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Exercício avaliativo - Módulo 2_ Revisão da tentativa 2

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Raí Morer

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE ao enunciado acima: Escolha uma opção: a. Nem todas as pessoas que envelhecem e se tornam idosas possuem direitos preconizados legalmente. b. Todos os sujeitos que vivem socialmente, constroem sua história articulada à história dos homens, o que os torna diferentes diante do universo ao qual pertencem. Mesmo assim, as leis existem e se tornam essenciais quanto à garantia dos direitos das pessoas que envelhecem, pois, os idosos do futuro já nasceram. c. O processo de envelhecimento populacional não deve se constituir preocupação dos órgãos gestores, cabendo a cada um se responsabilizar pela sua vida, deixando que os órgãos públicos se preocupem com outras demandas. d. A pessoa idosa não deve se preocupar com os direitos adquiridos na coletividade, pois cada um deve ser responsável pela sua própria vida. Pensar na coletividade da pessoa idosa não deve se constituir preocupação da sociedade como um todo.

a) Nem todas as pessoas que envelhecem e se tornam idosas possuem direitos preconizados legalmente.
b) Todos os sujeitos que vivem socialmente, constroem sua história articulada à história dos homens, o que os torna diferentes diante do universo ao qual pertencem. Mesmo assim, as leis existem e se tornam essenciais quanto à garantia dos direitos das pessoas que envelhecem, pois, os idosos do futuro já nasceram.
c) O processo de envelhecimento populacional não deve se constituir preocupação dos órgãos gestores, cabendo a cada um se responsabilizar pela sua vida, deixando que os órgãos públicos se preocupem com outras demandas.
d) A pessoa idosa não deve se preocupar com os direitos adquiridos na coletividade, pois cada um deve ser responsável pela sua própria vida. Pensar na coletividade da pessoa idosa não deve se constituir preocupação da sociedade como um todo.

Assinale a alternativa que dispõe da resposta CORRETA: Escolha uma opção: a. A família não deve se preocupar com a pessoa idosa, a não ser em casos de falta de alimentação. b. A pessoa idosa exercer sua cidadania não signi�ca que ela deva participar de espaços de convivência social, por exemplo, pois a maioria deve permanecer em seu ambiente familiar, não frequentando demais espaços sociais. c. A pessoa idosa deve ser tratada com muito respeito e cuidado, zelada a preconização legal que dispõe acerca de seus direitos enquanto sujeitos que envelhecem. d. A sociedade em si não deve se ater aos fatos relacionados à pessoa idosa, a não ser as famílias que os possuam em seu núcleo familiar.

a) A família não deve se preocupar com a pessoa idosa, a não ser em casos de falta de alimentação.
b) A pessoa idosa exercer sua cidadania não signi�ca que ela deva participar de espaços de convivência social, por exemplo, pois a maioria deve permanecer em seu ambiente familiar, não frequentando demais espaços sociais.
c) A pessoa idosa deve ser tratada com muito respeito e cuidado, zelada a preconização legal que dispõe acerca de seus direitos enquanto sujeitos que envelhecem.
d) A sociedade em si não deve se ater aos fatos relacionados à pessoa idosa, a não ser as famílias que os possuam em seu núcleo familiar.

Identi�que a reposta CORRETA: Escolha uma opção: a. A educação permanente é importante porque denota a realidade da pessoa idosa em seu contexto social, a faz re�etir sobre sua existência e incita o conhecimento de seus direitos e das formas de acesso aos mesmos. b. A educação permanente se constitui como um avanço nas Políticas públicas de atenção à pessoa idosa, no entanto, não deve ser levada em consideração em âmbito municipal. c. A velhice ativa se relaciona intimamente com as questões da educação permanente, pois incita a retomada da consciência crítica e a formação ao longo da vida, devendo ser destinada a apenas pessoas com condições de prover sua educação na esfera privada. d. A educação permanente designa a relação entre a pessoa idosa e a sociedade, no entanto, deve ocorrer apenas em universidades, não sendo possível esse trabalho em outros espaços.

a) A educação permanente é importante porque denota a realidade da pessoa idosa em seu contexto social, a faz re�etir sobre sua existência e incita o conhecimento de seus direitos e das formas de acesso aos mesmos.
b) A educação permanente se constitui como um avanço nas Políticas públicas de atenção à pessoa idosa, no entanto, não deve ser levada em consideração em âmbito municipal.
c) A velhice ativa se relaciona intimamente com as questões da educação permanente, pois incita a retomada da consciência crítica e a formação ao longo da vida, devendo ser destinada a apenas pessoas com condições de prover sua educação na esfera privada.
d) A educação permanente designa a relação entre a pessoa idosa e a sociedade, no entanto, deve ocorrer apenas em universidades, não sendo possível esse trabalho em outros espaços.

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Questões resolvidas

Assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE ao enunciado acima: Escolha uma opção: a. Nem todas as pessoas que envelhecem e se tornam idosas possuem direitos preconizados legalmente. b. Todos os sujeitos que vivem socialmente, constroem sua história articulada à história dos homens, o que os torna diferentes diante do universo ao qual pertencem. Mesmo assim, as leis existem e se tornam essenciais quanto à garantia dos direitos das pessoas que envelhecem, pois, os idosos do futuro já nasceram. c. O processo de envelhecimento populacional não deve se constituir preocupação dos órgãos gestores, cabendo a cada um se responsabilizar pela sua vida, deixando que os órgãos públicos se preocupem com outras demandas. d. A pessoa idosa não deve se preocupar com os direitos adquiridos na coletividade, pois cada um deve ser responsável pela sua própria vida. Pensar na coletividade da pessoa idosa não deve se constituir preocupação da sociedade como um todo.

a) Nem todas as pessoas que envelhecem e se tornam idosas possuem direitos preconizados legalmente.
b) Todos os sujeitos que vivem socialmente, constroem sua história articulada à história dos homens, o que os torna diferentes diante do universo ao qual pertencem. Mesmo assim, as leis existem e se tornam essenciais quanto à garantia dos direitos das pessoas que envelhecem, pois, os idosos do futuro já nasceram.
c) O processo de envelhecimento populacional não deve se constituir preocupação dos órgãos gestores, cabendo a cada um se responsabilizar pela sua vida, deixando que os órgãos públicos se preocupem com outras demandas.
d) A pessoa idosa não deve se preocupar com os direitos adquiridos na coletividade, pois cada um deve ser responsável pela sua própria vida. Pensar na coletividade da pessoa idosa não deve se constituir preocupação da sociedade como um todo.

Assinale a alternativa que dispõe da resposta CORRETA: Escolha uma opção: a. A família não deve se preocupar com a pessoa idosa, a não ser em casos de falta de alimentação. b. A pessoa idosa exercer sua cidadania não signi�ca que ela deva participar de espaços de convivência social, por exemplo, pois a maioria deve permanecer em seu ambiente familiar, não frequentando demais espaços sociais. c. A pessoa idosa deve ser tratada com muito respeito e cuidado, zelada a preconização legal que dispõe acerca de seus direitos enquanto sujeitos que envelhecem. d. A sociedade em si não deve se ater aos fatos relacionados à pessoa idosa, a não ser as famílias que os possuam em seu núcleo familiar.

a) A família não deve se preocupar com a pessoa idosa, a não ser em casos de falta de alimentação.
b) A pessoa idosa exercer sua cidadania não signi�ca que ela deva participar de espaços de convivência social, por exemplo, pois a maioria deve permanecer em seu ambiente familiar, não frequentando demais espaços sociais.
c) A pessoa idosa deve ser tratada com muito respeito e cuidado, zelada a preconização legal que dispõe acerca de seus direitos enquanto sujeitos que envelhecem.
d) A sociedade em si não deve se ater aos fatos relacionados à pessoa idosa, a não ser as famílias que os possuam em seu núcleo familiar.

Identi�que a reposta CORRETA: Escolha uma opção: a. A educação permanente é importante porque denota a realidade da pessoa idosa em seu contexto social, a faz re�etir sobre sua existência e incita o conhecimento de seus direitos e das formas de acesso aos mesmos. b. A educação permanente se constitui como um avanço nas Políticas públicas de atenção à pessoa idosa, no entanto, não deve ser levada em consideração em âmbito municipal. c. A velhice ativa se relaciona intimamente com as questões da educação permanente, pois incita a retomada da consciência crítica e a formação ao longo da vida, devendo ser destinada a apenas pessoas com condições de prover sua educação na esfera privada. d. A educação permanente designa a relação entre a pessoa idosa e a sociedade, no entanto, deve ocorrer apenas em universidades, não sendo possível esse trabalho em outros espaços.

a) A educação permanente é importante porque denota a realidade da pessoa idosa em seu contexto social, a faz re�etir sobre sua existência e incita o conhecimento de seus direitos e das formas de acesso aos mesmos.
b) A educação permanente se constitui como um avanço nas Políticas públicas de atenção à pessoa idosa, no entanto, não deve ser levada em consideração em âmbito municipal.
c) A velhice ativa se relaciona intimamente com as questões da educação permanente, pois incita a retomada da consciência crítica e a formação ao longo da vida, devendo ser destinada a apenas pessoas com condições de prover sua educação na esfera privada.
d) A educação permanente designa a relação entre a pessoa idosa e a sociedade, no entanto, deve ocorrer apenas em universidades, não sendo possível esse trabalho em outros espaços.

Prévia do material em texto

Iniciado em domingo, 7 abr. 2024, 14:42
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 7 abr. 2024, 14:42
Tempo
empregado
46 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 30,00 de um máximo de 30,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A preocupação com o processo de envelhecimento da população é uma atitude praticamente recente
dos órgãos gestores bem como da sociedade. Isso é resultado de um construto histórico no qual os
sujeitos sociais vão paulatinamente se apoderando de seus direitos e de suas potencialidades diante do
meio ao qual integram. Nesse ensejo, é oportuno contextualizarmos historicamente a sociedade como
um conjunto de sujeitos socialmente construídos, os quais in�uenciam e são in�uenciados pelo meio que
compõe.
Assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE ao enunciado acima:  
Escolha uma opção:
a. Nem todas as pessoas que envelhecem e se tornam idosas possuem direitos preconizados
legalmente.
b. Todos os sujeitos que vivem socialmente, constroem sua história articulada à história dos
homens, o que os torna diferentes diante do universo ao qual pertencem. Mesmo assim, as
leis existem e se tornam essenciais quanto à garantia dos direitos das pessoas que
envelhecem, pois, os idosos do futuro já nasceram.

c. O processo de envelhecimento populacional não deve se constituir preocupação dos órgãos
gestores, cabendo a cada um se responsabilizar pela sua vida, deixando que os órgãos públicos
se preocupem com outras demandas.
d. A pessoa idosa não deve se preocupar com os direitos adquiridos na coletividade, pois cada um
deve ser responsável pela sua própria vida. Pensar na coletividade da pessoa idosa não deve se
constituir preocupação da sociedade como um todo.
Sua resposta está correta.
Nesse espaço de atualização e re�exão, somos convidados a re�etir sobre as questões da pessoa idosa
junto ao contexto social contemporâneo, pautando suas demandas em razão das políticas públicas de
atenção à pessoa idosa, que foram paulatinamente se efetivando diante do cenário nacional. Dentre as
conquistas, observamos a ideia de velhice ativa, de sujeitos conhecedores de seus direitos e de uma
educação permanente na perspectiva da longevidade, ou seja, a pessoa idosa pode e deve aprender ao
longo da vida, �rmando-se como sujeito participante do meio em que vive, culminando numa perspectiva
de cidadania.
A resposta correta é a letra B, uma vez que há ênfase na questão do envelhecimento diante da
perspectiva da longevidade, e mesmo diante de todas as diferenças entre os sujeitos que vivem
socialmente, a legislação existe para que se usufrua da mesma, numa perspectiva de cidadania. Portanto,
independente das condições que se viva, é sempre importante que se tenha ciência daquilo que lhe é de
direito e possibilidade de socialização junto ao contexto vivido.
A resposta correta é: Todos os sujeitos que vivem socialmente, constroem sua história articulada à
história dos homens, o que os torna diferentes diante do universo ao qual pertencem. Mesmo assim, as
leis existem e se tornam essenciais quanto à garantia dos direitos das pessoas que envelhecem, pois, os
idosos do futuro já nasceram.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No Estatuto do Idoso, destacamos o Art. 3°, o qual aponta que,
Artigo 3º. É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do poder público assegurar ao idoso,
com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao
esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e
comunitária (BRASIL, 2010). 
Assinale a alternativa que dispõe da resposta CORRETA:  
Escolha uma opção:
a. A família não deve se preocupar com a pessoa idosa, a não ser em casos de falta de alimentação.
b. A pessoa idosa exercer sua cidadania não signi�ca que ela deva participar de espaços de
convivência social, por exemplo, pois a maioria deve permanecer em seu ambiente familiar, não
frequentando demais espaços sociais.
c. A pessoa idosa deve ser tratada com muito respeito e cuidado, zelada a preconização legal
que dispõe acerca de seus direitos enquanto sujeitos que envelhecem.

d. A sociedade em si não deve se ater aos fatos relacionados à pessoa idosa, a não ser as famílias
que os possuam em seu núcleo familiar.
Sua resposta está correta.
Nesse espaço de atualização e re�exão, somos convidados a re�etir sobre as questões da pessoa idosa
junto ao contexto social contemporâneo, pautando suas demandas em razão das políticas públicas de
atenção à pessoa idosa, que foram paulatinamente se efetivando diante do cenário nacional. Dentre as
conquistas, observamos a ideia de velhice ativa, de sujeitos conhecedores de seus direitos e de uma
educação permanente na perspectiva da longevidade, ou seja, a pessoa idosa pode e deve aprender ao
longo da vida, �rmando-se como sujeito participante do meio em que vive, culminando numa perspectiva
de cidadania.
A resposta correta é a letra C, uma vez que observamos o destaque em relação aos direitos em si da
pessoa idosa, com ênfase no exercício dos mesmos e da participação de toda a sociedade no zelo pelo
seu cuidado e atendimento em todas as áreas que o mesmo necessita.
A resposta correta é: A pessoa idosa deve ser tratada com muito respeito e cuidado, zelada a
preconização legal que dispõe acerca de seus direitos enquanto sujeitos que envelhecem.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentre as conquistas da pessoa idosa na sociedade contemporânea, podemos destacar a educação
permanente, que é algo que de�ne a velhice ativa, conhecedora de seus direitos e que aprende ao longo
da vida. Dessa maneira, a educação para a pessoa idosa deve primar por:  
Identi�que a reposta CORRETA: 
Escolha uma opção:
a. A educação permanente é importante porque denota a realidade da pessoa idosa em seu
contexto social, a faz re�etir sobre sua existência e incita o conhecimento de seus direitos e
das formas de acesso aos mesmos.

b. A educação permanente se constitui como um avanço nas Políticas públicas de atenção à
pessoa idosa, no entanto, não deve ser levada em consideração em âmbito municipal. 
c. A velhice ativa se relaciona intimamente com as questões da educação permanente, pois incita a
retomada da consciência crítica e a formação ao longo da vida, devendo ser destinada a apenas
pessoas com condições de prover sua educação na esfera privada. 
d. A educação permanente designa a relação entre a pessoa idosa e a sociedade, no entanto, deve
ocorrer apenas em universidades, não sendo possível esse trabalho em outros espaços.
Sua resposta está correta.
Há destaque para a educação permanente, a qual incita a condição particular de cada sujeito que vive e
que envelhece, sendo a pessoa idosa possuidora do direito de exercer sua cidadania e usufruir a todos os
bens e serviços que se dispõe. Assim, a educação permanente seria a promotora do conhecimento
necessário para prover sua vida em todos os aspectos possíveis de emancipação.
A resposta correta é: A educação permanente é importante porque denota a realidade da pessoa idosa
em seu contexto social, a faz re�etir sobre sua existência e incita o conhecimento de seus direitos e das
formas de acesso aos mesmos.

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