Prova-Diagnóstica-2017-5-Ano-Surdos-compressed

Prévia do material em texto

1
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
LÍNGUA 
PORTUGUESA
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 1 13/02/2017 10:34:12
2
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
5º ano
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO 1.
Memórias de infância – Meu cachorro Pelé!
A primeira memória que tenho de um cachorro em casa é lá pelos meus cinco anos. 
Tínhamos um vira-lata chamado Pelé que meu pai trouxe para casa. Eu e minhas irmãs - Tereza 
e Ivone - ficamos felizes porque ganhamos o nosso primeiro cachorro!
Naquela época, quase ninguém tinha carro. Usávamos o transporte público. E o ponto de 
ônibus ficava “longe” de casa. E, em um Dia de Finados, lá fomos nós – banho tomado, roupa 
impecável e caminhando até o ponto. Logo após a nossa chegada, quem aparece todo 
serelepe? O Pelé! Havia pulado o portão! Usou seus dotes de bom farejador e achou a gente. 
Fonte: MARTINI, A. A simplicidade das coisas. Disponível em: https://asimplicidadedas coisas.wordpress.com/2011/11/09/memorias-de-
infancia-meu-cachorro-pele/. Acesso em 02/02/2017.
QUESTÃO 1
O verbo “ficamos” está no plural porque concorda com
(A) as irmãs.
(B) o narrador e o pai.
(C) o pai e as irmãs.
(D) o narrador e as irmãs.
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 2 13/02/2017 10:34:12
3
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
QUESTÃO 2
Observe a imagem e responda à questão.
Disponível em: http://amadeo.blog.com/repository/786696/308751. jpg. Acesso em:11/05/2010.
O título adequado para a imagem é
(A) “A bola de futebol”.
(B) “Um jogo de futebol”.
(C) “O campo de futebol”.
(D) “Um jogador de futebol”.
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 3 13/02/2017 10:34:12
4
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
5º ano
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO 3.
O Asno em Pele de Leão
Um asno, tendo colocado sobre seu corpo uma pele de leão, vagou pela floresta, e 
divertia-se com o pavor que provocava nos animais que ia encontrando pelo seu caminho. Por 
fim encontrou uma raposa e tentou amedrontá-la também. Mas a raposa, tão logo escutou o som 
de sua voz, exclamou: “Eu provavelmente teria me assustado, se antes não tivesse escutado 
seu zurro! ”. 
Moral da História: Um tolo pode se esconder com belas roupas, mas suas palavras dirão 
a todos quem na verdade é.
Disponível em: http://sitededicas.ne10.uol.com.br/fabula-o-asno-em-pele-de-leao.htm. Acesso em 06/02/2017.
QUESTÃO 3
O fato que marca o início da história é
(A) a raposa ter escutado a voz do asno.
(B) o asno ter colocado uma pele de leão.
(C) a raposa não ter se assustado com o asno.
(D) o asno ter provocado os animais da floresta.
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 4 13/02/2017 10:34:12
5
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 4 E 5.
Temida
Diz a lenda que a sucuri é capaz de engolir um boi inteiro. Mesmo que não seja verdade, 
essa cobra esquisita assusta, pois pode atingir até 9 metros e 150 quilos. Ela vive em lagos, rios 
e pântanos e come mamíferos como cutias, pacas, capivaras e antas. A sucuri não é venenosa. 
Ao caçar, ela estrangula suas presas. Assim como o jacaré, seu couro é apreciado pelos 
fabricantes de bolsas e sapatos.
Fonte: Pantanal - Vida selvagem e preservação. Revista Recreio. Coleção de olho no mundo – nº 5. São Paulo: Editor Abril, 2000.
QUESTÃO 4
A personagem que é temida é
(A) a anta.
(B) a cutia.
(C) a paca.
(D) a sucuri.
QUESTÃO 5
A Sucuri
(A) é venenosa.
(B) pesa 150 quilos.
(C) aperta suas presas. 
(D) detesta comer mamíferos.
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 5 13/02/2017 10:34:13
6
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
5º ano
QUESTÃO 6
Observe as fotos a seguir.
 
Disponível em: http://www.projetoescolalegal.org.br. Acesso em: 22/03/2011.
As duas fotos mostram
(A) a preservação do meio ambiente. 
(B) a poluição do meio ambiente.
(C) o aquecimento global.
(D) a reciclagem do lixo.
QUESTÃO 7
LEIA O TEXTO E RESPONDA À QUESTÃO.
Vivo ou morto
Está achando que o Mar Morto é um mar que já morreu?
Quase isso! Ele é, na verdade um enorme lago que de tão salgado não permite que seres 
vivos morem nele, exceto micro-organismos.
Com 16 quilômetros de largura, o Mar Morto fica no meio de um deserto e está chamando 
a atenção de todo mundo porque pode sumir. É que seu nível de água está baixando.
No texto, a palavra “Ele” substitui
(A) Mar Morto.
(B) salgado.
(C) deserto.
(D) vivo.
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 6 13/02/2017 10:34:13
7
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
QUESTÃO 8
Disponível em: http://brasileiros.com.br/2012/10/ziraldo-80-anos-a-mil/. Acesso em 02 fev 2017.
Esbanjando simpatia, disposição, entusiasmo, informalidade e senso de humor, Ziraldo conversou com 
a revista...
CRESCER: Como foi sua relação com o desenho, a leitura e a escrita durante a infância?
Ziraldo: Desde pequeno, sempre tive uma relação muito forte com o desenho. E ainda criança 
imaginava que na vida adulta iria desenhar, pintar, trabalhar com algo nessa linha. 
CRESCER: Foi por essas e outras que, ao longo da vida, você foi dedicando cada vez mais tempo 
para a literatura infantil?
Ziraldo: Sem dúvida! De tudo o que fiz na vida, o que me deu a melhor resposta foram os livros 
infantis. Onde quer que eu vá, milhares de pessoas se reúnem para me ver, contar algo, pedir autógrafo... 
Tudo isso é muito recompensador. 
Disponível em: http://revistacrescer.globo.com/Livros-pra-uma-Cuca Bacana/Entrevistas/noticia/2015/10/entrevista-com-ziraldo.html. 
Adaptado.
O texto é 
(A) um artigo de opinião.
(B) uma entrevista. 
(C) uma notícia.
(D) uma carta.
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 7 13/02/2017 10:34:13
8
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
5º ano
QUESTÃO 9
SUCO DE ABACAXI E MAÇÃ
INGREDIENTES
1 maçã pequena descascada, sem sementes e picada 
2 colheres de sopa de abacaxi picado 
1 copo de iogurte natural gelado 
2 colheres de chá de açúcar ou mel 
 
MODO DE FAZER
Bater todos os ingredientes no liquidificador e servir em seguida. 
Fonte: Site Tudo gostoso. Refresco de abacaxi e maçã. Disponível em: http://www.tudogostoso.com.br/receita/2667-refresco-de-abacaxi-e-
maca.html. Acesso em 02/02/2017.
O texto Suco de Abacaxi e Maçã serve para
(A) cortar frutas.
(B) fazer uma lista de compras.
(C) ensinar a preparar um suco.
(D) informar sobre sucos saudáveis.
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 8 13/02/2017 10:34:13
9
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
QUESTÃO 10
Observe as falas das personagens para responder à questão. 
Fonte: Gonsales, Fernando. Níquel Náusea. Disponível em: http://www2.uol.com.br/niquel/. Acesso em: 03/2010.
No primeiro quadrinho, quem fala é
(A) o dentista.
(B) a mocinha.
(C) o paciente.
(D) o narrador.
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 9 13/02/2017 10:34:13
10
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
5º ano
MATEMÁTICA
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 10 13/02/2017 10:34:13
11
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
Durante a aula de Matemática, Márcia escreveu na lousa uma característica 
de uma forma geométrica tridimensional:
As características descritas por Márcia são de
(A) uma pirâmide de base triangular.
(B) uma pirâmide de base quadrangular.
(C) um prisma de base triangular.
(D) um prisma de base quadrangular.
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 11 13/02/2017 10:34:14
12
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 
Secretaria Municipal de Educação deSão Paulo
5º ano
QUESTÃO 12
Observe o número no visor da calculadora:
Conforme a posição, o algarismo 2 representa a quantidade
(A) 2 000. 
(B) 200. 
(C) 20.
(D) 2.
QUESTÃO 13
Uma decomposição do número 4 598 é
(A) 400 + 598.
(B) 400 + 59 + 8.
(C) 4 000 + 50 + 9 + 8.
(D) 4 000 + 500 + 90 + 8. 
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 12 13/02/2017 10:34:14
13
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
QUESTÃO 14
Disponível em: http://www.maranhaomoveis.com.br/index.php?link=moveis_para_escritorio&cadeiras_de_auditorio&submenu=88
No auditório do anfiteatro da escola há 72 cadeiras. Elas estão dispostas em 
9 fileiras iguais. Quantas cadeiras tem cada uma das fileiras?
(A) 9
(B) 8
(C) 7
(D) 6
QUESTÃO 15
Fonte: https://pixabay.com/pt/jogo-de-cartas-ternos-m%C3%A3o-diamante-303998/ 26/01/17
Pedro tem alguns cards e Maria tem 36. Os dois juntos têm 98 cards. Quantos 
cards Pedro tem?
(A) 134 
(B) 124
(C) 62 
(D) 52
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 13 13/02/2017 10:34:14
14
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
5º ano
QUESTÃO 16
Marta vai escrever por extenso o valor do cheque da figura a seguir.
A escrita por extenso desse valor é
(A) doze milhões e quinhentos e quarenta e cinco mil reais.
(B) cento e vinte e cinco mil e quarenta e cinco reais.
(C) doze mil e quinhentos e quarenta e cinco reais. 
(D) mil duzentos e quarenta e cinco reais. 
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 14 13/02/2017 10:34:15
15
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
QUESTÃO 17
César calculou em seu caderno a seguinte subtração:
O resultado correto obtido por ele foi 
(A) 611.
(B) 600.
(C) 599.
(D) 589.
QUESTÃO 18
Disponível em: http://br.freepik.com/icones-gratis/martelo-e-prego-na-madeira-esboco_741487.htm
Para reformar o telhado de sua casa, Daniel precisa de 3 289 pregos. Ele já 
possuía uma quantidade de pregos e precisou ainda comprar 2 200 pregos. 
Quantos pregos ele já possuía? 
(A) 89
(B) 189
(C) 1 089
(D) 5 489
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 15 13/02/2017 10:34:15
16
1ª Avaliação diagnóstica - 2017 
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
5º ano
QUESTÃO 19
O resultado de 589 + 234 é
(A) 823.
(B) 813.
(C) 723.
(D) 713.
QUESTÃO 20
 
 
 
Disponível em: http://meteoropole.com.br/2014/02/calor-intenso-em-sao-paulo-sp/. Acesso em 06/02/2017.
Um pediatra mediu a temperatura de uma criança logo que ela chegou ao 
consultório e obteve 40 graus Celsius (40°C). Deu uma medicação e após 
uma hora a temperatura dela chegou a 37 graus Celsius (37°C). O que 
aconteceu com a temperatura dessa criança?
(A) Aumentou 4 graus Celsius (4°C)
(B) Diminuiu 4 graus Celsius (4°C)
(C) Aumentou 3 graus Celsius (3°C)
(D) Diminuiu 3 graus Celsius (3°C)
PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 16 13/02/2017 10:34:15