curso-at-aula-15

Prévia do material em texto

A.T.
Formação 
de A.T.
Aula 15 - Avaliação e Programas -
Atenção Compartilhada
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com
ATENÇÃO COMPARTILHADA
A.T.
Ter interesse em saber da experiência do outro é 
Vida social é essencial para ocorrerem as trocas 
um ato social.
 de experiências.
É uma habilidade importante para aprender a dividir experiências
com o outro.
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com
A.T.ATENÇÃO COMPARTILHADA
Atenção Auditiva: quando a criança não se atenta ao som.
Atenção Dividida: quando a criança precisa prestar atenção
em dois ou mais estímulos. Acabam entrando em HIPERFOCO.
Atenção Compartilhada: quando vê algo legal e compartilha,
olhando.
A atenção é dividida em vários tipos. Crianças com autismo apresentam,
principalmente, alterações na atenção auditiva, atenção dividida e atenção
compartilhada.
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com
A.T.
ETAPAS:
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com
ETAPA 1:
Mostrar interesse.
A.T.
ETAPA 2:
Dar objeto solicitado.
ETAPA 3:
Usa o dedo indicador!
Mostrando objeto distante.
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com
ETAPA 4:
Comportamento de compartilhar!
A.T.
ETAPA 5:
Combinar todas as ações com 
contato visual.
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com
Esse programa irá avaliar o grau de autonomia e
independência da criança em desenvolver
atividades de vida diária (AVD).
Importante dividir e ouvir a TO da criança, pois elas
trabalham muito com esses programas.
A.T.
TAREFAS
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com
A.T.
ETAPAS:
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com
ETAPA 1:
Exemplo: Se a criança joga papel no lixo,
guarda os brinquedos etc.
A.T.
ETAPA 2:
Ajudar com tarefas da família, que não
seja apenas individual dela.
Exemplo: Se a criança consegue ajudar a
mãe, colocar roupa no armário, prato na
cozinha...
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com
ETAPA 3:
A criança já tem uma autonomia e
independência, sem apoio.
Exemplo: Ela já pega seu próprio material,
antes de ir pra escola. Ela ajuda a colocar 
a mesa na refeição.
A.T.
ETAPA 4:
Atividades mais elaboradas!
Exemplo: Ela recolhe os brinquedos 
e depois ajuda a mãe a por a mesa 
de jantar.
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com
Oriente os pais o quanto é importante eles
trabalharem os AVDS com as crianças em casa.
Muitas vezes os pais realizam tudo pela criança,
sem dar a chance dela fazer. E isso é privá-la de
estímulos.
Fale com a TO da criança.
A.T.
TAREFAS
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com
A.T.
Licenciado para - M
aria José S
ervilha P
aternez Lim
a - 22144578877 - P
rotegido por E
duzz.com