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Língua Portuguesa – Classe de Palavras – Avaliação 1. De acordo com os conteúdos abordados no texto-base da Aula 6, Videoaula do Tema 4 - Derivação: parte II da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de palavras, em relação à derivação parassintética, assinale alternativa correta. A A palavra “apedrejar” é um exemplo de derivação sufixal. B Um exemplo de derivação parassintética é a palavra “apedrejar”. C A morfologia apresenta dois tipos de derivação: composição e justaposição. D A derivação prefixal está relacionada com o uso de prefixos estrangeiros. E O sufixo mantém o mesmo sentido das palavras. 2. Leia o seguinte excerto de texto: “Como afirma Gonçalves [...], 'por serem entidades abstratas, morfemas se concretizam por meio de morfes, aqui entendidos como sua representação fonética; constituem a maneira como os morfemas são pronunciados, sua concretização efetiva na língua através da fala'”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto de Lima. Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 5. Língua portuguesa - Classes de palavras. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 4. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5 da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de Palavras , assinale a alternativa que contém a definição correta de morfema. A Unidade mínima das línguas naturais no nível fonêmico. B Unidade base do léxico. C Parte de um vocábulo que expressa um conceito. D Componente do sistema linguístico que determina as relações formais que interligam os constituintes da sentença. E Elemento mínimo de significação. 3. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4 da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de Palavras, em relação às conjunções adversativas, assinale a alternativa correta. A A conjunção adversativa acrescenta ou soma ideias. B As conjunções “e” e “nem” são exemplos de conjunções adversativas. C Na sentença “Marcos saiu cedo, porém perdeu o ônibus”, a palavra “porém” é uma conjunção alternativa. D As conjunções adversativas relacionam pensamentos contrastantes. E As conjunções servem para separar as palavras nas frases. 4. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 6 da disciplina Língua Portuguesa, assinale a alternativa que contém dois exemplos de estrangeirismo. A semântica e pragmática B delete e apagar C morfologia e sintaxe D casa e home office E clicar e youtuber 5. Leia o fragmento de texto: "[...] adentrar o terreno da Morfologia é se deparar com um objeto altamente complexo, que é a 'palavra', e ao mesmo tempo fascinante". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Augusto de Lima. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Língua Portuguesa: Classe de Palavras. Curitiba, Interesaberes, 2020, p. 13. De acordo com os conteúdos abordados na Aula 4, Videoaula do Tema 5 - Palavreando da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de Palavras, em relação ao conceito de palavra, assinale a alternativa correta. A Os estudos morfológicos demonstram que não há um consenso quanto ao conceito de palavra. B Para a Morfologia existe um único conceito de palavra. C O conceito de palavra está relacionado a um sentido. D A palavra é uma unidade acentual, um conjunto marcado por um só acento tônico. E As palavras são elementos que vêm separados por espaços em branco na escrita. 6. Leia o fragmento de texto a seguir: “Esse processo de formação de palavra pode ocorrer por meio da inserção de um prefixo ao radical.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto de Lima. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Língua portuguesa: Classes de palavras. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 7. Considerando o fragmento de texto anterior e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6 da disciplina Língua Portuguesa: Classes de Palavras, a respeito dos processos de formação de palavras, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de derivação prefixal e um de derivação sufixal, respectivamente: A Destruição – guarda-chuva B Lealdade - meninada C Recomeçar - desonesto D Desconstruir - beija-flor E Ilegal - felizmente 7. Leia o fragmento de texto a seguir: “Em português existem três modos verbais diferentes, a saber: o modo indicativo, o subjuntivo e o imperativo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto Lima de. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Língua portuguesa: classes de palavras, Curitiba, Intersaberes, 2020. Slide 5. Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 6, Videoaula do Tema 01 – Estruturas morfológicas: desinências verbais, morfema zero e alomorfes da disciplina de Língua portuguesa: classes de palavras sobre as desinências verbais, assinale a alternativa correta: A Nas desinências modo-temporais sempre há a realização fonética do morfema zero. B Em morfologia, chamamos de morfema zero quando há realizações diferentes de um mesmo morfema. C O morfema zero {Ø} é a unidade semântica que não apresenta expressão de palavra. D As desinências verbais indicam apenas o tempo e o número do verbo. E Alomorfes são as realizações morfológicas de um mesmo fonema, variação essa que é condicionada por fatores contextuais, dialetais ou que simplesmente decorre de opções estilísticas individuais. 8. Leia o fragmento de texto: "Sendo assim, afirmamos que 'contra' é uma preposição, visto que, de acordo com Rocha Lima [...], 'preposições são palavras que subordinam um termo da frase a outro'”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Augusto de Lima. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Língua Portuguesa: Classe de Palavras. Curitiba, Interesaberes, 2020, p. 5. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4 da disciplina de Portuguesa: Classes de Palavras em relação às preposições, assinale a alternativa correta. A As preposições são palavras que indicam modo e tempo. B As preposições essenciais só aparecem na língua como preposições. C As preposições acidentais estão relacionadas atuam como pronomes na língua. D Na língua, as preposições são consideradas dispensáveis para a escrita. E As palavras a, ante, por, sobre são denominadas interjeições. 9. Leia o trecho que segue: Com relação ao tratamento que a língua recebe da linguística, “uma primeira especificação diz respeito à microlinguística e a macrolinguística. Grosso modo, na primeira encontramos os estudos voltados para a língua em si. Já na macrolinguística temos os estudos dedicados à língua e suas relações contextuais, ideológicas etc.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto Lima de. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Língua Portuguesa: Classes de Palavras. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 7. Considerando a citação e os conteúdos da videoaula da Aula 7, Língua Portuguesa: Classes de Palavras, sobre os módulos gramaticais, assinale a alternativa correta: A Fonética e Fonologia é responsável pela investigação da palavra. B Morfologia: área da linguística que se volta para o estudo dos significados. C Sintaxe é o componente gramatical que vai se debruçar sobre as estruturas linguísticas. D Semântica é a área da linguística que se volta ao estudo dos sons. E A Sociolinguística também integra a microlinguística. 10. Considere o excerto a seguir: “Observemos, agora, as próximas construções: [...] a) desconstrução b) imoralidade c) infelizmente.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto de Lima. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Língua portuguesa: Classes de palavras. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 8. Os exemplosapresentados são palavras formadas por derivação. A partir da leitura do excerto dado e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6 da disciplina Língua Portuguesa: Classes de Palavras, responda à seguinte pergunta: que nome se dá, em morfologia, ao tipo de processo de formação dessas palavras? Assinale a alternativa correta: A As palavras do excerto são formadas por processo de derivação prefixal, já que prefixos foram acrescidos ao radical de cada uma das palavras. B As palavras do excerto são formadas por processo de derivação sufixal, já que sufixos foram acrescidos ao radical de cada uma das palavras. C As palavras do excerto são formadas por processo de derivação prefixal e sufixal, já que prefixos e sufixos foram acrescidos ao radical de cada uma das palavras. D As palavras do excerto são formadas por processo de composição, já que elas são combinadas a partir de verbos e adjetivos. E As palavras do excerto são formadas por afixos, pois elas não podem ser reduzidas a palavras menores, ou seja, a um elemento mórfico (o radical).