Unidade II Atividade de Sistematização II

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Unidade II – Atividade de Sistematização II
1. Faça a correspondência correta:
( II ) Liberta os escravos com mais de 60 anos.
( I ) Liberta as crianças nascias a partir da data de publicação da lei.
( III ) Liberta todos os escravos
I – 1871 – Lei do Ventre Livre
II – 1885 – Lei do Sexagenário
III – 1888 – Lei Áurea
2. O que são terras indígenas?
a. São terras tradicionalmente ocupadas pelos índios, as por eles habitadas em caráter permanente, as utilizadas para suas atividades produtivas, as imprescindíveis à preservação dos recursos ambientais necessários a seu bem estar e as necessárias a sua reprodução física e cultural, segundo seus usos, costumes e tradições.
b. É qualquer terra que os índios considerem necessárias a sua reprodução física e cultural, sem obedecer a seus usos, costumes e tradições.
c. Este termo não existe.
d. É qualquer terra que o governo definir, sem observar seus usos, costumes e tradições
e. São terras apontadas pelo governo federal aos índios independente de suas atividades produtivas, as imprescindíveis à preservação dos recursos ambientais necessários a seu bem-estar e as necessárias a sua reprodução física e cultural, segundo seus usos, costumes e tradições.
3. A Constituição de 1988 determina sobre a população indíbena:
a. Conside.rou que os índios devem ser totalmente integrados a nação, apagando qualquer traço próprio
b. A Constituição de 1988 revogou todos os dispositivos sobre os direitos indígenas e não tratou do assunto.
c. São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, mas a constituição não aceitou a noção dos direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.
d. A Constituição de 1988 não tratou deste tema.
e. São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens
4. Analise as afirmações quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso).
I – O som dos tambores africanos também pode ser ouvido em outras manifestações musicais brasileiras como o Carnaval, o Maracatu e a Congada.
II – Pratos como o vatapá, acarajé, caruru, mungunzá, sarapatel, baba de moça, cocada, bala de coco e muitos outros foram criados entre os escravos.
III – No campo religioso, a cultura africana gestou tradições religiosas diversas, a mais tradicional delas é o candomblé.
As afirmações I, II e III são, respectivamente:
a. F, V, F.
b. V, V, F.
c. F, F, F.
d. V, V, V.
e. V, F, V.
5. Leia o texto abaixo.
Art. 140 – Injuriar alguém, ofendendo-lhe a dignidade ou o decoro: Pena - detenção, de um a seis meses, ou multa.
§ 3º Se a injúria consiste na utilização de elementos referentes à raça, cor, etnia, religião, origem ou a condição de pessoa idosa ou portadora de deficiência (Redação dada pela Lei nº 10.741, de 2003): Pena - reclusão de um a três anos e multa. (Incluído pela Lei nº 9.459, de 1997).
Este texto pertence:
a. a Constituição Brasileira.
b. a Constituição Portuguesa.
c. ao Código Penal Brasileiro.
d. ao Código Penal Norte-Americano.
e. ao Código Penal Italiano.