AVALIAÇÃO - Semântica - pragmática e análise do discurso

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AVALIAÇÃO -SEMÂNTICA, PRAGMÁTICA E ANÁLISE DO DISCURSO
Avaliação NOTA 10 – TIROU 10? CURTE
1. Após a primeira teorização proposta por Austin sobre os atos de fala, o autor fez uma releitura que reformulou os conceitos definidos anteriormente sobre enunciados performativos e constatativos. Sobre essa releitura, é possível afirmar que:
Houve uma tripartição dos atos fala, agora distinguidos entre performativos, constatativos e ilocucionais.
Houve uma separação total entre atos de fala performativos e constatativos, que foram assumidos como pertencentes a domínios linguísticos diferentes.
Houve uma manutenção dos conceitos definidos outrora e o acréscimo de subcategorias denominadas ato locucional, ilocucional e perlocucional.
Houve uma sobreposição dos conceitos, de modo que os atos de fala passaram a ser entendidos como performativos e constatativos.
2. Em sua última aparição antes de falecer, em um especial de TV de final de ano, o ator Paulo Gustavo proferiu um discurso onde disse a frase “Rir é um ato de resistência”. Considerando os conceitos de ideologia e efeito de sentido, qual alternativa melhor caracteriza essa sentença?       
A consulta ao dicionário explica a fala do ator.
A frase terá o mesmo efeito em todas as pessoas que assistiram o humorístico.
A frase tem uma série de sentidos possíveis e se relaciona com o contexto pandêmico vivido no momento em que o programa foi transmitido, após um ano de isolamento social. 
O sentido do enunciado parece estar relacionado exclusivamente à ideia da importância do riso, por se tratar de um programa de humor. 
3. Quais são os princípios de organização do modo enunciativo de organização do discurso?                     
Os actantes, os processos e as sequências.
As posições relacionadas ao interlocutor, ao mundo e aos outros discursos.
A nomeação, a localização e a qualificação.
O comunicante, o interpretante e a rede imaginária.
4. Charaudeau apresenta quatro modos de organização do discurso, sobre os quais, assinale a afirmativa correta.                 
Todos os quatro modos são compostos por asserções de partida, de chegada e de passagem.
O objetivo de todos os modos é criar uma imagem atemporal do mundo.
Existe um deles que é considerado essencial: o enunciativo.
É impossível identificar os quatro modos mobilizados conjuntamente, já que todo texto é organizado a partir de apenas um deles.
5. Por que a memória discursiva tem relação direta com a produção do discurso?         
A memória discursiva não está relacionada ao interdiscurso.
Porque novas palavras e expressões são incorporadas no dicionário todos os anos.
Quanto mais se sabe sobre a história, melhor se constrói o discurso do ponto de vista de memória. 
A análise do discurso não leva em consideração a memória discursiva, atem-se apenas ao discurso proferido no momento.
6. Searle, sucessor de Austin, revisitou a teoria dos atos de fala e assumiu uma perspectiva diferenciada a respeito do tema. Como a perspectiva de Searle se diferencia do que foi preconizado por seu precursor?                   
Searle propõe uma terminologia semelhante, mas considera que os atos ilocucional e perlocucional estão implicados.
Houve uma manutenção dos conceitos definidos outrora e o acréscimo de subcategorias denominadas ato locucional, ilocucional e perlocucional.
Searle assume uma perspectiva focada nos níveis morfológicos do enunciado, o que estabelece um nível de análise descontextualizado.
Searle estabelece uma nova dicotomia entre os atos de enunciação e o proposicional, não havendo enfoque no ato ilocucional.
7. A relação entre a Pragmática e a Análise do Discurso supõe que os significados implícitos nos usos linguísticos podem ser discursivamente resgatados devido à contextualização e ao conhecimento compartilhado entre os interlocutores envolvidos em uma dada interação. Tal recurso é muito recorrente em textos humorísticos. Leia os balões abaixo. 
Assinale abaixo a alternativa que analisa discursivamente de maneira correta a relação entre contexto e conhecimento de mundo presente no teor humorístico e crítico da situação:             
A disparidade da orientação intencional entre os falantes e o não engajamento do falante laranja em cooperar na mudança de tópico proposta resultam no teor humorístico da situação. 
O conhecimento de mundo apresentado pelo interlocutor laranja demonstra que ele discorda do que foi atestado pelo interlocutor azul sobre o jardim.
O conhecimento de mundo compartilhado pelos interlocutores atesta discursivamente que ambos estão familiarizados apenas com o espaço urbano das cidades.
O interlocutor azul infringe a regra conversacional da qualidade, uma vez que, pelo contexto de fala, apresenta uma constatação sobre as flores que possivelmente não é verídica.
8. Searle e Austin dedicam seus estudos a contemplar e discutir os atos de fala. Apesar de assumirem perspectivas diferentes, é possível verificar pontos em comum em relação às propostas dos autores. Qual alternativa melhor condensa os pontos em comum entre Austin e Searle?                         
Ambos assumem que o ato de fala é um modo de agir no/pelo contexto interacional.
ao espaço de atenção compartilhada, que é pré-requisito para que o interlocutor se dirija de modo direto ou indireto.
Ambos ignoram a função das intenções dos interlocutores envolvidos em um contexto interacional.
Ambos assumem que o ato de fala é basicamente um ato de percepção do contexto interacional.
9. As condições de produção do discurso compreendem o contexto dos sujeitos e a situação em que estão inseridos. Em um diálogo entre um gestor e seu subordinado, no ambiente de trabalho, como pode ser analisada a construção do discurso da liderança?   
O líder tem independência na construção do discurso.
Somente se o tema for polêmico, haverá interferência nas condições de produção da liderança.
No sentido amplo, a filosofia e a cultura da empresa precisam ser consideradas nas condições de produção do discurso da liderança. 
As condições de produção do discurso da liderança independem do local onde estará ocorrendo este diálogo.
10. As regras conversacionais propostas por Grice buscam estabelecer um princípio geral da comunicação. Eventualmente, tais regras podem ser infringidas durante uma interação. Assinale a alternativa que contém a possível consequência dessas infrações:                       
Ao infringir uma regra conversacional, o falante busca unicamente interpelar seu interlocutor sobre informações ambíguas.
Ao infringir uma regra conversacional, o falante propositalmente sinaliza para seu interlocutor que não foi capaz de compreender o conteúdo do que foi enunciado.
Ao infringir uma regra conversacional, o falante necessariamente impossibilita o seu interlocutor de compreender o conteúdo do que foi enunciado.
Ao infringir uma regra conversacional, o falante pode provocar um conflito comunicativo com o seu interlocutor.