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1 DADOS DO ALUNO: Aluno: [Nome completo] RA: [Número do RA do aluno] POLO / UNIDADE: CURSO: CST EM PODOLOGIA COMPONENTE CURRICULAR: PROJETO DE EXTENSÃO I - PODOLOGIA PROGRAMA DE EXTENSÃO: PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no importante papel social, através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a população, trazendo apoio a comunidade e difusão do ensino. Ao identificar as necessidades da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de CST em Podologia, pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Empreendedorismo, cuidados com a saúde dos pés, higiene pessoal, biossegurança, responsabilidade social, responsabilidade ambiental. Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde; Associações de Bairros; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Hospitais; Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs. COMPETÊNCIAS: I - Realizar avaliação podológica identificando a intervenção mais adequada ou necessidade de encaminhamento para outro; II - Elaborar e aplicar programas de saúde preventiva; III - Empreender e gerenciar um negócio com responsabilidade e habilidade na definição de melhores estratégias para a sustentabilidade do empreendimento. PERFIL DO EGRESSO: O perfil do egresso do curso de CST em Podologia idealizado pela IES proporciona a formação profissional que, de acordo com as determinações legais do Curso Superior de Tecnologia em Podologia, tenha uma formação humanizada, crítica, ética e 2 reflexiva, capaz de atuar na avaliação e tratamentos podológicos, atuando em estabelecimentos públicos ou privados, reconhecendo-se como profissional da saúde e integrando equipe multiprofissional, mantendo autonomia a outros profissionais na avaliação, planejamento e execução de cuidados adequados, na esfera de sua atuação. O Programa de Contexto à Comunidade, permitirá o desenvolvimento de habilidades como, atuação na prevenção e promoção de saúde a partir de sua avaliação e elaborar políticas públicas de cuidados as podopatias. SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Tomada de Decisão OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: O objetivo de aprendizagem da extensão do curso de CST em Podologia vinculado ao Programa de Contexto à Comunidade está relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade, que, aliados fortificam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso, preparando o egresso para uma atuação global, focado no mercado de trabalho e atuante junto à comunidade. CONTEÚDOS: I - Gestão de pessoas; II - Avaliação podológica; III - Biossegurança. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: Toledo, S.R.K. D. Saúde coletiva para iniciantes. São Paulo: Saraiva, 2014. PINO, Camila. Educação em saúde. Rio de Janeiro: Grupo A, 2019. BEGA, Armando. Tratado de podologia. 2.ed. São Paulo: Yendis, 2014. RELATÓRIO FINAL: Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação. Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas. Todos os campos são de preenchimento obrigatório! DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 3 Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): x.x. xxxxxxxxx a mortalidade global por xxxxxxxxx não xxxxxxx e promover a xxxxxxxx mental e x xxxxxxx-xxxxxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxx. x.x. Promover xxxxxx xxxxxxxxxx para o xxxxxxxxxx que xxxxxx as xxxxxx produtivas, geração de xxxxxxx decente, xxxxxxxxx, criatividade e xxxxxxx, e xxxxx a xxxxxxxxxx e o xxxxxxx das micro, xxxxxxx e xxxxxxxxx xxxxxxxxx, inclusive por xxxxx do xxxxx a xxxxx financeiros Local de realização da atividade extensionista: xxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx Durante a ação: Projeto de Extensão em Podologia – xxxxxxxxxxx Objetivo Promover a xxxxxxxxx sobre xxxxxxx e xxxxx-xxxxx, bem como o xxxxxxx econômico sustentável, xxxxxxxxx e xxxxxxxxx, através do xxxxxx universal aos cuidados de saúde e xxxxxxxx da cultura xxxxxxxx. Etapas Etapa 1: xxxxxxxxx sobre xxxxxxxx com xxx xxxxxxxx Realizar uma xxxxxx na xxxxxx para a xxxxxx local sobre a importância xxxxxx xxxxx com os xxxxx. A palestra será ministrada pelo aluno do curso de Podologia e abordará tópicos como xxxxxxxxx, xxxxxxx de xxxxxxx, xxxxxxxx xxxxxxx e outras dicas importantes para xxxxxx a xxxxx dos xxxxx. Etapa 2: xxxxxxx xxxxxxxxxx Realizar uma xxxxxxxxxx xxxxxxx na xxxxxxx para identificar possíveis problemas nos xxxxx dos xxxx da xxxxxxxxxx xxx. Serão feitas avaliações xxxxxxxxx para identificar a intervenção mais adequada para xxxxxxx caso. A triagem será xxxxxx e xxxxxx a todos os membros da xxxxxxxx. Etapa 3: xxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx Com base nos resultados da xxxxxxxx, será realizado xxxxxxxxx xxxxxxx nos casos mais urgentes. Os xxxxxxxx serão xxxxxxxx na xxxxxxxx em dias xxxxxx, de acordo com a xxxx dos xxxxxx e xxxxxxx xxx xxxxxx comunidade. Etapa 4: xxxx de xxxxxxxxxxxxx Organizar uma xxxxxxx de xxxxxxx na xxxxxxx para promover os produtos e serviços locais. Serão apresentados xxxxxxxx na área de xxxxxxx xxxxx xx xxxxx, como venda de produtos para xxxxx e conforto xxxx xxxxx, por exemplo. Além disso, outros xxxxxxxx locais poderão apresentar seus xxxxxxxxx e xxxxxxxxxx, promovendo a xxxxxx e os xxxxxx da região. Etapa 5: xxxxxxxxxxx de xxxxxxxxxx Realizar uma xxxxxxxxx de xxxxxxxxxxx de xxxxxxx xxxxxx e xxxxx para doação aos membros da xxxxxxxxx local que precisam.. Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: 4 Resultado da ação: O projeto de extensão em podologia na xxxxxxxxx foi um sucesso em termos de participação e resultados. As xxxxxxx do projeto foram xxxxxx conforme planejado e os xxxxxxx foram xxxxxxx. A seguir, apresentamos os xxxxxxx xxxxxxxxxxx: • A xxxxxx xxxxx xxxxxxxxx com xxx xxxxx foi assistida por xxx pessoas da comunidade local. • A xxxxx xxxxxx xxxx na xxxxx identificou problemas em xxx membros da comunidade. Com base na intervenção mais adequada em cada caso, de acordo com as necessidades dos pacientes, o percentual de casos xxxxxxxxxx foi de xxx%. • Foram realizados xxx tratamentos xxxxxxxx nos casos mais urgentes identificados durante a triagem. • A xxxxxx de xxxxxxxxx contou com a participação de xxx xxxxxx locais, que apresentaram seus negócios na área de xxxxxxx xxx os xxxxx. • Durante a xxxxx de xxxxxx, foram doados xxxx xxxx de xxxxx xxxx e usados para membros da xxxxxxxxx que xxxxxxxxx. Os indicadores de resultado foram alcançados conforme planejado e o projeto contribuiu para a conscientização sobre xxxxxxx e xxxx-xxxxx, bem como para o crescimento econômico xxxxxxxxx, xxxxxxxxx e sustentado xxx xxxxxxxxx. Conclusão: Ao final do projeto de extensão em Podologia na igreja, foi possível constatar que as metas selecionadas do Programa de Desenvolvimento Sustentável da ONU foram alcançadas. A ação promoveu o acesso universal aoscuidados de saúde, por meio da realização de triagem podológica gratuita e tratamento nos casos mais urgentes, além de ter incentivado o crescimento econômico sustentável da região, por meio da feira de empreendedorismo e da doação de sapatos novos e usados para membros da comunidade. Os indicadores de resultado foram alcançados conforme planejado e o projeto contribuiu para a conscientização sobre saúde e bem-estar, bem como para o desenvolvimento de habilidades técnicas e soft skills específicas. Por fim, a ação mostrou a importância da extensão universitária para a promoção do desenvolvimento sustentável e integração entre a faculdade e a população local. Depoimentos (se houver): RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO: CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. Questões norteadoras: (1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas? (2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? (3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas? 5 Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. Vendo cópia do trabalho finalizado Valor: R$ 50,00 WhatsApp: (77) 98133-7988 E-mail: mikaelmacedo@hotmail.com DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. Vendo cópia do trabalho finalizado Valor: R$ 50,00 WhatsApp: (77) 98133-7988 E-mail: mikaelmacedo@hotmail.com REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. 6 Vendo cópia do trabalho finalizado Valor: R$ 50,00 WhatsApp: (77) 98133-7988 E-mail: mikaelmacedo@hotmail.com AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X: 1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () () 2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () () 3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () () 4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () () 5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () () 7 6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () () 7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão. Vendo cópia do trabalho finalizado Valor: R$ 50,00 WhatsApp: (77) 98133-7988 E-mail: mikaelmacedo@hotmail.com