Questionário I psicopedagogia

Prévia do material em texto

Questionário I – Psicopedagogia
· Segundo Bossa (2011), a psicopedagogia busca recursos para reduzir potenciais obstáculos à aprendizagem, ao desenvolvimento de práticas educativas e à interação do sujeito com o mundo, levando em conta as particularidades e a subjetividade do sujeito em decorrência de sua vida biopsicossocial. Quais são as duas áreas de atuação da psicopedagogia?
Resposta Marcada :
Clínica e Institucional.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Segundo Bossa a psicopedagogia é dividida em duas áreas: clínica e institucional.
A Psicopedagogia institucional se caracteriza pela própria intencionalidade do trabalho. Atuamos como psicopedagogos na construção do conhecimento do sujeito, que, neste momento, é a instituição com a sua filosofia, valores e ideologia. A psicopedagogia clínica, que se dá em consultórios ou em hospitais, o psicopedagogo busca não só compreender o porquê de o sujeito não aprender algumas coisas, mas também o que ele pode aprender e como.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda.
(1) Princípio da prevenção
(2) Princípio do desenvolvimento
(3) Princípio da ação social
( ) está intimamente ligado ao princípio anterior; um sujeito pode não só superar as dificuldades de aprendizagem, como também aprimorou seu tal.
( ) refere-se às ações que podem ser tomadas para que o aluno não enfrente mais dificuldades de aprendizagem, mas aprenda a lidar com elas.
( ) tem a ver com a forma como um indivíduo interage com os outros e constrói relacionamentos.
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
2 – 1 – 3
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Sobre a Psicopedagogia, analise as seguintes assertivas:
I – A psicopedagogia se preocupa com a forma como a criança aprende, como essa aprendizagem evolui e como ela se relaciona com outros aspectos do desenvolvimento humano.
II – A psicopedagogia clínica se caracteriza pela própria intencionalidade do trabalho. Atuamos como psicopedagogos na construção do conhecimento do sujeito, que, neste momento, é a instituição com a sua filosofia, valores e ideologia.
III – A psicopedagogia busca recursos para reduzir potenciais obstáculos à aprendizagem, ao desenvolvimento de práticas educativas e à interação do sujeito com o mundo, levando em conta as particularidades e a subjetividade do sujeito em decorrência de sua vida biopsicossocial.
IV – A psicopedagogia surge como campo científico em meados do século XIX, com foco na interdisciplinaridade, vinculando educação e saúde mental.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I, III e IV.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· A Psicopedagogia nasceu como uma área que possuía a missão de superar a “compartimentalização” do aprendiz, da sua forma de lidar com as facilidades e dificuldades para aprender e do conhecimento a ser aprendido. Podemos afirmar que a psicopedagogia se deu onde?
Resposta Marcada :
Na Europa.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Aprendizagem e desenvolvimento são processos interligados que são influenciados por elementos internos e externos do ser humano. De acordo com o processo de aprendizagem quantas são as dimensões da aprendizagem?
Resposta Marcada :
Quatro.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda.
(1) Dimensão biológica
(2) Dimensão social
(3) Dimensão cognitiva
(4) Função do eu
( ) é o organismo, suas especificidades e a possibilidade de aprendizagem e construção de esquemas de ação sobre o mundo, bem como instrumentalidade para agir sobre ele.
( ) é constituída pela aprendizagem/avanço individual em contextos adaptados a cada sujeito, englobando todos os comportamentos de transmissão cultural.
( ) a constituição do sujeito.
( ) a partir de uma estrutura orgânica inicial, o sujeito constrói o conhecimento; isso se refere mais a construções pessoais.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
1 – 2 – 4 – 3
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Sobre a dimensão biológica, analise as seguintes assertivas:
I – A dimensão biológica do processo de aprendizagem refere-se ao organismo, sua especificidade e possibilidade de aprender, e ao estabelecimento de um plano de ação no mundo e aos instrumentos para atuar sobre ele.
II – Conhecimento das formas lógico-matemáticas e das formas adquiridas integram e complementam o funcionamento do conhecimento das formas hereditárias.
III – O conhecimento das formas hereditárias combina as informações hereditárias do sujeito com informações sobre o meio em que o sujeito irá operar.
IV – No conhecimento das formas lógico-matemáticas as experiências que o sujeito tem com o objeto lhe fornecem informações sobre suas características e propriedades.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I, II e III.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· De acordo com a dimensão cognitiva, marque a opção INCORRETA:
Resposta Marcada :
No quarto tipo, os princípios cognitvos e na epistemologia genética de Piaget, é possível reconhecer a existência de um processo de aprendizagem mais amplo causado pelo desdobramento funcional de uma atividade estruturante que, ao final, cria estruturas operacionais esquematizadas.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· A transmissão da cultura é sempre ideológica, no sentido de que é seletiva e serve para preservar modos únicos de operação e, portanto, serve para manter estruturas de poder definidas.
Podemos concluir que a afirmação é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
Total 30 / 30 
Questionário I 
–
 
Psicope
dagogia
 
·
 
Segundo Bossa (2011), a psicopedagogia busca recursos para reduzir potenciais obstáculos à 
aprendizagem, ao desenvolvimento de práticas educativas e à interação do sujeito com o mundo, 
levando em conta as particularidades e a subjetividade do sujei
to em decorrência de sua vida 
biopsicossocial. Quais são as duas áreas de atuação da psicopedagogia?
 
Resposta Marcada :
 
Clínica e Institucional.
 
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 
·
 
Segundo Bossa a psicopedagogia é dividida em duas áreas: clínica e institu
cional.
 
A Psicopedagogia institucional se caracteriza pela própria intencionalidade do trabalho. Atuamos 
como psicopedagogos na construção do conhecimento do sujeito, que, neste momento, é a 
instituição com a sua filosofia, valores e ideologia. A psicopeda
gogia clínica, que se dá em 
consultórios ou em hospitais, o psicopedagogo busca não só compreender o porquê de o sujeito 
não aprender algumas coisas, mas também o que ele pode aprender e como.
 
Podemos concluir que a afirmativa é:
 
Resposta Marcada :
 
VERDADE
IRA
 
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 
·
 
Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda.
 
(1) Princípio da prevenção
 
(2) Princípio do desenvolvimento
 
(3) Princípio da ação social
 
( ) está intimamente ligado ao princípio anterior; um sujeito pode 
não só superar as dificuldades 
de aprendizagem, como também aprimorou seu tal.
 
( ) refere
-
se às ações que podem ser tomadas para que o aluno não enfrente mais dificuldades de 
aprendizagem, mas aprenda a lidar com elas.
 
( ) tem a ver com a forma como um ind
ivíduo interage com os outros e constrói relacionamentos.
 
Marque a sequência 
CORRETA
 
da associação entre as colunas:
 
Resposta Marcada :
 
2 
–
 
1 
–
 
3
 
Questionário I – Psicopedagogia 
 Segundo Bossa (2011), a psicopedagogia busca recursos para reduzir potenciais obstáculos à 
aprendizagem, ao desenvolvimento de práticas educativas e à interação do sujeito com o mundo, 
levando em conta as particularidades e a subjetividade do sujeito em decorrência de sua vida 
biopsicossocial. Quais são as duas áreas de atuação da psicopedagogia? 
Resposta Marcada : 
Clínica e Institucional. 
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 SegundoBossa a psicopedagogia é dividida em duas áreas: clínica e institucional. 
A Psicopedagogia institucional se caracteriza pela própria intencionalidade do trabalho. Atuamos 
como psicopedagogos na construção do conhecimento do sujeito, que, neste momento, é a 
instituição com a sua filosofia, valores e ideologia. A psicopedagogia clínica, que se dá em 
consultórios ou em hospitais, o psicopedagogo busca não só compreender o porquê de o sujeito 
não aprender algumas coisas, mas também o que ele pode aprender e como. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda. 
(1) Princípio da prevenção 
(2) Princípio do desenvolvimento 
(3) Princípio da ação social 
( ) está intimamente ligado ao princípio anterior; um sujeito pode não só superar as dificuldades 
de aprendizagem, como também aprimorou seu tal. 
( ) refere-se às ações que podem ser tomadas para que o aluno não enfrente mais dificuldades de 
aprendizagem, mas aprenda a lidar com elas. 
( ) tem a ver com a forma como um indivíduo interage com os outros e constrói relacionamentos. 
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas: 
Resposta Marcada : 
2 – 1 – 3