AGRIMENSURA, MÓDULO I- RESPOSTAS

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Curso: Técnico em Agrimensura 02 Módulo: Módulo 1
Código: 548
Curso: Técnico em Agrimensura 02 Módulo: Módulo 1
Código: 548
Aula: Pratica de agrimensura
1 -	Considere as curvas de nível da figura abaixo.
As figuras representam que
( A ) o terreno A é uma elevação e o B é uma depressão. 
( B ) os terrenos A e B são elevações.
( C ) os terrenos A e B são depressões.
( D ) o terreno A é uma depressão e o B é uma elevação. 
( E ) os terrenos A e B são planos.
2 -	Analise as afirmativas sobre os receptores GPS (Sistema de Posicionamento Global) e assinale com V as VERDADEIRAS e com F as FALSAS.
( ) Um receptor geodésico pode apresentar a mesma precisão de um receptor de navegação, se não for feito o pós-processamento dos dados e as correções.
( ) O sistema GPS consiste de três segmentos principais: espacial, controle e usuários.
( ) Segmento do usuário tem como tarefa monitorar e controlar continuamente o sistema de satélites
( ) Segmento-controle é composto pelo receptor que permite ao usuário localizar sua posição no planeta, com base na triangulação dos sinais emitidos pelos satélites GPS.
( A ) V – F – V – F
( B ) F – V – F – V
( C ) F – F – V – F
( D ) V – V – F – F
3 -	A medição de distâncias na topografia e na geodésia sempre foi um problema, devido ao tempo necessário para realizá-la e devido à dificuldade de se obter boa precisão. As variações nas condições atmosféricas causam um aumento ou diminuição na velocidade de propagação da onda eletromagnética e provocam, consequentemente, os erros sistemáticos nas medidas das distâncias. As características do sistema de projeção utilizado em topografia são, EXCETO:
( A ) As projetantes são ortogonais à superfície de projeção, significando estar o centro de projeção localizado no infinito.
( B ) A superfície de projeção é um plano normal a vertical do lugar no ponto da superfície terrestre considerado como origem do levantamento, sendo seu referencial altimétrico o referido Datum vertical brasileiro.
( C ) A localização planimétrica dos pontos, medidos no terreno e projetados no plano de projeção, se dá por intermédio de um sistema de coordenadas cartesianas, cuja origem coincide com a do levantamento topográfico.
( D ) O eixo das ordenadas tem a sua dimensão máxima limitada a 80 km, a partir da origem, de maneira que o erro relativo, decorrente da desconsideração da curvatura terrestre, não ultrapasse 1:35000 nesta dimensão e 1:15000 nas imediações da extremidade desta dimensão.
Informática Básica: Aula I
4 -	A criação de um arquivo (salvar), a partir de um documento digitado no Word, é realizado através da caixa de diálogo denominada: 
( A ) Salvar novo.
( B ) Editar.
( C ) Salvar arquivo. 
( D ) Salvar tudo.
( E ) Salvar como.
5 -	Assinale a alternativa que apresenta uma ação que não pode ser realizada pelas opções da aba “Página Inicial” do Microsoft Word 2013. 
( A ) Definir o tipo de fonte a ser usada no documento.
( B ) Aplicar itálico ao texto selecionado. 
( C ) Definir o alinhamento do texto.
( D ) Inserir uma tabela no texto. 
( E ) Alterar o tamanho da fonte.
6 -	Considerando um texto editado no Word, versão português, assinale a alternativa que indica o resultado correto para o comando mencionado:
( A ) Ctrl+T faz a transferência do texto para um arquivo a ser especificado. 
( B ) Ctrl+I abre a janela para imprimir.
( C ) Alt+E abre o menu de exibir.
( D ) Alt+A exibe o menu de ajuda.
( E ) Ctrl+V cola o que previamente foi copiado.
Informática Básica: Aula II
7 -	Qual é o nome de um programa de informática produzido pela Microsoft, também conhecido como planilha eletrônica, destinado ao cálculo e à construção de gráficos com a capacidade de edição, formatação e personalização de documentos?
( A ) HP 12C.
( B ) Régua de cálculo.
( C ) Metodologias ágeis. 
( D ) Plataforma móbile. 
( E ) MS Excel.
8 -	Observe a figura seguinte para responder à próxima questão.
Analise os itens a seguir e marque a alternativa correta.
I) As células A1, B1 e C1 estão mescladas e centralizadas.
II) As colunas B e C estão alinhadas ao centro.
III) A célula A8 está alinhada à esquerda.
IV) A fonte usada é ARIAL.
( A ) Somente o item I está correto.
( B ) Somente os itens II e III estão incorretos. 
( C ) Somente os itens I e V estão incorretos.
 ( D ) Somente os itens I e III estão corretos.
( E ) Somente os itens II, III e IV estão corretos.
9 -	Correlacione a coluna A, contendo as ilustrações com os tipos de gráficos disponíveis no Microsoft Excel 2010 com a coluna B, contendo seus respectivos nomes e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( A ) 5/ 4/ 3/ 1/ 2.
 ( B ) 2/ 3/ 1/ 5/ 4. 
( C ) 3/ 4/ 1/ 2/ 5. 
( D ) 4/ 3/ 1/ 5/ 2.
 ( E ) 1/ 2/ 4/ 5/ 3.
10 - No software de planilhas Microsoft Excel, como se chama a unidade básica em que os dados são inseridos e armazenados?
 ( A ) Célula.
( B ) Tabela.
 ( C ) Caixa.
( D ) Coluna. 
( E ) Planilha.
Informática Básica: Aula III
11 - A respeito dos Temas do Microsoft PowerPoint , considere as seguintes afirmações.
I. São conjuntos de cores, fontes e efeitos que podem ser aplicados a uma apresentação ou a um conjunto de slides.
II- Limitam o número de cores de texto que podem ser utilizadas.
III- Não podem ser aproveitados no modo de impressão Escala de Cinza.
Quais estão corretas? 
 ( A ) Apenas I.
( B ) Apenas II. 
( C ) Apenas III.
( D ) Apenas I e II.
 ( E ) Apenas I e III.
12 - São maneiras de exibir uma apresentação, EXCETO:
( A ) Pressionando a tecla F5.
( B ) Guia apresentação de slides > botão do começo.
 ( C ) Modo de exibição apresentação de slides.
( D ) Guia início > botão nova apresentação. 
( E ) Nenhuma das alternativas. 
13 - Sobre como criar uma boa apresentação de PowerPoint, marque a alternativa INCORRETA.
 ( A ) Usar cores neutras e que combinem.
( B ) Usar muito texto e poucos elementos visuais. 
( C ) Não usar abreviações ou gírias.
( D ) Usar numeração nos slides.
( E ) Todas as alternativas anteriores.
14 - Qual a diferença entre TRANSIÇÃO DE SLIDES e ANIMAÇÃO PERSONALIZADA?
( A ) Os efeitos de transição se aplicam na mudança entre slides e de animação personalizada podem ser aplicados separadamente nos objetos do slide como imagens, texto, etc.
( B ) Os efeitos animação personalizada se aplicam na mudança entre slides e os efeitos de transição podem ser aplicados em objetos nos slides.
( C ) Tanto efeitos de transição quanto de animação personalizada só podem ser aplicados em apresentações com mais de 5 slides. 
( D ) Não há diferença entre os efeitos.
( E ) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
15 - Assinale a alternativa que contém o arquivo cujo tipo indica ser uma Apresentação de Slides do Microsoft PowerPoint XP. 
( A ) Civil.xls.
( B ) Estado.txt. 
( C ) Vagas.mdb.
( D ) Judiciário.pps. 
( E ) Médico.doc.
Informática Básica: Aula I
16 - O processador de texto Word permite o alinhamento dos parágrafos à direita e à esquerda simultaneamente através da opção:
( A ) Centralizar ou justificar.
( B ) Centralizar, apenas. 
( C ) Justificar, apenas.
( D ) Alinhar na horizontal, apenas.
( E ) Recuar à direita e à esquerda, apenas.
17 - Com referência aos ícones da interface de edição do MS Word disponíveis na guia Página Inicial, assinale a opção que apresenta, na respectiva ordem, os ícones que devem ser acionados para se realizarem as seguintes ações: aumentar em um ponto o tamanho da fonte; ativar estrutura de tópicos; alinhar texto à direita; alterar o espaçamento entre linhas de texto.
( A )
	X
( B )
( C )
( D )
( E )
18 - Assinale a alternativa que apresenta uma ação que não pode ser realizada pelas opções da aba PAGINA INICIAL do word 2010.
 ( A ) Dedfinir o tipo de fonte a ser usada no documento.
( B ) Recortar um trecho do texto para inclui-lo em outra parte do documento.
 ( C ) Definr o alinhamento do texto.
( D ) Inserir uma tabela no texto.
19 - A criação de um arquivo (salvar), a partir de um documento digitado no Word, é realizadoatravés da caixa de diálogo denominada: 
( A ) Salvar novo.
( B ) Editar.
( C ) Salvar arquivo. 
( D ) Salvar tudo.
( E ) Salvar como.
20 - Sobre o Editor de texto Word da Microsoft, por padrão, podem-se inserir formas e imagens no documento através do Menu :
 ( A ) Inserir.
( B ) Referências. 
( C ) Revisão.
( D ) Exibir.
( E ) Arquivo.
Topografia Aplicada à Agrimensura: Aula l
21 - Os receptores que medem apenas diferenças de fase têm a desvantagem, pelo fato de não ter acesso ao código, de não obter diretamente as efemérides dos satélites; obrigando que, por outra via, se tenha de obter à posteriori tais dados. Entre nós desconhecem- se quaisquer receptores deste tipo a operar no nosso país.
Relativamente às antenas, também se pode fazer uma classificação:
l. De código
ll. Simples ou de monofrequência (L1)
lll. de dupla frequência (L1,L2) ou geodésicas (c/ prato ou shock-ring)
Assinale a alternativa correta: 
 ( A ) l e ll estão corretas
( B ) ll e lll estão corretas 
( C ) l e lll estão corretas
( D ) Todas estão corretas
22 - Em relação à definição da configuração geométrica, podem-se referir duas operações preliminares inseridas na operação topográfica de reconhecimento, escolha e implantação, são:
l. Materialização dos pontos de apoio;
ll. Definição de visadas;
lll. Materializados também por bolembreanos;
Assinale a alternativa correta: 
( A ) l e ll estão corretas
( B ) ll e lll estão corretas
 ( C ) l e lll estão corretas
( D ) Todas estão corretas
Topografia Aplicada à Agrimensura: Aula l
23 - Diz-se então que, uma nivela está retificada quando TT' // AA' ⇔ TT' ⊥ OM, ou de um outro modo, uma nivela está desretificada se:
l. A diretriz não está paralela à linha de apoio
ll. Estando a bolha calada, a linha de apoio não está horizontal 
lll. Estando a linha de apoio horizontal, a bolha não está calada
Assinale a alternativa correta: 
(A) l e ll estão corretas
( B ) ll e lll estão corretas 
( C ) l e lll estão corretas
( D ) Todas estão corretas
24 - É sobre este sistema de eixos que são referidas as posições dos satélites e consequentemente, as posições dos pontos terrestres determinados através do sistema, por intermédio dos receptores. Essas posições espaciais definidas pelo terno de coordenadas (X,Y,Z), podem também ser representadas pelo conjunto de coordenadas geodésicas (ϕ,λ,h), relacionadas entre si através das expressões :
l. X = (N+h) cosϕ cosλ
ll. Y= (Nxh) senλ
lll. Z = (N(1-e2)+h) senϕ
Assinale a alternativa correta:
 ( A ) l e ll estão corretas
( B ) ll e lll estão corretas 
( C ) l e lll estão corretas
( D ) Todas estão corretas
25 - Em relação à definição da configuração geométrica, podem-se referir duas operações preliminares inseridas na operação topográfica de reconhecimento, escolha e implantação, são:
l. Materialização dos pontos de apoio;
ll. Definição de visadas;
lll. Materializados também por bolembreanos;
Assinale a alternativa correta: 
 ( A ) l e ll estão corretas
( B ) ll e lll estão corretas 
( C ) l e lll estão corretas
 ( D ) Todas estão corretas
Matemática Aplicada à Agrimensura: Aula
26 - Se numa festa uma pessoa gastou 3^4 de reais na entrada e mais 5^3 de reais de consumo, podemos dizer que entre entrada e consumo ela gastou ao todo na festa exatamente:
( A ) R$ 125,00
 ( B ) R$ 81,00
 ( C ) R$ 206,00
 ( D ) R$ 12,00
 ( E ) R$ 27,00
27 - Se tinha 72 figurinhas, das quais 1/6 eu perdi e 3/4 foram dadas ao meu irmão. Quantas figurinhas ainda restaram pra mim? 
( A ) 72 figurinhas
( B ) 66 figurinhas
 ( C ) 54 figurinhas 
( D ) 16 figurinhas
 ( E ) 6 figurinhas
28 - Meus dois sobrinhos me visitaram neste final de semana e lhes dei 3/4 dos doces que eu possuía em casa. Se um deles ganhou 2/4 dos doces que representa 20 doces e o outro ganhou ¼ dos doces. Quantos doces eu deixei de dar?
( A ) 5 doces 
( B ) 10 doces 
( C ) 15 doces
 ( D ) 20 doces 
( E ) 30 doces
29 - Se tinha 40 bolas de gude, das quais 1/4 eu perdi e 2/5 foram dadas ao meu amigo. Quantas bolas de gude ainda restaram pra mim? 
( A ) 10 bolas de gude
( B ) 14 bolas de gude 
( C ) 16 bolas de gude
 ( D ) 26 bolas de gude
Geociências: Aula I
30 - As rochas são produtos consolidados, resultantes da união natural de minerais. Diferente dos sedimentos, por exemplo, areia de praia (um conjunto de minerais soltos), as rochas têm os seus cristais ou grãos constituintes muito bem unidos. Dependendo do processo de formação, a força de ligação dos grãos constituintes varia, resultando em rochas “duras” e rochas “brandas”. Exemplos de rochas:
1. arenito
2. calcário
3. granito 
4. basalto
A soma das opções corretas é: 
( A ) 3
( B ) 5
( C ) 7
( D ) 10
31- Originadas pelo resfriamento e consolidação do magma. Qual rocha é essa? 
( A ) Rochas Ígneas
(B) Rochas Sedimentares 
( C ) Rochas Metamórficas 
( D ) Rochas Verticais
Geociências: Aula I
31 - As rochas ígneas também podem ser classificadas com base na textura, conteúdo de sílica e de minerais máficos: Quanto à textura:
1. Vítrea - rocha constituída de vidro vulcânico, sem cristais.
2. Afanítica - rocha de granulação muito fina (microcristalina a criptocristalina) com cristais menores que 1 mm.
3. Vesicular - rocha que apresenta vazios deixados pelo escape de gases.
4. Amigdaloidal - rocha que apresenta preenchimento dos vazios, posterior ao escape dos gases, denominados de amígdalas
A soma das opções corretas é: 
 ( A ) 3
( B ) 5
( C ) 7
( D ) 10
32 - A composição das rochas sedimentares depende do modo de formação. Elas podem ser constituídas por: 
33 ( ) Minerais que resistiram aos processos de alteração química das rochas intemperizadas
( ) Minerais formados por processos de alteração química das rochas intemperizadas 
( ) Minerais formados por precipitação de compostos inorgânicos
( A ) V-F-F
( B ) F-F-V
( C ) V-V-V
( D ) F-V-F
34 - Os fósseis podem ser de: 
( ) restos inalterados
( ) restos alterados
 ( ) vestígios
( A ) V-F-F
( B ) F-F-V
( C ) V-V-V
( D ) F-V-F