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Comunicação e Linguagem Objetiva 3

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Atividade Objetiva 3 Resultados para 
Pontuação desta tentativa: 1 de 1 
Enviado 17 abr em 19:46 
Esta tentativa levou 163 minutos. 
 
Pergunta 1 
0,2 / 0,2 pts 
 
Com base na imagem acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas: 
 
Abaixo você pode observar uma troca de mansagem via WhatsApp muito 
utilizada no nosso cotidiano social, familiar e profissional. Considerando o 
debate que envolve as novas formas de comunicação e os novos gêneros 
textuais, 
 
I - O Whatsapp constitui um gênero textual que surgiu com o advento dos 
smartphones e possibilita que o usuário possa desenvolver gêneros orais e 
escritos e de diferentes tipos textuais. 
PORQUE 
I - Como muitas dos outros gêneros originários das novas tecnologias, o 
Whatsapp permite que o usuário possa produzir textos narrativos, explicativos 
e injuntivos em forma de texto escrito e oral. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta 
 
As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta 
da primeira 
 
 
A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa. 
 
 
A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira. 
 
Correto! 
 
As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira 
 
Parabéns, você acertou. O Whatsapp constitui um gênero textual e permite que o 
usuário possa produzir textos narrativos, explicativos e injuntivos em forma de texto 
escrito e oral. 
 
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas 
 
 
Pergunta 2 
0,2 / 0,2 pts 
“Outro legado deixado pelo filósofo grego [Platão] foi o reconhecimento da 
capacidade e do potencial da mulher para o exercício de cargos e funções 
públicas, ao atribuir a meninas as mesmas oportunidades intelectuais e 
políticas dos meninos. Para Platão, ‘se uma mulher se mostra capaz de exercer 
a administração política, que ela governe; se um homem se mostrar capaz 
apenas de lavar pratos, que exerça a função para a qual a Providência o 
destinou’ (PLATÂO apud DURANT, 1996, p.58)”. 
Fpnte: BORN, Rogério Carlos. Valores políticos, ideológicos, cívicos e culturais 
[livro eletrônico]. Curitiba: InterSaberes, 2017. (biblioteca virtual) 
 
A partir do texto acima, assinale a alternativa que aponta uma característica 
que determina sua tipologia argumentativa. 
 
Apresenta argumentos baseados no consenso, que não precisam de comprovação 
teórica. 
 
 
Estabelece uma relação de causa e consequência entre os fatos para apresentar um 
cenário neutro ao leitor 
 
 
Apresenta as informações de forma clara e objetiva, com o predomínio de verbos no 
infinitivo. 
 
Correto! 
 
Utiliza o discurso de uma autoridade no assunto para dar credibilidade ao texto e 
convencer o leitor. 
 
O autor do texto busca convencer seu leitor de seus argumentos ao fazer uso do 
discurso de Platão, o que caracteriza recurso característico do texto argumentativo. 
 
Narra um fato de forma lógica, sem se importar tanto em persuadir o leitor. 
 
 
Pergunta 3 
0,2 / 0,2 pts 
“Pense, fale, compre, beba 
Leia, vote, não se esqueça 
Use, seja, ouça, diga 
Tenha, more, gaste e viva 
Pense, fale, compre, beba 
Leia, vote, não se esqueça 
Use, seja, ouça, diga 
Não senhor, sim senhor, não senhor, sim senhor 
Mas lá vem eles novamente e eu sei o que vão fazer 
Reinstalar o sistema” 
 
Autora: Pitty 
 
Podemos caracterizar o texto acima como pertencente ao tipo textual: 
 
Expositivo 
 
 
Narrativo 
 
 
Argumentativo 
 
Correto! 
 
Injuntivo 
 
Parabéns, você acertou. O texto utiliza-se de verbos no modo imperativo e caracteriza-
se em aconselhar locutor a fazer algo. 
 
Descritivo 
 
 
Pergunta 4 
0,2 / 0,2 pts 
Leia o texto abaixo do autor Lima Barreto, Triste Fim de Policarpo Quaresma. 
“Quaresma era um homem pequeno, magro, que usava pincenez, olhava 
sempre baixo, mas, quando fixava alguém ou alguma cousa, os seus olhos 
tomavam, por detrás das lentes, um forte brilho de penetração, e era como se 
ele quisesse ir à alma da pessoa ou da cousa que fixava. Contudo, sempre os 
trazia baixos, como se se guiasse pela ponta do 11 cavanhaque que lhe 
enfeitava o queixo. Vestia-se sempre de fraque, preto, azul, ou de cinza, de 
pano listrado, mas sempre de fraque, e era raro que não se cobrisse com uma 
cartola de abas curtas e muito alta, feita segundo um figurino antigo de que ele 
sabia com precisão a época.” 
Disponível em: 
< http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/policarpoE.pdf> (Links para um site 
externo.) 
Com base na leitura, pode-se dizer que: 
 
Trata-se de um texto narrativo em primeira pessoa, pois o narrador participa do 
enredo. 
 
 
No texto o narrado é protagonista e participa do enredo. 
 
 
Não é um texto narrativo. Este texto é caracterizado por ser um texto argumentativo 
 
Correto! 
 
http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/policarpoE.pdf%3E
http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/policarpoE.pdf%3E
A história é contada por narrador na terceira pessoa, caracterizado como observador. 
 
Parabéns você acertou. O texto é narrado na terceira pessoa, também conhecido 
como narrador observador, não participa diretamente dos fatos. 
 
Alguns pronomes utilizados no texto na terceira pessoa: “, os seus olhos tomavam “ 
- “se ele” 
 
O narrador participa do enredo pois é um personagem da história 
 
 
Pergunta 5 
0,2 / 0,2 pts 
A forma como organizamos um texto é o que constitui o seu gênero. Utilizamos 
gêneros textuais o tempo todo. Eles possuem características próprias, que se 
diferenciam de outros textos, mas se repetem em alguns deles. 
Considerando o texto acima e o que aprendeu sobre gêneros textuais, assinale 
a alternativa correta. 
 
Correto! 
 
É até possível produzir um bolo sem que os ingredientes e a sequência do preparo, na 
receita estejam claros e em ordem, mas o resultado estará muito mais próximo de um 
erro do que de um acerto. 
 
Para que aumente a possibilidade de uma receita dar certo, seja ela qual for, sua 
descrição precisa ter clareza e obedecer uma sequência lógica, tanto na indicação dos 
ingredientes, quanto em sua forma de preparo. 
 
Para que um currículo seja claro e faça sentido para o recrutador, é necessário 
mesclar informações escritas a imagens 
 
 
Ter uma linguagem clara e objetiva não faz diferença na escrita de reportagens, pois 
os leitores possuem repertório para compreendê-las. 
 
 
Durante uma palestra, é comum que o apresentador envie e-mails para conversar 
individualmente com seu público. 
 
 
Em um seminário, falar em público requer improviso, ou seja, planejar e ensaiar o que 
vai ser dito são recursos dispensáveis. 
 
Pontuação do teste: 1 de 1 
 
 
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