ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024_1 2

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Iniciado em domingo, 4 fev 2024, 11:16
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 4 fev 2024, 11:37
Tempo
empregado
20 minutos 10 segundos
Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Uma mola ideal é presa verticalmente a um suporte e, em seguida, um objeto A é preso à ponta
livre dela. Nota-se que a mola acaba se estendendo em 8 cm. Em seguida, o objeto A é retirado
e em seu lugar é colocado o objeto B, o qual tem o dobro da massa de A, e a mola novamente
é estendida. Por último, sem retirar o objeto B, posiciona-se o objeto C junto a ele, fazendo com
que a mola se estenda em 20 cm.
Com base nas situações expostas, são feitas as seguintes afirmações:
I – Caso os objetos A e B fossem presos à mola simultaneamente, a mesma se deformaria em
16 cm.
II – Caso o objeto A fosse adicionado ao sistema final, a mola ficaria estendida em 28 cm.
III – As informações são insuficientes para determinar a constante elástica da mola.
IV – A massa do objeto C é igual à massa do objeto A. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II e III, apenas. 
b. I, II, III e IV.
c. II, III e IV, apenas.
d. I e IV, apenas.
e. I e II, apenas.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1552
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1552#section-5
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=160837
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Um estudante de Física estava sentado em um ponto de ônibus e verificou que,
simultaneamente, dois ônibus passaram pela mesma rua, um com sentido oposto ao outro, e
com o mesmo módulo de velocidade, a qual era constante. Após refletir por alguns instantes,
ele chegou a algumas conclusões, as quais estão registradas a seguir:
I – A direção dos ônibus era a mesma, mas seus sentidos eram opostos.
II – Se o estudante considerar a si mesmo como ponto de referencial, um dos ônibus tem
velocidade negativa, enquanto outro tem velocidade positiva.
III – Caso um destes ônibus inicie a frenagem, a aceleração terá sentido oposto ao da
velocidade.
Assinale a alternativa que indica quais são as conclusões corretas do estudante.
Escolha uma opção:
a. II, apenas.
b. I, apenas.
c. I, II e III. 
d. I e III, apenas.
e. II e III, apenas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Uma partícula se move em linha reta, sendo sua posição, S, podendo ser determinada com
base no tempo, t, considerando-se a equação horária S = 5 + 3.t² + 5.t³, com todas as unidades
no S.I..
Com base nestes dados, são feitas as seguintes afirmações:
I – A velocidade média entre os instantes 0 e 5 s é igual a 141 m/s.
II – A posição 170 m será atingida em menos de 3 segundos.
III – O movimento em questão é retilíneo e uniforme.
IV – A velocidade instantânea no instante t = 2 s é igual a 57 m/s.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.
b. I e IV, apenas. 
c. I, II, III e IV.
d. II, III e IV, apenas.
e. II e III, apenas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As equações relacionadas a movimentos, as quais foram estudadas no decorrer da disciplina,
também são válidas para a prática. Entretanto, há diversos fatores externos que podem
influenciar a realização do experimento.
A respeito de práticas referentes a movimentos retilíneos, são feitas as seguintes afirmações:
I – Se dois corpos de mesma massa iniciarem um movimento simultâneo e sob a mesma
velocidade, ambos terão resultados idênticos.
II – O cronômetro manejado por um ser humano indicará resultados iguais ao cronômetro
controlado por um computador.
III – A descrição da metodologia utilizada permite a realização de estudos com resultados
similares, mas não necessariamente idênticos.
IV – Os dados referentes à distância e ao tempo necessários podem ser organizados num
gráfico, o que permite calcular a velocidade do corpo em determinados instantes.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. IV, apenas.
b. I e II, apenas.
c. I, II e III, apenas.
d. I, II, III e IV.
e. III e IV, apenas. 
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Como forma de simplificar a escrita, muitas vezes nós usamos prefixos junto às siglas das
unidades. Por exemplo, o prefixo k em frente a uma sigla significa que teremos aquela unidade
multiplicada por mil.
Considere os seguintes valores: 10 µg, 7 ms e 4 hm. Assinale a alternativa que apresenta estes
valores, respectivamente, com suas unidades dadas seguindo o Sistema Internacional.
Escolha uma opção:
a. 0,00001 g, 0,007 s e 40 m.
b. 0,00001 kg, 0,0007 s e 400 m.
c. 0,000001 g, 0,0000019 s e 40 m.
d. 0,00000001 kg, 0,07 s e 0,4 m.
e. 0,00000001 kg, 0,007 s e 400 m. 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Durante uma viagem, um grupo de amigos percorre, com um carro, 72 km durante a primeira
hora e ao verem que a pista estava menos movimentada, aumentam a velocidade para 90 km/h
durante a meia hora seguinte.
Assinale a alternativa que apresenta o módulo das duas velocidades apresentadas com a
unidade em metros por segundo.
Escolha uma opção:
a. 10 m/s e 20 m/s, respectivamente.
b. 15 m/s e 20 m/s, respectivamente.
c. 20 m/s e 30 m/s, respectivamente.
d. 20 m/s e 25 m/s, respectivamente. 
e. 15 m/s e 25 m/s, respectivamente.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Um corpo de massa 65 kg está inicialmente em repouso quando, repentinamente, uma força A
faz com que o mesmo inicie um movimento. Após 10 segundos, a velocidade do corpo é de 12
m/s. Sabendo que o coeficiente de atrito dinâmico é de 0,20, calcule a força A que foi exercida
sobre o corpo. Assinale a alternativa que apresenta o módulo desta força.
Escolha uma opção:
a. 52 N
b. 130 N
c. 112 N
d. 78 N
e. 208 N 
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Uma partícula, a qual anteriormente estava em repouso, inicia um movimento em linha reta. A
posição dela, em metros, pode ser dada através da equação S = 2.t³ + 3.t + 5, sendo t o
instante, dado em segundos.
Com base na equação, analise as afirmativas a seguir.
I – A variação de posição entre os instantes 0 s e 3 s foi de 63 m.
II – O movimento realizado pela partícula é retilíneo e uniforme.
III – A velocidade média do corpo entre os instantes 0 s e 4 s foi de 36,25 m/s.
IV – A equação que representa o movimento da partícula nos dá condições de calcular a
velocidade média, mas não a velocidade instantânea.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV.
b. IV, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, III e IV, apenas.
e. I e III, apenas. 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Os conceitos de peso e massa, apesar de serem constantemente confundidos entre si, são
diferentes. Enquanto um deles é uma força, o outro é uma característica individual de cada
corpo.
Sabe-se que a aceleração da gravidade na Terra é de, aproximadamente, 9,8 m/s², enquanto a
aceleração da gravidade na Lua é de 1,6 m/s² e a de Marte é de 3,7 m/s². Com base nisso, são
feitas as seguintes afirmações:
I – Um corpo de massa 98 kg terá massa de 16 kg na Lua.
II – O peso de um corpo em Marte é maior do que o peso deste mesmo corpo na Lua,
III – O peso de peso 784 N na Terra terá peso de 296 N em Marte.
IV – Um corpo de massa 50 kg na Lua terá peso de 185 N na Lua.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II e IV, apenas.
b. II, III e IV, apenas. 
c. I e II, apenas.
d. III e IV, apenas.
e. I, II, III e IV.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Vinicius dirigia seu carro, num primeiro momento, à velocidade de 54 km/h, em uma estrada
reta. Percebendo que a pista estava livre, ele decidiu acelerar, fazendo com que o carro
chegasse à velocidade de 72 km/h após 10 segundos, sendo sua aceleração constante.
Satisfeito, Vinicius seguiu, então, sob essa mesma velocidade.
Considere que o coeficiente de atrito da pista seja de 0,4.
Sabendo que a massa do carro é de 1000 kg e que Viniciuspesa 90 kg, calcule a força
exercida pelo motor durante o período de aceleração. 
Escolha uma opção:
a. 800 N.
b. 832 N.
c. 963 N.
d. 981 N.
e. 897 N. 