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ESCOLAS INDÍGENAS 
2º ANO
AULA 1 – 4º BIMESTRE
ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
HISTORIA 
CONTEÚDO
AS COMUNIDADES ESCOLARES INDÍGENAS TRADICIONAIS;
DIFERENTES FORMAS DE ENSINAR; 
A COMUNIDADE GUARANI EM SÃO PAULO.
IDENTIFICAR E DESCREVER PRÁTICAS E PAPÉIS SOCIAIS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS;
IDENTIFICAR AS DIFERENTES FORMAS DE ENSINAR E APRENDER NAS ESCOLAS INDÍGENAS.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
(EF01HI07) Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA 
O QUE VOCÊS CONHECEM SOBRE OS POVOS INDÍGENAS?
SUA CULTURA? 
FORMAS DE ENSINAR E APRENDER?
PARA COMEÇAR
VOCÊ SABIA QUE OS POVOS INDÍGENAS NÃO EDUCAVAM SUAS CRIANÇAS EM ESCOLAS? ELAS APRENDIAM OBSERVANDO OS ADULTOS. FORAM OS JESUÍTAS, QUE CHEGARAM AQUI JUNTO COM OS PORTUGUESES, HÁ MUITO TEMPO ATRÁS, QUE CRIARAM AS ESCOLAS PARA ENSINAR AOS INDÍGENAS A LÍNGUA PORTUGUESA.
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA 
PARA COMEÇAR
DE QUAL GRUPO ESSAS PESSOAS FAZEM PARTE?
EM QUE ESPAÇO ELAS ESTÃO? 
COMO FOI POSSÍVEL PERCEBER ISSO? 
OBSERVE A FIGURA ABAIXO E RESPONDA: 
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA 
PRATICANDO
ATUALMENTE, NAS ESCOLAS LOCALIZADAS NAS ALDEIAS, AS CRIANÇAS INDÍGENAS TÊM AULAS NA LÍNGUA DO SEU POVO, COM PROFESSORES INDÍGENAS, ALÉM DE APRENDEREM PORTUGUÊS, MATEMÁTICA E OUTRAS DISCIPLINAS. ESSE CUIDADO É MUITO IMPORTANTE, POIS É UMA FORMA DE VALORIZAR E PRESERVAR O MODO DE VIDA DAS PESSOAS INDÍGENAS.
AS ESCOLAS INDÍGENAS 
O QUE É?
OS PROFESSORES INDÍGENAS PRODUZEM LIVROS E MATERIAIS DIVERSOS PARA OS ESTUDANTES APRENDEREM MELHOR.
EM ALGUMAS ALDEIAS, OS INDÍGENAS MAIS VELHOS VÃO À ESCOLA COM O OBJETIVO DE COMPARTILHAR SUAS EXPERIÊNCIAS E HISTÓRIAS. 
O QUE É?
“CRIANÇAS INDÍGENAS… APRENDEM MUITAS COISAS COM SEUS PAIS E PARENTES MAIS PRÓXIMOS, COMO IRMÃOS E AVÓS.”
“É PRINCIPALMENTE NA RELAÇÃO COM SEUS PARENTES QUE AS CRIANÇAS APRENDEM, CAMINHAM JUNTO COM ELES, OBSERVAM ATENTAMENTE AQUILO QUE OS MAIS VELHOS ESTÃO FAZENDO OU DIZENDO: ACOMPANHAM SEUS PAIS ATÉ A ROÇA; VÃO PESCAR COM OS ADULTOS E BRINCAM MUITO!” 
CRIANÇAS INDÍGENAS 
ACOMPANHE A LEITURA DO TEXTO COM A SUA PROFESSORA
O QUE É?
“CADA BRINCADEIRA É UM JEITO DE APRENDER UMA HABILIDADE QUE SERÁ IMPORTANTE NO FUTURO, COMO SABER CAÇAR, PESCAR, FAZER PINTURAS NO CORPO, FABRICAR ARCOS E FLECHAS, POTES, CESTOS.”
 “A ESCOLA TEM COMO FOCO ENSINAR A ESCREVER, LER, FAZER CONTAS, ENTRE OUTROS CONHECIMENTOS IMPORTANTES PARA O DIÁLOGO COM O MUNDO DOS NÃO ÍNDÍGENAS.” 
O QUE É?
O TEXTO QUE VOCÊ LEU INFORMA QUE AS CRIANÇAS INDÍGENAS VÃO À ESCOLA E, TAMBÉM, AJUDAM A FAMÍLIA EM DIVERSAS TAREFAS.
 ANOTE TRÊS ATIVIDADES QUE AS CRIANÇAS INDÍGENAS FAZEM. 
PRATICANDO
O TEXTO QUE VOCÊ LEU INFORMA QUE AS CRIANÇAS INDÍGENAS VÃO À ESCOLA E, TAMBÉM, AJUDAM A FAMÍLIA EM DIVERSAS TAREFAS.
 ANOTE TRÊS ATIVIDADES QUE AS CRIANÇAS INDÍGENAS FAZEM. 
RESPOSTA PESSOAL 
CORREÇÃO
PRATICANDO
VOCÊ SABIA QUE, EM PARELHEIROS, UM BAIRRO PERTO DO GRANDE CENTRO DE SÃO PAULO, VIVEM EM MÉDIA 1,2 MIL GUARANIS? 
ESSES INDÍGENAS ESTÃO ORGANIZADOS EM, APROXIMADAMENTE, OITO FAMÍLIAS. NA ALDEIA TENODÊ PORÃ, QUE SIGNIFICA LUZ E ESPERANÇA OU ALIANÇA PARA O FUTURO, ESSAS FAMÍLIAS VIVEM COM FILHOS, NETOS, BISNETOS, GENROS E NORAS, EM PEQUENAS CASAS.
COMUNIDADE GUARANI 
O QUE É?
NESSA ALDEIA, A TERRA É CULTIVADA COM O OBJETIVO APENAS DE PROVER O ALIMENTO PARA AS FAMÍLIAS DA COMUNIDADE. TAMBÉM SÃO CULTIVADOS DIFERENTES TIPOS DE ÁRVORES FRUTÍFERAS, COMO BANANEIRA, GOIABEIRA, LARANJEIRA ETC. 
COMUNIDADE GUARANI 
O QUE É?
O QUE SIGNIFICA A PALAVRA “TENODÊ PORÔ NA LÍNGUA GUARANI? ASSINALE A RESPOSTA CERTA: 
( ) RAIO DE SOL E ENCANTAMENTO, OU CLARIDADE E MANHÃ.
( ) LUZ E ESPERANÇA, OU ALIANÇA PARA O FUTURO.
( ) ESTRADA E CAMINHO, OU RUA ENCANTADA. 
PRATICANDO
O QUE SIGNIFICA A PALAVRA “TENODÊ PORÔ NA LÍNGUA GUARANI? ASSINALE A RESPOSTA CERTA: 
( ) RAIO DE SOL E ENCANTAMENTO, OU CLARIDADE E MANHÃ.
( X ) LUZ E ESPERANÇA, OU ALIANÇA PARA O FUTURO.
( ) ESTRADA E CAMINHO, OU RUA ENCANTADA. 
CORREÇÃO
PRATICANDO
NO VÍDEO, DUAS MENINAS NÃO INDÍGENAS VÃO VISITAR UMA ALDEIA INDÍGENA GUARANI E TÊM A OPORTUNIDADE DE FAZEREM PERGUNTAS AOS INDÍGENAS. 
https://www.youtube.com/watch?v=TQ0KjNF8ki0&t=337s
COMUNIDADE GUARANI 
O QUE É?
SE VOCÊ TIVESSE A OPORTUNIDADE DE CONHECER UMA ALDEIA INDÍGENA ...
O QUE VOCÊ PERGUNTARIA PARA AS CRIANÇAS INDÍGENAS, SE VOCÊ FOSSE O REPÓRTER?
QUE BRINCADEIRAS VOCÊ MOSTRARIA PARA AS CRIANÇAS INDÍGENAS, SE VIESSEM CONHECER A SUA ESCOLA?
PRATICANDO
SE VOCÊ TIVESSE A OPORTUNIDADE DE CONHECER UMA ALDEIA INDÍGENA ...
O QUE VOCÊ PERGUNTARIA PARA AS CRIANÇAS INDÍGENAS, SE VOCÊ FOSSE O REPÓRTER?
QUE BRINCADEIRAS VOCÊ MOSTRARIA PARA AS CRIANÇAS INDÍGENAS, SE VIESSEM CONHECER A SUA ESCOLA?
RESPOSTA PESSOAL 
CORREÇÃO
PRATICANDO
“CRIANÇAS INDÍGENAS… APRENDEM MUITAS COISAS COM SEUS PAIS E PARENTES MAIS PRÓXIMOS COMO IRMÃOS E AVÓS.”
“É PRINCIPALMENTE NA RELAÇÃO COM SEUS PARENTES QUE AS CRIANÇAS APRENDEM, CAMINHAM JUNTO COM ELES, OBSERVAM ATENTAMENTE AQUILO QUE OS MAIS VELHOS ESTÃO FAZENDO OU DIZENDO...”
ALÉM DE IREM À ESCOLA, DE QUE OUTRA MANEIRA AS CRIANÇAS INDÍGENAS APRENDEM? ESCREVA SUA RESPOSTA E, DEPOIS, COMPARTILHE COM SEUS COLEGAS: 
R:
LEIA ESTE TRECHO JUNTO COM O SEU PROFESSOR E, DEPOIS, RESPONDAM À PERGUNTA EM DUPLAS.
SISTEMATIZANDO 
“CRIANÇAS INDÍGENAS… APRENDEM MUITAS COISAS COM SEUS PAIS E PARENTES MAIS PRÓXIMOS COMO IRMÃOS E AVÓS.”
“É PRINCIPALMENTE NA RELAÇÃO COM SEUS PARENTES QUE AS CRIANÇAS APRENDEM, CAMINHAM JUNTO COM ELES, OBSERVAM ATENTAMENTE AQUILO QUE OS MAIS VELHOS ESTÃO FAZENDO OU DIZENDO...”
ALÉM DE IREM À ESCOLA, DE QUE OUTRA MANEIRA AS CRIANÇAS INDÍGENAS APRENDEM? ESCREVA SUA RESPOSTA E, DEPOIS, COMPARTILHE COM SEUS COLEGAS: 
R: APRENDEM MUITAS COISAS COM SEUS PAIS E PARENTES PRÓXIMOS, CAMINHAM E OBSERVAM ATENTAMENTE AQUILO QUE OS MAIS VELHOS ESTÃO FAZENDO OU DIZENDO.
LEIA ESTE TRECHO JUNTO COM O SEU PROFESSOR E, DEPOIS, RESPONDAM À PERGUNTA EM DUPLAS.
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
DIFERENTES JEITOS DE APRENDER DOS POVOS INDÍGENAS;
COMO SÃO AS ESCOLAS INDÍGENAS;
O QUE AS CRIANÇAS INDÍGENAS APRENDEM; 
EXISTEM ALDEIAS INDÍGENAS EM SÃO PAULO;
A ORGANIZAÇÃO DE UMA COMUNIDADE INDÍGENA GUARANI.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
PINTE O QUADRADINHO QUE MELHOR COMPLETA A FRASE A SEGUIR.
HOJE, NAS ESCOLAS INDÍGENAS DO BRASIL, AS CRIANÇAS APRENDEM:
 
PORTUGUÊS E MATEMÁTICA.
QUE A SUA CULTURA NÃO PRECISA SER VALORIZADA. 
A VALORIZAR E A PRESERVAR O MODO DE VIDA DE SEU POVO.
APROFUNDANDO 
SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Ensino Fundamental./Secretaria da Educação – São Paulo: SEE, 2019.
São Paulo (Estado). Secretaria de Estado da Educação. Coordenadoria Pedagógica – COPED, 2023. Currículo em Ação. 
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
JEITOS DE APRENDER. MIRIM – POVOS INDÍGENAS DO BRASIL. DISPONÍVEL EM: https://mirim.org/pt-br/como-vivem/aprender#:~:text=As%20crian%C3%A7as%20ind%C3%ADgenas%2C%20por%20exemplo,os%20rituais%20e%20as%20festas. ACESSO EM: 18 ABR. 2023.
GARCIA, M. VOCÊ SABIA QUE EXISTE UMA TRIBO GUARANI EM SÃO PAULO. DISPONÍVEL EM: https://spcity.com.br/os-indios-paulistanos-guarani-estao-a-70km-da-praca-da-se/#:~:text=Mesmo%20em%20uma%20das%20maiores,quil%C3%B4metros%20da%20Pra%C3%A7a%20da%20S%C3%A9. ACESSO EM: 18 ABR. 2023.
CONHEÇA OS COSTUMES DE UMA ALDEIA GUARANI EM SÃO PAULO. EBC, 15 ABR. 2015. DISPONÍVEL EM: https://memoria.ebc.com.br/infantil/2015/04/conheca-os-costumes-de-uma-aldeia-guarani-em-sao-paulo
https://www.educacao.sp.gov.br/educacao-indigena/#:~:text=O%20intuito%20%C3%A9%20recuperar%20as,e%20valorizar%20l%C3%ADnguas%20e%20ci%C3%AAncias. ACESSO EM: 18 ABR. 2023.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/three-cute-children-girls-embracing-imagem-royalty-free/1019504822?phrase=+INDIGENA+BRASIL&adppopup=true 
Slide 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/tribal-girl-and-her-teacher-amazonian-rainforest-imagem-royalty-free/523361692Slide 6 – https://www.educacao.sp.gov.br/dia-do-indio-curriculo-disponibiliza-material-sobre-os-povos-indigenas/ 
Slide 7 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/tribal-girls-from-amazonian-rainforest-ecuador-imagem-royalty-free/523361682?adppopup=true 
Slide 9 – https://mirim.org/pt-br/como-vivem/aprender#:~:text=As%20crian%C3%A7as%20ind%C3%ADgenas%2C%20por%20exemplo,os%20rituais%20e%20as%20festas. 
Slide 13 – https://spcity.com.br/os-indios-paulistanos-guarani-estao-a-70km-da-praca-da-se/ 
Slide 16 – PIÁ na Web. Aldeia Guarani em São Paulo. YouTube, 03 dez. 2010. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=TQ0KjNF8ki0&t=337s. Acesso em: 18 abr. 2023.
REFERÊNCIAS