Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Disciplina: ÉTICA PROFISSIONAL AV Aluno: KATIA CILENE ROSSI LUZE 202007182031 Turma: 9002 SDE0651_AV_202007182031 (AG) 23/05/2021 08:59:43 (F) Avaliação: 6,00 pts Nota SIA: 8,00 pts ÉTICA PROFISSIONAL 1. Ref.: 161271 Pontos: 1,00 / 1,00 Todo �lósofo é um radical, porque ele não se prende a super�cialidade do imediato. Indique a opção que não tem correspondência com a a�rmação acima? Ser radical é ir às raízes e a raiz do homem é o próprio homem. A Filoso�a não se prende a super�cialidade do imediato. Filosofar é ir até a raiz das coisas. A Filoso�a é contrária a visão de senso comum. O ato de �losofar resulta da visão imediata das coisas. 2. Ref.: 161307 Pontos: 0,00 / 1,00 Os preconceitos interferem negativamente sobre a prática pro�ssional, pois o assistente social pode em seu cotidiano pro�ssional não perceber que está reproduzindo juízos de valor resultantes do senso comum. A alternativa CORRETA em relação ao senso comum e: Um saber resultante da investigação cientí�ca. Um saber adquirido de forma espontâneo no cotidiano. Um saber fundamentado nas experiência empíricas. Um saber obtido através do pensamento crítico. Um saber baseado na re�exão �losó�ca. 3. Ref.: 161322 Pontos: 1,00 / 1,00 Adaptada de concurso O Código de Ética nos indica um horizonte para o exercício pro�ssional, um rumo ético- político, o que envolve desa�os. Sobre estes desa�os, o INCORRETO está em: Conseguir a organização e a repercussão efetiva da ética nos movimentos reivindicatórios. Materializar os princípios éticos na cotidianidade do trabalho pro�ssional nas instituições. Comprometer-se com a emancipação a plena expansão dos indivíduos e movimentos sociais. Manter a autonomia e emancipação pro�ssional. Manter a quali�cação dos serviços prestados por meio da comercalização o trabalho do assistente social. 4. Ref.: 161368 Pontos: 0,00 / 1,00 "A dignidade e a perfeição da pessoa humana nos mostram seu valor absoluto. A pessoa deve ser considerada sempre como �m e nunca como meio" (AGUIAR, 1985:43). Esta concepção a-histórica e abstrata do homem observada na citação está fundamentada no: Racionalismo. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161271.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161271.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161307.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161307.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161322.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161322.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161368.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161368.'); Positivismo. Marxismo. Funcionalismo. Neotomismo. 5. Ref.: 161333 Pontos: 1,00 / 1,00 Ao procurar unir valores religiosos e ciência, um dos Códigos de Ética Pro�ssional do Assistente Social brasileiro estabelece como dever do assistente social: ¿Cumprir os compromissos assumidos, respeitando a lei de Deus, os direitos naturais do homem, inspirando-se, sempre em todos seus atos pro�ssionais, no bem comum e nos dispositivos da lei, tendo em mente o juramento prestado diante do testemunho de Deus¿. Qual Código de Ética estabelece esse dever? Código de Ética Pro�ssional do Assistente Social de 1965 Código de Ética dos Assistentes Sociais de 1993. Código de Ética dos Assistentes Sociais de 1947 Código de Ética Pro�ssional do Assistente Social de 1986 Código de Ética Pro�ssional do Assistente Social de 1975 6. Ref.: 667206 Pontos: 0,00 / 1,00 A conexão com a luta de setores progressistas da sociedade brasileira, prevista no código de ética de 1986, acontece articulada a que contexto: Período Neoliberal Período Varguista Período Militar Período do Estado Novo Período da nova república e da constituinte 7. Ref.: 161593 Pontos: 1,00 / 1,00 ¿Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças¿ . Este princípio é novo em relação aos Códigos que precederam. Destaca-se pela forma não conservadora de tratar: A defesa das religiões. A socialização da riqueza. A questão das diferenças. Os problemas sociais. O pluralismo pro�ssional. 8. Ref.: 245236 Pontos: 0,00 / 1,00 Códigos de Ética de 1993: Conjunto CFESS/CRESS e os Direitos e Deveres do Serviço Social A Lei de Regulamentação Pro�ssional foi aprovada em 27 de agosto de 1957, posteriormente regulamentada pelo Decreto 994, de 15 de maio de 1962, através do qual foi determinado no artigo 6º, que a disciplina e �scalização do exercício pro�ssional caberiam ao: CREAS E CEFESS. CEFESS E CRESS CRASS E CREAS javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161333.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161333.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 667206.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 667206.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161593.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 161593.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 245236.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 245236.'); CFESS e CRASS. CEFESS E LOAS 9. Ref.: 701789 Pontos: 1,00 / 1,00 O pro�ssional do Serviço Social não deve ser omisso diante de qualquer irregularidade que viole alguns dos princípios do ___________. Diante de falhas das instituições que possam atingir a qualidade dos serviços prestados aos usuários, o assistente social deve denunciá-las para os órgãos competentes. Asinale a opção CORRETA: Código de Comportamento. Código de Ética. CRESS. Código do Psicólogo. Regulamentação da pro�ssão. 10. Ref.: 698399 Pontos: 1,00 / 1,00 . Projeto ético ¿ político do Serviço Social brasileiro está vinculado a um projeto de transformação da sociedade. Esta vinculação se dá pela exigência da dimensão: . Política da intervenção social. Teleológica do fazer pro�ssional. Teórica da pro�ssão. Racional do exercício pro�ssional. Metodológica da prática pro�ssional. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 701789.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 701789.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 698399.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 698399.');
Compartilhar