TEORIA DA LITERATURA II

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TEORIA DA LITERATURA II 
 
QUESTÃO 1 
"Um gênero nasce, cresce, atinge sua perfeição, declina e, enfim, morre!" 
BRUNETIÈRE, Ferdinand. A evolução dos gêneros na história da literatura. In: SOUZA, Roberto 
Acízelo de (Org.). Uma ideia moderna de literatura: textos seminais para os estudos literários 
(1688-1922). Chapecó: Argos, 2011. 
A fim de tornar próximo às ciências o surgimento e o consequentemente desaparecimento dos 
gêneros literários, Ferdinand Brunetière relacionou-os com os seres vivos, pois ambos 
apresentam o mesmo ciclo: nascem, vivem e morrem. Porém, para o estudioso Benedetto 
Croce "todo conhecimento é intuitivo ou lógico, produzindo respectivamente imagens ou 
conceitos" (SOARES apud COSTA, 2018, p. 29). Ao defender o modo intuitivo, Croce reconhece 
o campo imaginativo e de expressão na criação literária. 
 
Ao analisar as defesas dos dois estudiosos é possível afirmar que a criação literária, ao 
interpretar os gêneros literários, caminha em quais direções? 
I.Realista: defende que os gêneros literários, como nas ideias platônicas, apresentam realidade 
singular, perene e preexistente. 
II.Romântica: tem as ideias platônicas e os gêneros literários como um conjunto que compõe 
as obras literárias. 
III.Nominalista: argumenta que as ideias e gêneros são apenas denominações da realidade 
verdadeira, as obras literárias. 
IV.Normativa: salienta que a estrutura e a linguagem são fatores que compõem os textos 
literários e os caracteriza. 
 
 
a ) 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
b ) 
 Alternativas II e IV estão corretas. 
 
 
c ) 
 Apenas alternativa I está incorreta. 
 
 
d ) 
 Alternativas I e III estão corretas. 
 
 
e ) 
 Apenas alternativas I e IV estão corretas. 
 
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QUESTÃO 2 
Para estudar sobre o ritmo na poesia, Norma Goldstein criou uma tabela de esquemas 
silábicos (ES) e esquemas rítmicos (ER) e definiu o nome dos versos. Por exemplo, um verso 
que apresenta duas sílabas poéticas ES e duas sílabas acentuadas (tônicas) em esquema 
rítmico é denominado um verso dissílabo. 
 
Sabendo disso, analise a tabela de Goldstein e dê o nome apropriado ao verso que apresenta 
lacuna em branco. 
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a ) 
 (III) Trissílabo; (V) Pentassílabo, ou redondilha maior; (VII) Heptassílabo, ou redondilha menor; (XI) Hendecassílabo; 
(XII) Dodecassílabo, ou Alexandrino. 
 
 
b ) 
 (III) Trissílabo; (V) Pentassílabo, ou redondilha maior; (VII) Heptassílabo, ou redondilha menor; (XI) Hendecassílabo; 
(XII) Dodecassílabo, ou Alexandrino. 
 
 
c ) 
 (III) Redondilha menor; (V) Redondilha maior; (VII) Heptassílabo; (XI) Hendecassílabo; (XII) Dodecassílabo, ou 
Alexandrino. 
 
 
d ) 
 (III) Trissílabo, ou redondilha menor; (V) Pentassílabo; (VII) Heptassílabo ou redondilha maior; (XI) Hendecassílabo; 
(XII) Decassílabo, ou Alexandrino 
 
 
e ) 
 (III) Trissílabo; (V) Pentassílabo, ou redondilha menor; (VII) Heptassílabo, ou redondilha maior; (XI) 
Hendecassílabo; (XII) Dodecassílabo, ou Alexandrino 
 
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QUESTÃO 3 
O conto, mesmo sendo um texto curto, apresenta uma forma de escrever literário 
característica do gênero, a qual ganhou formas próprias no decorrer da história. Sendo 
elemento fundamental de toda narrativa, a ação, no conto, adquire características muito 
peculiares que diferem de outros gêneros. 
"O conto é, pois, uma narrativa unívoca, univalente: constitui uma unidade dramática, uma 
célula dramática, visto gravitar ao redor de um só conflito, um só drama, uma só ação." 
MOISÉS, Massaud. A Criação Literária: Prosa I. São Paulo: Cultrix, 2006, p. 40. 
Ao se abordar o conceito de ação no conto, é possível compreender: 
 
 
a ) 
 A ação no conto se relaciona exclusivamente com a linha de raciocínio que a personagem desenvolve para 
descrever o desenrolar dos fatos ao seu redor, explicitando os conflitos internos que são característicos do gênero. 
 
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b ) 
 São os atos praticados por um sujeito, estabelecendo, assim, uma sequência que compõe a linha de ação do 
conto, o que demonstra a importância das personagens quanto a seu caráter e atitudes. 
 
 
c ) 
 Diz respeito à temática amorosa que predomina o gênero conto e as ações e atitudes que as personagens 
performam, conectando o contexto subjetivo e o plano real e factual da narrativa. 
 
 
d ) 
 Consiste na sequência de eventos de aventura e cenários exóticos pelos quais as personagens passam, superando 
obstáculos por meio da coragem, o que retrata o elemento marcante do conto que é o enredo elaborado. 
 
 
e ) 
 Retrata a linha temporal que o autor decide utilizar para contar a história, podendo ser cronológica ou de tempo 
psicológico, revelando a importância do fluxo de pensamento nesse gênero. 
 
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QUESTÃO 4 
Considere os poemas a seguir e classifique-os conforme a representação do sujeito lírico neles 
contidos: 
 
1."Minh'alma é tôda saudades, 
De saudades morrerei", 
Disse-me, quando, minh'alma 
Em saudades Ihe deixei. 
Parece que a natureza 
Quis provar esta verdade, 
Quando diversa da roxa 
Te criou, branca saudade." 
Laurindo Rabelo apud BOSI, Alfredo. História concisa da Literatura Brasileira. São Paulo: 
Editora Cultrix, 2013, p. 125. 
 
2."Ai flores, ai flores do verde pino, 
se sabedes novas do meu amigo! 
ai Deus, e u é? 
Ai flores, ai flores do verde ramo, 
se sabedes novas do meu amado! 
ai Deus, e u é? 
Se sabedes novas do meu amigo, 
aquel que mentiu do que pôs comigo! 
ai Deus, e u é? 
Se sabedes novas do meu amado, 
aquel que mentiu do que mi há jurado! 
ai Deus, e u é?" 
Dom Dinis apud MOISÉS, Massaud. A Literatura Portuguêsa através dos textos. São Paulo: 
Editora Cultrix, 1962, p. 23. 
 
 
 
a ) 
 1) eu lírico em primeira pessoa, atribuindo uma característica confessional ao poema. 2) eu lírico metafórico, pois o 
poeta substitui seu nome pelo de outra pessoa. 
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b ) 
 1) eu lírico em primeira pessoa, pois o poeta substitui seu nome pelo de outra pessoa. 2) eu lírico inventado pelo 
poeta, pois representa uma voz feminina que foi escrita por um poeta homem. 
 
 
c ) 
 1) eu lírico em primeira pessoa, atribuindo uma característica confessional ao poema. 2) eu lírico inventado pelo 
poeta, pois representa uma voz feminina que foi escrita por um poeta homem. 
 
 
d ) 
 1) eu lírico metafórico, pois o poeta substitui seu nome pelo de outra pessoa. 2) eu lírico inventado pelo poeta, pois 
representa uma voz feminina que foi escrita por um poeta homem. 
 
 
e ) 
1) eu lírico em primeira pessoa, pois representa uma voz feminina que foi escrita por um poeta homem. 2) eu lírico 
metafórico, pois o poeta substitui seu nome pelo de outra pessoa. 
 
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QUESTÃO 5 
Classifique as informações como verdadeiras (V) ou falsas (F) no que concerne às formas fixas 
dos poemas: 
 
o(_) O Haicai é uma forma poética tradicionalmente brasileira, criada por Paulo Leminski. 
o(_) O madrigal tem origem japonesa. 
o(_) O hino tem temática elevada e de tonalidade cívica. 
o(_) Marcado por uma única estrofe de três versos, o haicai conta com um total de 17 sílabas 
métricas. 
o(_) O hino sempre é composto em formato de soneto, contendo duas quadras e dois 
tercetos. 
 
 
a ) 
 V - F - V - F - V 
 
 
b ) 
 V - F - V - V - V 
 
 
c ) 
 F - V - F - V - F 
 
 
d ) 
 F - V - V - F - F 
 
 
e ) 
 F - F - V - V - F 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 6 
Namorados 
O rapaz chegou-se para junto da moça e disse: 
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- Antônia, ainda não me acostumei com o seu corpo, com a sua cara. 
A moça olhou de lado e esperou. 
- Você não sabe quando a gente é criança e de repente vê uma lagarta listada? 
A moça se lembrava: 
- A gente fica olhando... 
A meninice brincou de novo nos olhos dela. 
O rapaz prosseguiu com muita doçura: 
- Antônia, você parece uma lagarta listada. 
A moça arregalou os olhos, fez exclamações. 
O rapaz concluiu: 
Antônia, vocêé engraçada! Você parece louca. 
BANDEIRA, Manuel. Libertinagem. São Paulo: Global, 2013, p. 97. 
 
A transição da poesia épica para a poesia subjetiva e que explora a alma humana se deu por 
meio de um longo processo histórico, passando pela Idade Média e Renascentismo quando, 
por fim, no Romantismo, veio a ser associada à expressão do eu sentimental como 
manifestação do mundo interior. Em decorrência da transição resultante das transformações 
históricas, há na poesia contemporânea um formato que desafia a imagem sentimental e 
subjetiva atrelada à poesia pelo Romantismo. Após a leitura do poema de Manuel Bandeira, 
poeta Modernista, e dos conceitos a respeito das transformações na poesia lírica, é possível 
admitir que: 
 
 
a ) 
 "Namorados" se aproxima da poesia lírica da antiguidade por apresentar um eu lírico narrador, criando assim maior 
distância entre a subjetividade do poema e o leitor. 
 
 
b ) 
 O poema de Manuel Bandeira não pode ser considerado como lírica contemporânea pois dispõe de versos brancos 
e livres, deixando a subjetividade do sentimentalismo estritamente a cargo do contexto do poema. 
 
 
c ) 
 Compreende-se que o poema apresentado explora as reações humanas por meio da musicalidade encontrada no 
texto, o que aproxima o eu sentimental do seu público leitor. 
 
 
d ) 
 A escolha do léxico utilizado na composição do poema não é relevante para a noção de subjetividade e 
sentimentalismo nele contida, a expressão do fato cotidiano, por si só, dá conta de tais características. 
 
 
e ) 
 O poema exemplifica a dissociação que ocorre na poesia contemporânea entre o eu lírico e o mundo dos 
sentimentos, resultante da transformação da noção de sujeito e subjetividade. 
 
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QUESTÃO 7 
Soneto 
Pálida, a luz da lâmpada sombria, 
Sobre o leito de flores reclinada, 
Como a lua por noite embalsamada, 
Entre as nuvens do amor ela dormia! 
Era a virgem do mar! na escuma fria 
Pela maré das águas embalada... 
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- Era um anjo entre nuvens d'alvorada 
Que em sonhos se banhava e se esquecia! 
Era mais bela! o seio palpitando... 
Negros olhos as pálpebras abrindo... 
Formas nuas no leito resvalando... 
Não te rias de mim, meu anjo lindo! 
Por ti - as noites eu velei chorando 
Por ti - nos sonhos morrerei sorrindo! 
Álvares de Azevedo. Disponível em: http://www.academia.org.br/academicos/alvares-de-
azevedo/textos-escolhidos. Acesso em: 2 dez. 2018. 
 
PIGNATARI, Décio. COCA-COLA. In: PIGNATARI, Décio; CAMPOS, Augusto de; CAMPOS, Haroldo 
de. Teoria da poesia concreta: textos críticos e manifestos. São Paulo: Duas Cidades, 1975, p. 
85. 
Analisando os dois poemas acima, e considerando que o texto de Álvares de Azevedo pertence 
à geração ultrarromântica e o de Décio Pignatari ao Concretismo, é possível inferir a respeito 
do percurso histórico da poesia: 
 
 
a ) 
 A poesia concreta de Décio Pignatari não se preocupa com o componente textual, ficando a interpretação do 
poema atrelado puramente ao componente visual. 
 
 
b ) 
 A diferença entre o conteúdo e a forma dos poemas revela a evolução que percorreu o gênero no decorrer da 
história da literatura, se desenvolvendo à medida em que buscava surpreender os leitores de novos contextos. 
 
 
c ) 
 Soneto pode ser considerada uma poesia mais fiel aos componentes obrigatórios para classificação do gênero, pois 
apresenta mais sentimento e subjetividade que COCA-COLA. 
 
 
d ) 
 A poesia de Décio Pignatari não pode ser considerada como arte pois não dispõe dos mesmos valores das poesias 
líricas, tão valorizados pelos poetas da geração ultrarromântica. 
 
 
e ) 
http://www.academia.org.br/
http://www.academia.org.br/
 A diferença de composição dos dois textos apresentados faz com que seja impossível classificá-los como 
pertencentes ao mesmo gênero literário. 
 
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QUESTÃO 8 
Analise as definições a seguir sobre a gênese e as características do gênero épico e classifique-
as: 
 
 
 
I.Texto criado por um único poeta, como por exemplo a obra Divina comédia, de Dante 
Alighieri. 
II.Surge de maneira espontânea, porém sua autoria continua anônima, como por exemplo a 
epopeia Canção de Rolando. 
III.Personagens heroicos tidos como ridículos, tratam a rotina como assunto importante por 
meio de tom elevado; um exemplo dessa categoria é o poema do autor Paul Scarron, Eneida 
travestida. 
 
 
a ) 
 I. Epopeia erudita ou artificial; II. Epopeia herói-cômica; III. Epopeia natural, folclórica ou primitiva. 
 
 
b ) 
 I. Epopeia herói-cômica; II. Epopeia natural, folclórica ou primitiva; III. Epopeia erudita ou artificial. 
 
 
c ) 
 I. Epopeia erudita ou artificial; II. Epopeia natural, folclórica ou primitiva; III. Epopeia herói-cômica. 
 
 
d ) 
 I. Epopeia natural, folclórica ou primitiva; II. Epopeia herói-cômica; III. Epopeia erudita ou artificial. 
 
 
e ) 
 I. Epopeia natural, folclórica ou primitiva; II. Epopeia erudita ou artificial; III. Epopeia herói-cômica. 
 
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