
d) oferece dicas para orientar as pessoas em processos de separação.
e) rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem, lançando novas ideias. (correta)
PROVA 02
Questão 1
Crie uma oração em que apareça o CONECTIVO PORÉM.
Resposta do aluno: Vence quem ganha mais e cede menos porem ceder é preciso
Parecer do professor: ...,porém...
Questão 2
A coerência textual pode ser basicamente definida como um princípio de não contradição e de entendimento,
pois se refere às ideias lógicas que dão sentido ao texto.
Assim, avalie a imagem/texto e indique porque podemos classificá-lo como incoerente. Máximo dez linhas.
Resposta do aluno: Nessa imagem podemos identificar uma incoerência, pois as pessoas são da mesma raça
porém, ao invés de todos ter o mesmo direito e dever por pertencer a mesma classe racial podemos observar
um homem que se sente superior tentando intimidar seus companheiros.
Questão 3
Baader-Meinhof Blues Legião Urbana A violência é tão fascinante E nossas vidas são tão normais E você passa
de noite e sempre vê Apartamentos acesos Tudo parece ser tão real Mas você viu esse filme também Andando
nas ruas Pensei que podia ouvir Alguém me chamando Dizendo meu nome Já estou cheio de me sentir vazio
GABARITO
Protocolo: 812044
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Meu corpo é quente e estou sentindo frio Todo mundo sabe e ninguém quer mais saber Afinal, amar o próximo
é tão démodé E essa justiça Desafinada É tão humana E tão errada Nós assistimos televisão também Qual é a
diferença? Não estatize meus sentimentos Pra seu governo, o meu estado É independente Oh oh oh Já estou
cheio de me sentir vazio Meu corpo é quente e estou sentindo frio Todo mundo sabe e ninguém quer mais saber
Afinal, amar o próximo é tão démodé .
Considerando as ideias expostas no texto acima, avalie as afirmativas abaixo.
I- No trecho “Nós assistimos televisão também”, pode ser entendido como uma crítica a presença da violência
nos meios de comunicação. I
I- A frase conotativa “A violência é tão fascinante”, possui o mesmo sentido ao dizer que “há uma atração
humana pela violência”.
III- A exposição da dor humana nos meios de comunicação contribui para uma sociedade mais sensível, como
indicado no trecho “Todo mundo sabe e ninguém quer mais saber”.
IV- No trecho “Afinal, amar o próximo é tão démodé” o autor indica que o amor ao próximo é uma ação do ser
humano valorizada na atualidade.
V- Na frase “Pra seu governo, o meu estado, É independente”, o autor faz uma crítica às manobras do Estado,
como política partidária de naturalização de ideologias.
É correto o que se afirma em:
a) I, II, V
b) II, IV,
c) I, III, V,
d) III, IV (correta)
e) I, II, III, IV
Questão 4
Acerca da conexão textual, para Platão e Fiorin (2002),é correto o que se afirma em:
a) a) O papel dos elementos de coesão, além de "ligar" partes do discurso, é, também, o de estabelecer entre
essas partes um certo tipo de relação semântica.
b) b) Cada elemento de coesão manifesta um tipo de relação idêntica. Ao escrever, deve-se ter o cuidado de
usar qualquer elemento para exprimir o tipo de relação que se quer estabelecer.
c) c) A coesão é a parte gramatical responsável pelas questões ligadas diretamente à ortografia normativa.
d) d) O papel dos elementos de coesão, além de "contradizer " partes do discurso, é, também, o de estabelecer
entre essas partes um certo tipo de relação díspare.
e) e) A coesão é a parte gramatical responsável pelas questões ligadas diretamente ao cumprimento da regra
normativa. (correta)
Questão 5
A partir das leituras realizadas sobre as características do gênero Resenha, avalie as afirmativas.
I) A resenha é um gênero textual que tem a função de apresentar as principais informações de determinada
obra como livro, filme, série, documentário, etc. – para apresentá-la aos leitores, preparando-os para o que
encontrarão com a possível leitura.
II) Apesar de poder se restringir ao aspecto descritivo, a resenha possui um forte valor interpretativo, ou seja,
além de resumir as principais informações e estrutura do texto-fonte, ela também critica esse texto.
III) Tem o intuito de apresentar as principais informações de um texto, mas essa apresentação se dá de modo
mais conciso e se restringe unicamente a resumir o texto na sua mensagem principal.
IV) Toda a crítica que o resenhista faz à obra precisa ser embasada em pesquisas alinhadas aos parâmetros e
paradigmas científicos. Esse gênero é utilizado principalmente no ambiente acadêmico.
É correto apenas o que se afirma em:
GABARITO
Protocolo: 812044
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a) I e II
b) II e III
c) I, II e III
d) I, II e IV (correta)
e) I, II, III e IV
Questão 6
A leitura é uma ferramenta fundamental na formação e desenvolvimento pessoal e profissional do indivíduo,
pois está diretamente relacionada ao aprendizado e desenvolvimento do conhecimento e raciocínio. No decorrer
da graduação muitos acadêmicos leem principalmente livros técnicos relacionados ao curso de graduação, e
poucos possuem a habilidade da leitura. Nesse sentido, avalie as afirmativas. I) A leitura pode e deve nos
remeter a outros textos, a outras leituras, pois, ao lermos um texto qualquer, mobilizamos todo um universo de
valores, crenças, ideias sobre o mundo em que vivemos e as formas como fomos criados. II) Quanto mais
compreendemos e damos sentido ao mundo que nos cerca, mais podemos fazer relações com os textos que
lemos. Ao mesmo tempo, os textos que lemos podem contribuir muito no modo como passamos a ler o mundo
que nos rodeia. III) A leitura como codificação é caracterizada por uma relação de interação. E isso acontece,
por exemplo, nas atividades em que as perguntas citam trechos exatos do texto, não havendo paráfrase. IV)
Cabe ao licenciando desenvolver habilidades e experiências que irão estimular seus futuros alunos a serem
leitores assíduos para a construção de um pensamento crítico em busca do conhecimento, e de uma sociedade
que pensa por si.
É correto apenas o que se afirma em:
a) a) I e II.
b) b) II e III. (correta)
c) c) III e IV.
d) d) I, II e IV.
Questão 7
Considerando as concepções de linguística da língua e da fala, avalie as afirmativas a seguir:
I A língua é considerada uma estrutura constituída por uma rede de elementos, em que cada elemento tem um
valor funcional determinado.
II A fala depende da língua para ser inteligível e a língua depende da fala para que se estabeleça
historicamente.
III A fala é particular, é um dado individual, é diferente para cada pessoa, é a concretização da língua. A fala é
assistemática, é concreta, real e individual.
IV A evolução de uma língua depende de seus falantes, ou seja, evolui na proporção que seus usuários evoluem.
Nesse sentido uma a inserção de uma nova palavra no vocabulário de uma comunidade, está dissociada da
convenção social.
É correto apenas o que se afirma em:
a) a) I e IV.
b) b) II e IV.
c) c) II, III e IV.
d) d) I, II e III. (correta)
e) e) IV e III
Questão 8
GABARITO
Protocolo: 812044
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Sobre resenha e resumo é correto afirmar que :
a) a) A resenha é caracterizada por ,exclusivamente, condensar as ideias principais utilizadas pelo autor para
explanar um pensamento e transmitir as ideias principais de um texto sobre determinado conteúdo.
b) b) O resumo tem a intenção única de opinar sobre as principais ideias utilizadas pelo autor em um texto.
Trata-se de uma síntese bem subjetiva sobre o assunto apresentado.
c) c) A resenha não é um texto opinativo e não permite, sob forma alguma , a utilização da primeira pessoa do
singular na elaboração do conteúdo.
d) d) Na resenha não podem ser apresentados pontos de vista sobre o conteúdo de determinada obra ,sobre a
intenção do trabalho; o contexto de sua produção, entre outros aspectos que variam a depender do objeto
avaliado.
e) e) Na resenhasão apresentados pontos de vista sobre o conteúdo de determinada obra ,sobre a intenção do
trabalho; o contexto de sua produção, entre outros aspectos que variam a depender do objeto avaliado.
(correta)
Questão 9
Considerando as leituras realizadas acerca das distinções entre língua falada e língua escrita, avalie as
afirmativas.
I) Tanto fala quanto escrita podem ser adaptadas a registros mais ou menos formais, dependendo dos contextos
de enunciação, cabendo a cada indivíduo adaptar os textos de acordo com a situação de uso da língua.
II) A língua falada possui características específicas, decorrentes do próprio vínculo estabelecido entre falante e
ouvinte, próprios da interação falada.
III) Fala e escrita articulam-se no uso concreto da língua, adequando-se à cultura de cada indivíduo. Nesse
sentido, não se sustenta apresentar uma modalidade superior à outra, visto que o falante adapta os usos da
língua às diversas situações em que se comunica.
IV) As repetições constituem um dos elementos recorrentes da língua escrita, pois propiciam a coerência
textual, asseguram a inteligibilidade e contribuem para a organização argumentativa do discurso.
É correto apenas o que se afirma em:
a) I e II
b) II e IV
c) I e III
d) I, II e III (correta)
e) II, III e IV
Questão 10
Somos sabedores de que a compreensão plena dos signos nunca se assegura de forma totalitária, uma vez que
as mensagens nascem de complexas relações de poder que regulam as atividades de produção e recepção de
discursos. Ao tratar dessa questão Saussure deu uma configuração dual (significante/significado)à unidade
mínima que propõe para a língua e que ele chamou de signo linguístico.(CORRÊA,Manoel.L.G,2002) A partir do
texto acima exposto e das reflexões da ciência linguística acerca dos signos, assinale a opção correta.
a) os signos são acessíveis à interpretação. (correta)
b) os signos arbitrários mantêm relação direta entre significante e significado.
c) os signos se limitam às palavras.
d) o sentido de um signo se constrói independentemente da decodificação.

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