Comunicação Alternativa

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Comunicação Alternativa
De acordo com o artigo, entende-se o uso da Comunicação Alternativa (CA) como?
Escolha uma opção:
a.Um aspecto viabilizador práticas inclusivas, capaz de propiciar avanços na aprendizagem daqueles que apresentam dificuldades comunicativas.
b.Falta de recursos e estratégias que sirvam de apoio para que essa condição não seja a excludente para o processo de escolarização.
c.Ações de formação docente de modo a incentivá-los na criação, adaptação, uso e da avaliação.
d.Fracassos apresentados por ações pedagógicas
e.N.D.A
FeedbacSua resposta está correta.
Questão 2
Texto da questão
Por considerarmos a formação permanente essencial para uma prática pedagógica que esteja relacionada aos contextos atuais de ensino e aprendizagem, entendemos que ...
Escolha uma opção:
a. Esta formação tem que diferir da atuação dos professores, não afirmando que a formação deva dar “respostas” ou “modelos” de atuação a serem colocados em ação.
b.Esta formação tenha que estar em diálogo com a atuação dos professores, não afirmando que a formação deva dar “respostas” ou “modelos” de atuação a serem colocados em ação.
c.Esta formação tenha que estar em diálogo com a atuação dos professores, oferecendo “respostas” e “modelos” de atuação a serem colocados em ação.
d. Esta atuação tem que estar em diálogo com a atuação dos professores, não afirmando que a formação deva dar “respostas” ou “modelos” de atuação a serem colocados em ação.
e.Esta formação tenha que estar de acordo com as necessidades especiais a serem colocados em ação.
Feedback Sua resposta está correta.
Questão 3 Texto da questão
De que forma a escolarização contribui aos alunos com deficiência, no que se refere à aquisição de conhecimentos?
Escolha uma opção:
a. Dando somente acesso a formas alternativas de aprendizagem.
b. Amenizando formas de exclusão tanto no acesso ao conhecimento quanto nas interações socais.
c.Articular conhecimentos teóricos acerca da linguagem e da comunicação.
d.Redimensionar a proposta pedagógica e a atuação do professor
e. Qualificar o trabalho desenvolvido pelos professores que atuam nas Salas de Integração e Recursos.
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Sua resposta está correta.
Questão 4
 A Comunicação Alternativa possibilita uma ruptura com cenários de ações de concepções corriqueiras do tipo?Escolha uma opção:
a. Não falar, associa-se a não poder manifestar seus desejos e opiniões ou ainda de que as escolhas devem ser feitas por outros que não o próprio sujeito, pois como ele não fala não há como expressar-se
b.Recursos concretos como cartões, fotos, objetos reais e concretos, pranchas em papel com símbolos ou escrita.
c. A Comunicação Alternativa valoriza as expressões corporais peculiares a cada sujeito
d.Elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos.
e. Tecnologias na Escola como potencializadoras de acesso ao conhecimento pelos alunos com deficiência.
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Questão 5
Da relação entre a educação e a Comunicação Alternativa, surgiu um campo de conhecimento e ação requeridos pelas políticas públicas que organizam os fundamentos da inclusão escolar cabendo a nos?
Escolha uma opção:
a.Criar situações que revelam a dinâmica dos processos sócio históricos, tendo em vista os investimentos pelo Ministério da Educação.
b.Tornar o profissional integrantes do processo ensino-aprendizagem desses alunos através da CA.
c.Na CA, as professoras expressam a preocupação em englobar os professores da Escola como participantes deste processo formativo.
d.Investirmos na formação permanente articulada aos contextos reais de trabalho, elencando conhecimentos que viabilizem cada vez mais a participação de alunos com deficiências, sejam essas relacionadas a comunicação ou não. 
e.Analisamos somente os desafios da prática desses professores com alunos que não falam.
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