Corpo, movimento e relações de ensino - Atividade N1

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Disciplina 4: CORPO, MOVIMENTO E RELAÇÕES DE ENSINO 
ATIVIDADE AVALIATIVA - N1 
Atividade: selecionar uma imagem que represente para você o corpo na escola. 
 
Aluno(a): Drielle Rocha Leite Raposo 
Unidos pela Infância: Conexões que Fortalecem e Inspiram 
 
 
 
Créditos: 
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Feducacao.sme.prefeitura.sp.g
ov.br%2Fnoticias%2Fevento-apresenta-acoes-da-saude-e-educacao-que-promovem-
o-bem-estar-fisico-mental-e-
social%2F&psig=AOvVaw3w3rnBYojKr2xLJHQu5582&ust=1707325664397000&sourc
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Descrição da Imagem 
Quatro meninas de idade entre 3 e 4 anos de mãos dadas no pátio de uma escola, 
realizando alguma atividade. 
Resumo 
O estudo "Experiências corporais na infância: um estudo sobre a importância do 
movimento na aprendizagem", conduzido por Carla Cristina de Souza, oferece uma 
perspectiva valiosa sobre o papel crucial que o movimento e as experiências corporais 
desempenham no desenvolvimento infantil, especialmente no contexto da educação 
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Feducacao.sme.prefeitura.sp.gov.br%2Fnoticias%2Fevento-apresenta-acoes-da-saude-e-educacao-que-promovem-o-bem-estar-fisico-mental-e-social%2F&psig=AOvVaw3w3rnBYojKr2xLJHQu5582&ust=1707325664397000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBIQjRxqFwoTCOCGte2Zl4QDFQAAAAAdAAAAABAE
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infantil, como o desenvolvimento cognitivo, emocional e social. 
Portanto, destaca-se a importância do movimento e das atividades corporais no 
desenvolvimento das crianças, incluindo aspectos cognitivos, emocionais e sociais. 
Durante a infância, o movimento promove habilidades como resolução de problemas, 
expressão emocional e interações sociais, sendo essencial para um desenvolvimento 
integral. Enfatizando a necessidade de proporcionar um ambiente rico em 
experiências corporais na educação infantil para estimular o crescimento saudável das 
crianças.