AV 2 EDUCAÇÃO EM SAÚDE 8

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DOL - 171888 . 5 - Educação em Saúde - 20232 
AV2 
Nota final 
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9/10 
Tentativa 1 Enviado em: 30/11/23 18:36 (BRT) 
6/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
0/1 
Nota final: 0 ponto de 1 ponto possível(eis) 
Além da democratização da saúde (antes acessível apenas para alguns grupos da 
sociedade), a implementação do SUS também representou uma mudança do conceito 
sobre o qual a saúde era interpretada no país. O Sistema Único de Saúde (SUS) é a 
denominação do sistema público de saúde no Brasil inspirado no “National Health 
Service” Britânico. Analise as proposições a seguir e identifique os princípios 
doutrinários (PD) e os princípios organizativos (PO) do SUS. 
( ) Universalização 
( ) Equidade 
( ) Integralidade 
( ) Regionalização e hierarquização 
( ) Descentralização e comando único 
( ) Participação popular 
Marque a alternativa correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
PD – PD – PD – PD – PO – PO. 
2. PD – PO – PD – PO – PD – PO. 
3. PD – PD – PD – PO – PO – PO. 
Resposta correta 
4. PO – PO – PO – PD – PD – PD. 
5. PO – PD – PO – PD – PO – PD. 
2. Pergunta 2 
1/1 
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis) 
Os esportes desempenham um papel multifacetado e influente na sociedade moderna, 
transcenderam seu aspecto recreativo para se tornarem um fenômeno cultural, social e 
econômico de grande relevância. Eles também desempenham um papel importante na 
construção da identidade nacional e no fortalecimento do sentimento de pertencimento, 
visto que eventos esportivos internacionais frequentemente reúnem nações em uma 
atmosfera de competição pacífica. Além disso, os esportes têm impactos econômicos 
significativos, abrangendo indústrias como o entretenimento, o turismo e o marketing 
esportivo. No entanto, é importante considerar que os esportes também podem refletir 
desigualdades sociais, pressões competitivas excessivas e desafios éticos, tornando 
crucial a promoção de uma cultura esportiva saudável e inclusiva na sociedade 
moderna. Tendo em vista a relação entre a prática de atividades físicas e qualidade de 
vida, no âmbito da educação em saúde, marque a alternativa CORRETA. 
Ocultar opções de resposta 
1. A prática regular de atividade física não tem impacto na qualidade de vida, uma 
vez que está relacionada apenas à aptidão física. 
2. A educação em saúde não desempenha um papel importante na promoção da 
atividade física, uma vez que os indivíduos têm conhecimento natural sobre 
seus benefícios. 
3. Correta: 
A atividade física regular contribui para a melhoria da saúde mental, auxiliando 
na redução do estresse, ansiedade e depressão, e promovendo um maior bem-
estar emocional. 
Resposta correta 
4. A qualidade de vida é influenciada apenas por fatores genéticos e ambientais, 
não tendo relação com a prática de atividade física. 
5. A atividade física não influencia a saúde cardiovascular, sendo mais relevante 
para a saúde musculoesquelética. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis) 
A Educação em Saúde está, por sua vez, mais relacionada à população em geral do que 
ao próprio profissional. Diferencia-se dos demais tipos de educação existentes no 
momento em que o sujeito paciente (população) é o ser educado, e não o profissional. 
Para que o cliente receba a educação de forma eficiente, é necessário que o profissional 
esteja adaptado ao contexto do processo educativo. Dessa maneira, é possível 
compreender que uma Educação em Saúde eficaz relaciona-se direta e indiretamente a 
uma educação em serviço. Sobre esse tema analise as proposições a seguir: 
I – A educação em saúde baseia-se na transmissão de conhecimentos sem reflexão 
crítica, pois na visão dos professores, a mente do educando era como um banco no qual 
o educador deposita seus conhecimentos para serem arquivados, sem serem 
questionados a respeito do seu teor. 
II – A saúde pode ser definida como o estado de completo bem-estar físico, mental e 
social e não meramente a ausência de doença e de enfermidade. 
III – A educação bancária estabelece a relação dialógico-reflexiva entre profissional e 
paciente, e visa à conscientização do paciente sobre sua saúde e à percepção como 
participante ativo na transformação de vida. 
Está (ão) correta (as): 
Ocultar opções de resposta 
1. Apenas I e III 
2. Correta: 
Apenas II 
Resposta correta 
3. I, II e III 
4. Apenas II e III 
5. Apenas I 
 
4. Pergunta 4 
1/1 
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis) 
Nas últimas décadas, tanto na literatura nacional, como internacional, observa-se um 
extraordinário avanço no estudo das relações entre a maneira como se organiza e se 
desenvolve uma determinada sociedade e a situação de saúde de sua população. Esse 
avanço é particularmente marcante no estudo das iniquidades em saúde, ou seja, 
daquelas desigualdades de saúde entre grupos populacionais que, além de sistemáticas 
e relevantes, são também evitáveis, injustas e desnecessárias. Sobre esse tema, analise 
as proposições a seguir: 
I – Os determinantes proximais estão relacionados às características do indivíduo (ex.: 
sexo, idade e fatores hereditários) 
II – Os determinantes intermediários estão relacionados às condições de vida e de 
trabalho (ex.: ambiente de trabalho, educação, habitação, serviços sociais de saúde). 
III – Os macrodeterminantes estão relacionados às condições socioeconômicas, 
culturais e ambientais da sociedade. 
Essas características são contempladas em qual modelo? 
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Modelo de Dahlgren e Whitehead. 
Resposta correta 
2. Modelo de Ottawa. 
3. Modelo de Diderichsen e Hallqvist. 
4. Modelo da CNDSS. 
5. Modelo de Levy. 
5. Pergunta 5 
0/1 
Nota final: 0 ponto de 1 ponto possível(eis) 
O Pacto pela Saúde é um conjunto de reformas institucionais do SUS pactuado entre as 
três esferas de gestão (União, Estados e Municípios) com o objetivo de promover 
inovações nos processos e instrumentos de gestão, visando alcançar maior eficiência e 
qualidade das respostas do Sistema Único de Saúde. Ao mesmo tempo, o Pacto pela 
Saúde redefine as responsabilidades de cada gestor em função das necessidades de 
saúde da população e na busca da equidade social. Sobre as responsabilidades 
municipais quanto aos assuntos relacionados à saúde e as ações em saúde, analise as 
assertivas abaixo: 
I – Todo município deve formular e promover a gestão da educação permanente em 
saúde e processos relativos à mesma, orientados pela integralidade da atenção à saúde, 
criando, quando for o caso, estruturas de coordenação e de execução da política de 
formação e desenvolvimento, participando do seu financiamento. 
II – Todo município deve promover diretamente ou em cooperação com o estado, com 
os municípios da sua região e com a União processos conjuntos de educação permanente 
em saúde. 
III – Todo município deve apoiar e promover a aproximação dos movimentos de 
educação popular em saúde na formação dos profissionais de saúde, em consonância 
com as necessidades sociais em saúde. 
Está (ão) correta (as): 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Apenas I e III 
2. Apenas II 
3. Apenas I 
 
4. I, II e III 
Resposta correta 
5. Apenas II e III 
6. Pergunta 6 
1/1 
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis) 
A Política Nacional de Medicamentos, como parte essencial da Política Nacional de 
Saúde, constitui um dos elementos fundamentais para a efetiva implementação de ações 
capazes de promover a melhoria das condições da assistência à saúde da população. A 
Lei n.º 8.080/90, em seu artigo 6.º, estabelece como campo de atuação do Sistema Único 
de Saúde (SUS) a “formulação da política de medicamentos (...) de interesse para a saúde 
(...)” 
(Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_medicamentos.pdf). 
Marque a alternativa que não faz parte das diretrizes da Política nacional de 
medicamentos. 
Ocultar opções de resposta 
1. Promoção do uso racional de medicamentos.2. Regulamentação da assistência farmacêutica. 
3. Garantia da segurança, eficácia e qualidade dos medicamentos. 
4. Correta: 
Adoção da relação de medicamentos que não são essenciais à população. 
Resposta correta 
5. Desenvolvimento científico e tecnológico. 
7. Pergunta 7 
0/1 
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_medicamentos.pdf)
Nota final: 0 ponto de 1 ponto possível(eis) 
Determinantes sociais da saúde são as condições econômicas e sociais que afetam a 
saúde. Virtualmente todas as doenças mais comuns são primariamente determinadas 
por uma série de fatores socioeconômicos que aumentam ou diminuem o risco de 
contrair tal doença, em particular, doença cardiovascular e diabetes tipo II. Qual das 
características a seguir não está de acordo com o Modelo de Dahlgren e Whitehead? 
Ocultar opções de resposta 
1. Condições de vida e de trabalho (Determinantes intermediários). 
2. Incorreta: 
Características individuais (Determinantes proximais). 
3. Disponibilidade de alimentos, acesso a ambientes saudáveis e serviços 
essenciais (Macrodeterminantes). 
Resposta correta 
4. Condições socioeconômicas, culturais e ambientais da sociedade. 
5. Comportamento e estilo de vida. 
8. Pergunta 8 
1/1 
Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis) 
Nas sociedades ocidentais, tem predominado a compreensão da educação como um ato 
normativo, no qual a prescrição e a instrumentalização são as práticas dominantes. Essa 
forma de conceber a educação, baseada numa pretensa objetividade e neutralidade do 
conhecimento, produzido pela razão cientificamente fundada, guarda correspondência 
com uma compreensão da saúde como fenômeno objetivo e produto de relações causais 
imediatamente apreensíveis pela ciência hegemônica no campo, a biologia. 
Considerando os limites e as abrangências da Educação em saúde, analise assertivas 
abaixo e a relação proposta entre elas: 
I. A Educação em Saúde não se limita à aquisição de informações sobre doenças e hábitos 
saudáveis. 
 PORQUE 
II. A Educação em saúde permite a aproximação entre equipes de saúde e a comunidade; 
a criação de uma relação dialógica com os usuários; e a valorização dos saberes e das 
práticas populares. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção corretaA. 
Ocultar opções de resposta 
1. As asserções I e II são proposições falsas. 
2. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
5. Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
0/1 
Nota final: 0 ponto de 1 ponto possível(eis) 
As práticas de educação em saúde são inerentes ao trabalho em saúde, mas muitas 
vezes estão relegadas a um segundo plano no planejamento e organização dos 
serviços, na execução das ações de cuidado e na própria gestão. Esse cenário era ainda 
mais crítico antes da Educação em saúde, quando as primeiras práticas pedagógicas e 
intervenções sistemáticas caracterizavam-se por: 
 
 
 
I – Práticas coercitivas e autoritárias, com imposição das ações em saúde. 
II – Entender que a ignorância do povo era a causa das doenças. 
III – Haver pouco alcance das campanhas de saúde, apesar dos esforços do Estado em 
oferecer uma relação dialógica e humanizada. 
IV – Haver a tentativa de “branqueamento” da população, através dos imigrantes 
europeus. 
Está (ão) correta (s) a alternativa (s): 
Ocultar opções de resposta 
1. Apenas I, II e III. 
2. Incorreta: 
Apenas III e IV. 
3. Todas as alternativas. 
4. Apenas I, II e IV. 
Resposta correta 
5. Apenas I. 
10. Pergunta 10 
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Nota final: 1 ponto de 1 ponto possível(eis) 
O uso adequado de medicamentos desempenha um papel crucial na promoção da saúde 
e no tratamento de doenças, porém requer uma abordagem cuidadosa e informada. A 
importância dos medicamentos reside na capacidade de aliviar sintomas, controlar 
condições médicas e até mesmo salvar vidas. Profissionais de saúde desempenham um 
papel fundamental ao orientar os pacientes sobre a dosagem correta, os horários de 
administração, as precauções a serem tomadas e a duração do tratamento. Analise as 
afirmativas abaixo sobre o Uso racional de medicamentos no âmbito da educação em 
saúde e assinale V (Verdadeira) ou F (Falsa). 
( ) O uso racional de medicamentos engloba a indicação adequada por um profissional 
de saúde, a escolha do medicamento mais apropriado, a posologia correta e a duração 
adequada do tratamento. 
( ) A automedicação é uma prática segura, uma vez que os indivíduos podem usar sua 
experiência para escolher os medicamentos necessários para tratar seus sintomas. 
( ) A educação em saúde desempenha um papel irrelevante no uso racional de 
medicamentos, uma vez que as orientações dos profissionais de saúde são suficientes 
para garantir o uso adequado. 
( ) A automedicação pode levar a complicações de saúde, como efeitos colaterais 
indesejados, interações medicamentosas prejudiciais e mascaramento de doenças 
subjacentes. 
( ) O uso racional de medicamentos não considera a necessidade de compreender as 
informações contidas na bula e as orientações do profissional de saúde, uma vez que se 
baseia apenas na experiência pessoal. 
Marque a alternativa CORRETA. 
Ocultar opções de resposta 
1. FFVVF 
2. VVVVV 
3. VVFFV 
4. FFFFF 
5. Correta: 
VFFVF 
Resposta correta