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14/02/2024, 15:36 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101589300_1&course_id=_333164_1&content_id=_3825391_1&ret… 1/3 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IHANDEBOL: ASPECTOS DO ESPORTE 8068-30_44805_R_F1_20241 CONTEÚDO Usuário samara.comin @aluno.unip.br Curso HANDEBOL: ASPECTOS DO ESPORTE Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 14/02/24 15:35 Enviado 14/02/24 15:36 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 0 minuto Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Um professor de Educação Física irá ministrar aulas de iniciação ao handebol para crianças de 2 a 7 anos de idade. O principal objetivo é que as crianças desenvolvam os repertórios motor e cognitivo durante esse processo. Assim, no momento de planejamento das aulas, o professor deve direcionar sua atenção para: Formação de amplo repertório motor e compreensão do contexto do jogo. Perfeição dos gestos motores e aprimoramento das capacidades cognitivas. Re�namento das capacidades locomotoras, posturais e manipulativas e o aperfeiçoamento das habilidades motoras especi�cas. Fortalecimento das capacidades funcionais essenciais à prática e ao desenvolvimento das funções cognitivas essenciais à prática. Formação de amplo repertório motor e compreensão do contexto do jogo. Formação especializada das seis habilidades técnicas do handebol e desenvolvimento dos sistemas de jogo. Resposta: D Comentário: um dos preceitos fundamentais da iniciação esportiva, segundo o modelo de iniciação esportiva “escola da bola”, é evitar a especialização precoce que acarreta diversos prejuízos à vida do aprendiz. O pro�ssional de Educação Física na iniciação esportiva deve priorizar em sua prática pro�ssional o desenvolvimento de amplo repertório motor que fará com que seu aprendiz transcorra de maneira satisfatória pelos estágios e fases do desenvolvimento motor. Além disso é fundamental desde o início do processo de ensino-aprendizagem desenvolver fatores cognitivos associados com prática, sendo necessário oportunizar ao aprendiz a compreensão do contexto do jogo no qual ele está inserido. Pergunta 2 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: A recepção no handebol é um dos fundamentos mais utilizados durante o jogo e é essencial para garantir a dinamicidade característica do handebol. Sobre o ato de receber a bola no handebol, podemos a�rmar que: Os braços devem estar estendidos em direção à trajetória da bola, havendo pequena �exão de cotovelo, estando as mãos em forma de concha. Não existe posição adequada para o recebimento da bola, o importante é agarrá-la e dar sequência ao jogo o mais rápido possível. Os braços devem estar estendidos em direção à trajetória da bola, havendo pequena �exão de cotovelo, estando as mãos em forma de concha. A forma de receber a bola independe da sua trajetória, força e velocidade. Os movimentos que caracterizam a recepção são sempre os mesmos, por isso deve ser estimulada a recepção com apenas uma das mãos já na iniciação. A musculatura envolvida no ato de receber deve estar contraída, e as mãos devem estar espalmadas para cobrir a maior área possível. O ato de receber depende das categorias do handebol. Nas categorias iniciais é recomendado realizar a recepção com as duas mãos, já nas categorias �nais, o treinamento foca no desenvolvimento da recepção com a mão dominante. Resposta: B Comentário: apesar da recepção ser fundamental para a dinamicidade do jogo de handebol, que tem como característica a execução das ações motoras em alta velocidade, é preciso alertar que o ato da recepção deve ter como fundamento básico a manutenção da posse de bola. Assim, tal fundamento deve ser realizado de modo a manter a segurança sobre a posse de bola. A alternativa que expressa o movimento correto de recepção com esse objetivo é a alternativa B. Pergunta 3 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Apesar de ser pouco utilizado no handebol, o drible é um importante recurso executado durante o jogo. Em relação ao drible no handebol, podemos a�rmar que: É utilizado quando o jogador quer se deslocar rapidamente por uma distância relativamente longa com a posse da bola. É utilizado quando o jogador quer se deslocar rapidamente por uma distância relativamente longa com a posse da bola. É utilizado para enganar o adversário com a mudança de direção rápida do corpo. Para ter maior domínio da bola, o correto é realizar o drible com as duas mãos. O drible só pode ser realizado na posição em pé e com total domínio do corpo e da bola. É frequentemente utilizado para retardar o avanço do ataque a �m de posicionar corretamente os jogadores em seus postos ofensivos. Resposta: A Comentário: o drible é um fundamento presente no handebol, porém é importante ser utilizado em momentos especí�cos, pois sua utilização excessiva irá atrasar as ações de ataque e prejudicar a dinamismo do jogo. Um dos momentos em que se é utilizado o drible é durante contra-ataques em que o atacante não tem outra opção melhor além do drible. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_333164_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_333164_1&content_id=_3824918_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 14/02/2024, 15:36 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101589300_1&course_id=_333164_1&content_id=_3825391_1&ret… 2/3 Pergunta 4 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: O dinamismo do jogo de handebol é feito principalmente pela progressão, a qual é de�nida como a movimentação do jogador em realizar passos com a posse de bola. Em relação à progressão, não podemos a�rmar que: A progressão sempre é a ação de três passos seguidos, um ou dois passos e conhecido como andar. A progressão pode ocorrer de diversas formas, sendo elas: três passos normais, sobrepasso, cruzada por trás, cruzada pela frente, três passos, um drible mais um passo, um passo, salto com um drible e três passos, duplo ritmo trifásico. A ação da progressão é �nalizada com um arremesso, passe ou drible. A progressão sempre é a ação de três passos seguidos, um ou dois passos e conhecido como andar. Um passo no handebol é considerado toda vez que a pessoa levanta o pé do solo e volta a apoiá-lo. Além disso, um simples deslizar do pé no chão é classi�cado como passo. A progressão é um fundamento exclusivo do ataque. Resposta: C Comentário: segundo a regra, o jogador de handebol pode dar até três passos em posse de bola. Assim, a realização de um ou dois passos é permitido por regra e também é considerado uma progressão. Pergunta 5 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Um dos fundamentos primordiais do handebol é o passe, sendo um fundamento que apresenta algumas formas de execução. Especi�camente sobre o passe de ombro, não podemos a�rmar que: Pode estar desassociado ao ato de receber, como em situações em que o objetivo é fazer o gol.É uma forma de deslocamento da bola mais e�ciente do que o drible. Pode ser classi�cado como: parabólico, reto ou quicado de acordo com a trajetória da bola. A principal característica do progresso desse fundamento é a melhora da acurácia e da precisão. Pode estar desassociado ao ato de receber, como em situações em que o objetivo é fazer o gol. A empunhadura é essencial para a boa execução do passe de ombro, uma vez que ela permite manter a bola presa na mão. Resposta: D Comentário: o ato de projetar a bola em direção ao gol de forma proposital é o fundamento arremesso. O passe sempre é direcionado ao companheiro de equipe que �cará com a posse de bola por meio da recepção. Pergunta 6 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: A �nta é uma particularidade do handebol que muitas vezes é confundida em relação à sua nomenclatura com o drible. Entretanto, esse fundamento é extremamente distinto na prática do handebol, uma vez que a �nta é: Mudança rápida de direção com a intenção de ludibriar o adversário. Ação de lançar a bola contra o chão e retomar o seu contato. Movimentação do defensor para impedir a progressão atacante adversário. Ação de projetar o corpo em direção ao gol. Ação de realizar o passe utilizando o movimento de abdução do ombro. Mudança rápida de direção com a intenção de ludibriar o adversário. Resposta: E Comentário: muito se confunde os termos �nta e drible durante a prática do handebol, entretanto, diferente de outras modalidades esportivas, a ação de enganar o adversário no handebol é intitulada �nta. Pergunta 7 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. O handebol é um esporte com grande característica ofensiva. Assim, é preciso entender que a função da defesa é neutralizar/impedir as intenções do ataque. Uma forma de entender isso de maneira mais clara é associar cada princípio ofensivo com uma resposta defensiva que formará os princípios defensivos do handebol. A associação correta dos princípios ofensivos e defensivos é: 1-Recuperar a posse de bola. 2 - Impedir a progressão do adversário. 3 – Evitar o gol. 1-Recuperar a posse de bola. 2 - Evitar o gol. 3 - Impedir a progressão do adversário. 1-Evitar o gol. 2 - Recuperar a posse de bola. 3 - Impedir a progressão do adversário. 1-Impedir a progressão do adversário. 2 - Evitar o gol. 3 - Recuperar a posse de bola. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 14/02/2024, 15:36 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101589300_1&course_id=_333164_1&content_id=_3825391_1&ret… 3/3 Quarta-feira, 14 de Fevereiro de 2024 15h36min10s GMT-03:00 d. e. Comentário da resposta: 1-Recuperar a posse de bola. 2 - Impedir a progressão do adversário. 3 – Evitar o gol. 1-Evitar o gol. 2 - Impedir a progressão do adversário. 3 - Recuperar a posse de bola. Resposta: D Comentário: os atos defensivos do handebol são basicamente contrários aos atos ofensivos. Enquanto os atacantes querem manter a posse de bola, os defensores precisam tentar recuperá-la. Enquanto os atacantes querem progredir em direção ao gol adversário, os defensores precisam impedir essa progressão, uma vez que o objetivo do ataque é marcar o gol, o objetivo da defesa é evitar o gol. Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: No handebol, o goleiro é considerado o último jogador da defesa e o primeiro do ataque, pois é a posição que acumula uma série de funções, sendo as principais: Defesa da meta, orientação de seus companheiros e participação das ações ofensivas de seu time (contra-ataque). Defesa da meta, orientação de seus companheiros e participação das ações ofensivas de seu time (contra-ataque). Defesa da meta, troca defensiva e orientação do posicionamento dos jogadores de ataque. Defesa da meta, criação de jogadas ofensiva e �nalizações de jogadas táticas. Defesa da meta, desempenhar papel de liderança e realizar �ntas e dribles. Defesa da meta, ser o “técnico” dentro de quadra e iniciar as jogadas defensivas. Resposta: A Comentário: o goleiro é considerado o último jogador de defesa, pois a defesa da meta é a última alternativa do seu time em não tomar o gol. A sequência de uma defesa bem-sucedida é a posse de bola que caracteriza o início do ataque. O goleiro é o primeiro atacante nessa situação. Por �m, durante as ações ofensivas do seu time, o goleiro tem visão privilegiada em relação aos demais companheiros e até mesmo em relação à comissão técnica, desempenhando importante papel em orientar seus companheiros de equipe. Pergunta 9 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: O handebol é uma modalidade diversi�cada que apresenta variações que podem ser adaptadas para ser praticado em diferentes ambientes e por diferentes pessoas. Dentre as variações do handebol, podemos destacar: Handebol de campo, de praia, de cadeira de rodas e de quadra ou salão. Handebol na água, de campo, de praia e de quadra ou salão. Handebol de praia, de quadra ou salão e de cadeira de rodas. Handebol de campo, de praia, de cadeira de rodas e de quadra ou salão. Handebol de pista, de campo e de quadra ou salão. Handebol na água, de campo, de praia, de cadeira de rodas e de quadra ou salão. Resposta: C Comentário: as variações que se destacam na prática do handebol são de campo (grama), de praia (beach handebol), de cadeira de rodas (HCR) e de quadra ou salão (indoor), sendo este último o mais praticado no Brasil. Pergunta 10 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: O handebol de quadra ou salão, também conhecido como indoor, é a variação do handebol mais praticada. Conhecer as regras básicas dessa variação é de extrema importância para a prática. Em relação às regras referentes à bola são feitas as seguintes a�rmações: I. De maneira geral há 3 tipos de bola no handebol que se diferenciam pelo tamanho e peso. II. A utilização de cada tipo de bola depende da categoria disputada. III. Há uma diferença de tipo de bola em relação ao sexo dos atletas. IV. As categorias adultas masculinas e femininas disputam as partidas com a bola tamanho 3 IHF. As a�rmações corretas são: I, II e III. I e II. II e IV. I, II e IV. I, II e III. I e III. Resposta: D Comentário: o uso da bola tamanho 3 IHF é exclusiva para equipes com atletas masculinos acima dos 16 anos. ← OK 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos
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