avaliação nna educação

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08/01/2024, 16:48 Course Status – Faculeste
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AVALIAÇÃO – AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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Villas Boas ressalta que a avaliação escolar pode cumprir duas funções principais: “classificar o aluno ou
promover sua aprendizagem a autora defende que: MARQUE A ALTERNATIVA INCORRETA.
Resposta Marcada :
Avaliação formativa tem como ponto fraco a característica de informar, que por sua vez tende a formar os três
principais atores do processo, professores e escola e recursos didáticos .
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Hoffmann (1994) aponta dois princípios norteadores da avaliação enquanto mediação. Princípios este em
que professor e aluno refletem juntos sobre o objeto de conhecimento e isto “exige aprofundamento em
teorias de conhecimento e nas diferentes áreas do saber” marque a assertiva que aponta que princípios
são estes:
Resposta Marcada :
Diálogo e o Acompanhamento.
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Para Hadji (2001) a avaliação formativa tem como ponto forte a característica de informar, que por sua vez
tende a formar os dois principais atores do processo, professores e alunos.
 
A avaliação formativa prima pela aprendizagem, é conduzida de forma a _____________com o professor,
__________do processo, e com o aluno, participante ativo do seu próprio aprendizado. A avaliação
Formativa busca formar e informar com o intuito de ______________na ação e desenvolvimento do
processo de ensino e de aprendizagem.
Marque a assertiva que melhor completa a frase.
Resposta Marcada :
Contribuir, orientador, influir.
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O acompanhamento do processo de construção de conhecimento implica favorecer o desenvolvimento do
aluno, orientá-lo nas tarefas, oferecer-lhe novas leituras ou explicações, sugerir-lhe investigações,
proporcionar-lhe vivências enriquecedoras e favorecedoras à sua ampliação do saber. A frase acima e um
posto de vista de qual autor. Marque a assertiva correta.
Resposta Marcada :
Jussara Hoffmann.
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Na perspectiva de Zambelli (1997), quanto à relação ensino-avaliação, este defende a existência de duas
perspectivas distintas:
Resposta Marcada :
A unidimensional, e a multidimensional.
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Em 1930, um novo termo surge para denominar a prática avaliativa desenvolvida em sala de aula –
avaliação da aprendizagem – instituída por Ralph Tyler (1930, apud LUCKESI, 2008a) qual era a linha de
defesa deste termo? MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA.
Resposta Marcada :
Avaliação como uma prática educativa que subsidia o ensino de maneira eficaz.
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De acordo com os estudos da apostila sobre os objetivos da avaliação, Leia a frase e marque a assertiva
CORRETA que melhor completa a frase respectivamente.
 
Na perspectiva da Pedagogia Critica- reprodutivista a educação seria o único meio de ______________e de
____________das desigualdades sociais existentes, também __________a ideia da “educação
compensatória”, a educação como maneira de ____________as desigualdades (SAVIANE,1985)
Resposta Marcada :
Transformação, superação, surge ,compensar.
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De acordo com os estudos da apostila então, que a avaliação da aprendizagem compreende em qual
definição baixo?
Marque a assertiva correta.
Resposta Marcada :
Procedimentos/instrumentos educativos que acompanham o início, o durante e o fim do processo de aprendizagem
e desenvolvimento do estudante
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Sobre a avaliação da aprendizagem, marque a afirmativa a afirmativa INCORRETA.
Resposta Marcada :
A avaliação no contexto atual deve priorizar a nota em detrimento da qualidade do processo de aprendizagem.
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A partir da abordagem da autora, podemos considerar que a avaliação mediadora diz respeito à concepção
de que:
Resposta Marcada :
Que prioriza a interação entre professor e alunos, num movimento constante de troca. “Ação, movimento,
provocação, na tentativa de reciprocidade intelectual entre os elementos da ação educativa
Total