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14/12/2023 16:37:07 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
KAMILLA MARCELINA SOARES ALBERNAZ
Disciplina:
Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
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Questão
001 A relação entre professor e aluno, numa perspectiva interacionista, considera que:
X A) Cabe ao professor a responsabilidade de planejar e desenvolver o sistema de
aprendizagem.
B) Nenhuma das alternativas
C) Compete ao aluno o controle do processo de aprendizagem.
D) O papel do professor é o de criar situações, provocar desequilíbrios, fazer desafios,
propiciando condições em que possam se estabelecer reciprocidade intelectual e
cooperação, ao mesmo tempo, moral e racional.
E) É uma relação vertical em que o professor detém o poder decisório quanto à
metodologia, conteúdo e avaliação.
Questão
002 Relacione os conceitos de língua (I) e linguagem (II) às definições a seguir.
( ) Forma de expressão que uniu o pensamento do significado e o significante.
( ) Sistema de comunicação de uma comunidade linguística.
( ) Expressão do pensamento pela escrita ou outros sinais.
( ) Faculdade que permite ao homem se comunicar com o mundo.
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta de conhecimento
dos parênteses.
A) I, II, I, II.
B) II, I, II, II.
C) II, II, I, I.
X D) I, I, I, II.
E) II, I, I, II.
Questão
003 Brasil, um país colonizado e que ao longo desse processo de colonização não respeitou
a identidade dos nativos, sua cultura, sua etnia e por fim sua língua. É um desafio para
o Brasil toda essa diversidade; os linguistas brasileiros vêm lutando para evitar a
“Diglossia”. Marque a alternativa que melhor explica a palavra que está grifada.
A) Diglossia é o termo usado para diferenciar as pessoas que falam uma língua
estrangeira.
B) Situação linguística em que uma comunidade utiliza duas línguas distintas na mesma
área geográfica, sendo que cada língua é frequentemente vocacionada para um uso
concreto.
X C) Durante o período colonial, não era frequente que a língua do país fosse utilizada com
objetivos institucionais, como o ensino, a escrita, a legislação e a religião, enquanto que
as línguas autóctones eram mantidas dentro dos grupos familiares mantidas vivas e em
circuitos informais.”
D) Nenhuma das alternativas são corretas.
E) Situação linguística em que uma comunidade utiliza uma língua na mesma área
geográfica, sendo que a outra língua não é aceita para o uso.
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Questão
004 VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
(Enem 2017) Pela primeira vez na vida teve pena de haver tantos assuntos no mundo
que não compreendia e esmoreceu. Mas uma mosca fez um ângulo reto no ar, depois
outro, além disso, os seis anos são uma idade de muitas coisas pela primeira vez, mais
do que uma por dia e, por isso, logo depois, arribou. Os assuntos que não compreendia
eram uma espécie de tontura, mas o Ilídio era forte. Se calhar estava a falar de tratar
da cabra: nunca esqueças de tratar da cabra. O Ilídio não gostava que a mãe o
mandasse tratar da cabra. Se estava ocupado a contar uma história a um guarda-
chuva, não queria ser interrompido. Às vezes, a mãe escolhia os piores momentos para
chamá-lo, ele podia estar a contemplar um segredo, por isso, assustava-se e, depois,
irritava-se. Às vezes, fazia birras no meio da rua. A mãe envergonhava-se e, mais tarde,
em casa, dizia que as pessoas da vila nunca tinham visto um menino tão velhaco. O
Ilídio ficava enxofrado, mas lembrava-se dos homens que lhe chamavam reguila, diziam
ah, reguila de má raça. Com essa memória, recuperava o orgulho. Era reguila, não era
velhaco. Essa certeza dava-lhe forças para protestar mais, para gritar até, se lhe
apetecesse.
PEIXOTO, J. L. Livro. São Paulo: Cia. das Letras, 2012
O texto, observa-se o uso característico do português de Portugal, marcadamente
diferente do uso do português do Brasil. O trecho que confirma essa afirmação é:
X A) “Os assuntos que não compreendia eram uma espécie de tontura, mas o Ilídio era
forte.”
B) “Pela primeira vez na vida teve pena de haver tantos assuntos no mundo que não
compreendia e esmoreceu.”
C) “Se calhar estava a falar de tratar da cabra: nunca esqueças de tratar a cabra.”
D) “Essa certeza dava-lhe forças para protestar mais, para gritar até, se lhe apetecesse.”
E) “O Ilídio não gostava que a mãe o mandasse tratar a cabra".
Questão
005 “O nível de desenvolvimento de uma criança é caracterizado por aquilo que ela
consegue fazer com a ajuda de outras pessoas”. O pensamento acima citado
corresponde a ideia de:
X A) Vygotsky.
B) Armandinho.
C) Sarah Brightman.
D) Wallon.
E) Freud
Questão
006 Nos primeiros estágios de desenvolvimento, a fala, segundo Vygotsky, pode assumir
uma importante função de:
A) Nenhuma das alternativas.
B) A Memória e pensamento para a criança através da fala mediada por conhecimentos
recém assimilados.
C) De lembrete para a criança da importância da interação social para seu aprendizado e
para o estabelecimento de relações
X D) Rotulação, pois permite à criança identificar um objeto particular, separá-lo e distingui-
lo dos outros.
E) Causadora de dependência progressiva do campo sensorial, que se caracteriza como
primeiro contato da criança com o mundo.
Questão
007 As primeiras teorias sobre o desenvolvimento da linguagem foram baseadas em:
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A) Todas as alternativas.
B) “Teoria do Reforço”.
C) “Teorias ambientais” ou Teoria da Aprendizagem.
X D) “Teorias Construtivistas”.
E) “Teorias Nativistas”.
Questão
008 Após a leitura da tirinha, é possível perceber uma diferença entre o modo de falar do
Chico Bento e de sua professora. Dessa forma, sobre o registro utilizado por ambos,
assinale a alternativa INCORRETA:
A) Maurício de Sousa critica através da tirinha, as pessoas que defendem apenas o uso do
português padrão como bom, correto e eficiente, em detrimento de qualquer outra
forma, como o português não padrão, considerado errado, feio e sem valor.
B) Há um preconceito linguístico por parte da professora em não aceitar a linguagem
coloquial utilizada por Chico Bento.
C) Chico Bento não domina a modalidade padrão da língua portuguesa e, por isso, não
entende o que sua professora quis dizer com “Isso é lá português que se fale?”.
X D) A professora deve realmente corrigir o Chico Bento, pois sua fala é incompreensível,
como em “Quar são minhas nota?”.
E) A professora usa a expressão “fino no português”, para referir-se à norma padrão,
considerada a variedade de prestígio, aceita pela sociedade e ensinada nas escolas.