Garantia de Direitos e Atenção à Pessoa Idosa - Exercício avaliativo - Módulo 2

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03/02/2024, 21:56 Exercício avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
https://mooc41.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1747934&cmid=40099 1/3
Iniciado em sábado, 3 fev. 2024, 21:55
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 3 fev. 2024, 21:56
Tempo
empregado
34 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 30,00 de um máximo de 30,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A preocupação com o processo de envelhecimento da população é uma atitude praticamente recente dos órgãos gestores bem como
da sociedade. Isso é resultado de um construto histórico no qual os sujeitos sociais vão paulatinamente se apoderando de seus direitos
e de suas potencialidades diante do meio ao qual integram. Nesse ensejo, é oportuno contextualizarmos historicamente a sociedade
como um conjunto de sujeitos socialmente construídos, os quais in�uenciam e são in�uenciados pelo meio que compõe.
Assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE ao enunciado acima:  
Escolha uma opção:
a. Nem todas as pessoas que envelhecem e se tornam idosas possuem direitos preconizados legalmente.
b. Todos os sujeitos que vivem socialmente, constroem sua história articulada à história dos homens, o que os torna
diferentes diante do universo ao qual pertencem. Mesmo assim, as leis existem e se tornam essenciais quanto à garantia
dos direitos das pessoas que envelhecem, pois, os idosos do futuro já nasceram.

c. O processo de envelhecimento populacional não deve se constituir preocupação dos órgãos gestores, cabendo a cada um se
responsabilizar pela sua vida, deixando que os órgãos públicos se preocupem com outras demandas.
d. A pessoa idosa não deve se preocupar com os direitos adquiridos na coletividade, pois cada um deve ser responsável pela sua
própria vida. Pensar na coletividade da pessoa idosa não deve se constituir preocupação da sociedade como um todo.
Sua resposta está correta.
Nesse espaço de atualização e re�exão, somos convidados a re�etir sobre as questões da pessoa idosa junto ao contexto social
contemporâneo, pautando suas demandas em razão das políticas públicas de atenção à pessoa idosa, que foram paulatinamente se
efetivando diante do cenário nacional. Dentre as conquistas, observamos a ideia de velhice ativa, de sujeitos conhecedores de seus
direitos e de uma educação permanente na perspectiva da longevidade, ou seja, a pessoa idosa pode e deve aprender ao longo da vida,
�rmando-se como sujeito participante do meio em que vive, culminando numa perspectiva de cidadania.
A resposta correta é a letra B, uma vez que há ênfase na questão do envelhecimento diante da perspectiva da longevidade, e mesmo
diante de todas as diferenças entre os sujeitos que vivem socialmente, a legislação existe para que se usufrua da mesma, numa
perspectiva de cidadania. Portanto, independente das condições que se viva, é sempre importante que se tenha ciência daquilo que lhe
é de direito e possibilidade de socialização junto ao contexto vivido.
A resposta correta é: Todos os sujeitos que vivem socialmente, constroem sua história articulada à história dos homens, o que os torna
diferentes diante do universo ao qual pertencem. Mesmo assim, as leis existem e se tornam essenciais quanto à garantia dos direitos
das pessoas que envelhecem, pois, os idosos do futuro já nasceram.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No Estatuto do Idoso, destacamos o Art. 3°, o qual aponta que,
Artigo 3º. É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do poder público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a
efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à
dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária (BRASIL, 2010). 
Assinale a alternativa que dispõe da resposta CORRETA:  
Escolha uma opção:
a. A família não deve se preocupar com a pessoa idosa, a não ser em casos de falta de alimentação.
b. A pessoa idosa exercer sua cidadania não signi�ca que ela deva participar de espaços de convivência social, por exemplo, pois
a maioria deve permanecer em seu ambiente familiar, não frequentando demais espaços sociais.
c. A pessoa idosa deve ser tratada com muito respeito e cuidado, zelada a preconização legal que dispõe acerca de seus
direitos enquanto sujeitos que envelhecem.

d. A sociedade em si não deve se ater aos fatos relacionados à pessoa idosa, a não ser as famílias que os possuam em seu núcleo
familiar.
Sua resposta está correta.
Nesse espaço de atualização e re�exão, somos convidados a re�etir sobre as questões da pessoa idosa junto ao contexto social
contemporâneo, pautando suas demandas em razão das políticas públicas de atenção à pessoa idosa, que foram paulatinamente se
efetivando diante do cenário nacional. Dentre as conquistas, observamos a ideia de velhice ativa, de sujeitos conhecedores de seus
direitos e de uma educação permanente na perspectiva da longevidade, ou seja, a pessoa idosa pode e deve aprender ao longo da vida,
�rmando-se como sujeito participante do meio em que vive, culminando numa perspectiva de cidadania.
A resposta correta é a letra C, uma vez que observamos o destaque em relação aos direitos em si da pessoa idosa, com ênfase no
exercício dos mesmos e da participação de toda a sociedade no zelo pelo seu cuidado e atendimento em todas as áreas que o mesmo
necessita.
A resposta correta é: A pessoa idosa deve ser tratada com muito respeito e cuidado, zelada a preconização legal que dispõe acerca de
seus direitos enquanto sujeitos que envelhecem.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentre as conquistas da pessoa idosa na sociedade contemporânea, podemos destacar a educação permanente, que é algo que de�ne
a velhice ativa, conhecedora de seus direitos e que aprende ao longo da vida. Dessa maneira, a educação para a pessoa idosa deve
primar por:  
Identi�que a reposta CORRETA: 
Escolha uma opção:
a. A educação permanente é importante porque denota a realidade da pessoa idosa em seu contexto social, a faz re�etir
sobre sua existência e incita o conhecimento de seus direitos e das formas de acesso aos mesmos.

b. A educação permanente se constitui como um avanço nas Políticas públicas de atenção à pessoa idosa, no entanto, não deve
ser levada em consideração em âmbito municipal. 
c. A velhice ativa se relaciona intimamente com as questões da educação permanente, pois incita a retomada da consciência
crítica e a formação ao longo da vida, devendo ser destinada a apenas pessoas com condições de prover sua educação na
esfera privada. 
d. A educação permanente designa a relação entre a pessoa idosa e a sociedade, no entanto, deve ocorrer apenas em
universidades, não sendo possível esse trabalho em outros espaços.
Sua resposta está correta.
Há destaque para a educação permanente, a qual incita a condição particular de cada sujeito que vive e que envelhece, sendo a pessoa
idosa possuidora do direito de exercer sua cidadania e usufruir a todos os bens e serviços que se dispõe. Assim, a educação permanente
seria a promotora do conhecimento necessário para prover sua vida em todos os aspectos possíveis de emancipação.
A resposta correta é: A educação permanente é importante porque denota a realidade da pessoa idosa em seu contexto social, a faz
re�etir sobre sua existência e incita o conhecimento de seus direitos e das formas de acesso aos mesmos.