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AVALIAÇÃO INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS

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AVALIAÇÃO – INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS 
 Marque a alternativa correta. Ao planejar uma aula, o olhar não deve estar primordialmente 
sobre o recurso, mas sim sobre três eixos fundamentais, sendo estes: 
Resposta Marcada : 
O aluno, o conteúdo e os objetivos a serem alcançados. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Marque a alternativa correta. Quando se trabalha com pessoas, não há uma ‘cartilha’ padrão, 
uma espécie de manual a seguir, visto que as pessoas são diferentes, aprendem de forma 
distinta, e estão em diferentes contextos; são justamente esses aspectos que devem ser 
considerados na adoção dos métodos de ensino. Portanto, as estratégias didáticas: 
Resposta Marcada : 
Devem estar em consonância com o meio e com aqueles que o ocupam. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Marque a alternativa correta. Entende-se por inovação em sala de aula: 
Resposta Marcada : 
A busca por novas formas de estabelecer a relação entre professor-aluno-conhecimento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Marque a alternativa correta. As TDs que propiciam o acesso às informações e que favorecem 
a comunicação e o compartilhamento entre seus usuários podem auxiliar a resolver um 
problema crucial da educação tradicional, sendo este: 
Resposta Marcada : 
A interatividade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Analise as afirmativas abaixo sobre as Práticas Pedagógicas e Fazer Docente e assinale V para 
verdadeiro e F para falso. 
( ) O professor tem em mãos uma variedade e uma quantidade enorme de meios para facilitar 
sua tarefa. 
( ) As TDs, que permitem acesso aos serviços da rede Internet, são ferramentas com o potencial 
de contribuir na construção do conhecimento por meio de pesquisas, nas quais o aluno busca 
as informações e interage com elas. 
( ) O papel das tecnologias é oferecer suporte ao novo paradigma de ensino, isto é, apoiar os 
alunos no processo de aprender a aprender. 
( ) As práticas pedagógicas, as quais estão relacionadas com às ações desenvolvidas pelo 
professor no processo de ensino e de aprendizagem, envolvem estratégias de domínio de 
conteúdo para selecionar materiais relevantes e criatividade para propor atividades 
significativas e envolventes. 
Marque a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
F, V, V, V. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Sobre a Tecnologia da Informação e a Comunicação, analise as afirmativas abaixo. 
I. A tecnologia da Era Industrial transformou os trabalhadores em simples engrenagens. 
II. O fluxo livre de informação é a chave dos mercados eficientes. 
III. Os computadores representam uma revolução, tanto no processo de trabalho quanto na 
organização da informação. 
IV. Dessa forma, as tecnologias de comunicação, por sua vez, exercem a função de 
disseminadores de conhecimento, liberando alunos e professores das limitações de tempo e 
espaço, enriquecendo o ensino com recursos de multimídia, interação, simulações e permitindo 
o estudo individualizado. 
Estão corretas as afirmativas: 
Resposta Marcada : 
Todas as afirmativas estão corretas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Marque a alternativa que preenche a lacuna corretamente. 
Nessa construção, chega-se a etapa de formulação de hipóteses sobre o problema. Para isso, é 
fundamental que o espaço de convivência seja livre de ________________, permitindo a 
estimulação e o não-bloqueio de ideias. 
Resposta Marcada : 
Censuras. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Analise as afirmativas abaixo sobre as Tecnologias Digitais e suas Possibilidades Pedagógicas e 
assinale V para verdadeiro e F para falso. 
( ) Essa realidade também pode ser vivenciada nos espaços escolares, visto que as TDs se 
incorporam na vida das pessoas desde muito cedo, podendo contribuir de forma significativa 
nos processos de ensino e de aprendizagem. 
( ) Tem sido cada vez mais rara a utilização de plataformas virtuais de aprendizagem nos 
espaços acadêmicos, seja para a EaD, ensino híbrido ou presencial. 
( ) Para Cerutti e Giraffa (2015), essa possibilidade tem exigido da escola e dos professores 
novas interpretações sobre o fazer docente, para construção de aprendizagens alicerçadas em 
ambiente tecnológico. 
( ) Para tal é necessário repensar alguns conceitos metodológicos, estabelecendo estratégias de 
ensino condizentes com os objetivos determinados no planejamento de uma aula 
contextualizada às demandas da sociedade em que vivemos. 
Marque a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
V, F, V, V. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Marque a alternativa correta. As mudanças na estrutura do trabalho tecnológico caminham de 
mãos dadas com as mudanças verificadas no enfoque básico e nos métodos de trabalho. A 
tecnologia formou-se baseando-se na ciência. Seu método é agora “pesquisa sistemática” e o 
que antes era invenção hoje é: 
Resposta Marcada : 
Inovação. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Marque a alternativa INCORRETA sobre a interatividade na Tecnologia da Educação. 
Resposta Marcada : 
Com a democratização do ensino e o consequente empenho para oferecer igualdade de oportunidade 
de aprendizado, para todos; é imprescindível pensar uma prática educativa inserida no contexto das 
relações sociais globais, sendo possível desconsiderar a realidade viva do educando e a realidade 
viva da sociedade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
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