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SEMANA 9 – Orações Subordinadas II 
 
 
 
 
 
99 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência 
 
EXERCÍCIOS DE APRENDIZAGEM 
 
Questão 1 
A mãe ficou à janela na esperança de que o filho voltasse para casa. A oração em destaque é: 
a) subordinada substantiva subjetiva. 
b) subordinada substantiva completiva nominal. 
c) subordinada substantiva predicativa. 
d) substantiva objetiva direta 
e) substantiva objetiva indireta 
 
Questão 2 
Assinale o período em que a oração destacada é substantiva apositiva: 
a) Não me disseram onde tu moravas. 
b) Não quero que mores nesse bairro 
c) Só me interessa saber uma coisa: onde moras? 
d) Morarei onde tu moras. 
e) Agora já sei onde tu moras. 
 
Questão 3 
“Se ele vai passar no vestibular não se sabe ainda.” A oração destacada é: 
a) subordinada substantiva completiva nominal. 
b) subordinada substantiva objetiva direta. 
c) subordinada substantiva objetiva indireta. 
d) subordinada substantiva subjetiva. 
e) subordinada substantiva predicativa. 
 
Questão 4 (FEI-SP) 
"Estou seguro de que a sabedoria dos legisladores saberá encontrar meios para realizar 
semelhante medida." A oração em destaque é substantiva: 
a) objetiva indireta 
b) completiva nominal 
c) objetiva direta 
d) subjetiva 
e) apositiva 
 
Questão 5 
No período: "É necessário que todos se esforcem", a oração destacada é: 
a) substantiva objetiva direta 
b) substantiva objetiva indireta 
c) substantiva completiva nominal 
d) substantiva subjetiva 
e) substantiva predicativa 
 
Questão 6 (FCMSCSP) 
A palavra se é conjunção subordinativa integrante (por introduzir oração subordinada substantiva 
objetiva direta) em qual das orações seguintes? 
a) Ele se morria de ciúmes pelo patrão. 
b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo. 
c) O aluno fez-se passar por doutor. 
d) Precisa-se de pedreiros. 
e) Não sei se o vinho está bom. 
 
Questão 7 (UFPA) 
Qual o período em que há oração subordinada substantiva predicativa? 
a) Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares. 
b) Sou favorável a que o aprovem. 
c) Desejo-te isto: que sejas feliz. 
d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do vestibular. 
e) Lembre-se de que tudo passa neste mundo. 
Anotações 
 
 
 
 
 
 100 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência 
CURSO ANUAL GRAMÁTICA E INTERPRETAÇÃO – (Prof. Cláudio Neves) 
Questão 8 (PUCSP) 
Nos trechos: 
"... não é possível que a notícia da morte me deixasse alguma tranquilidade, alívio, e um ou dois 
minutos de prazer" e "Digo-vos que as lágrimas eram verdadeiras", a palavra "que" está introduzindo, 
respectivamente, orações: 
a) subordinada substantiva subjetiva - subordinada substantiva objetiva indireta 
b) subordinada substantiva objetiva direta - subordinada substantiva objetiva direta 
c) subordinada substantiva subjetiva - subordinada substantiva subjetiva 
d) subordinada substantiva completiva nominal - subordinada adjetiva explicativa 
e) subordinada adjetiva explicativa - subordinada substantiva predicativa 
 
Questão 9 (UFSCar-SP) 
Marque a opção que contém oração subordinada substantiva completiva nominal. 
a) "Era preciso que ninguém desconfiasse do nosso conluio para prendermos o Pedro Barqueiro." 
b) "Tanto eu como Pascoal tínhamos medo de que o patrão topasse Pedro Barqueiro nas ruas da 
cidade." 
c) "Para encurtar a história, patrãozinho, achamos Pedro Barqueiro no rancho, que só tinha três 
divisões: a sala, o quarto dele e a cozinha." 
d) "Quando chegamos, Pedro estava no terreiro debulhando milho, que havia colhido em sua rocinha, 
ali perto." 
e) "Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei a volta e entrei pela porta do fundo para agarrar o Barqueiro 
pelas costas." 
 
Questão 10 
Complete a coluna A de acordo com a B, conforme a função sintática da oração subordinada 
substantiva: 
Coluna A 
( ) Não se sabe se haverá aula na próxima segunda feira. 
( ) Alguém nos dissera que José havia falhado nas intenções. 
( ) Consta que as aulas se prolongarão até o dia 
( ) Diz-se que não haverá programa de televisão. 
( ) Dizem que todos chegaram cedo à reunião. 
( ) O interessante é que aproveitamos a reunião. 
( ) Compreendamos que nem tudo é fácil. 
( ) Não se divulgou se prometeu que viria. 
( ) Perguntaram-nos se o diretor estava na escola. 
( ) Tudo indica que teremos pouca frequência. 
 
Coluna B 
(S) Subjetiva 
(OD) Objetiva direta 
(OI) Objetiva indireta 
(P) Predicativa 
 
Questão 11 (UFPR) 
"Julieta ficou à janela na esperança de que Romeu voltasse." A oração em destaque é: 
a) subordinada substantiva subjetiva 
b) subordinada substantiva completiva nominal 
c) subordinada substantiva predicativa 
d) subordinada adverbial causal 
e) subordinada adjetiva explicativa 
 
 
 
 
 
 
Anotações 
 
SEMANA 9 – Orações Subordinadas II 
 
 
 
 
 
101 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência 
 
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 
 
Questão 1 
Assinale a opção com oração subordinada substantiva 
subjetiva: 
a) O certo é que estávamos aflitos com a situação. 
b) Sabem que o jornal é sensacionalista. 
c) Que estamos saindo de férias é mais que sabido. 
d) A verdade era que não estávamos interessados no caso. 
e) Todo o problema foi que não houve ajustes no preço do 
produto. 
 
Questão 2 
Assinale a opção que não tenha oração subordinada 
substantiva subjetiva: 
a) Diz-se que o preço do dólar vai baixar. 
b) Foi comentado que o presidente do clube havia desviado 
verba. 
c) Ocorre que não revelaram a verdade a ninguém. 
d) O fato é que não estamos dispostos a dar entrevistas. 
e) Seria necessário que todos se empenhassem no combate à 
dengue. 
 
Questão 3 
Indique a opção com oração subordinada substantiva objetiva 
indireta: 
a) Todos os presentes lembraram que aquele era o dia do jogo 
de futebol. 
b) Não quero que me lembrem os deveres. 
c) A crença de que o garoto se corrigirá é imensurável. 
d) A criança tinha medo de que levassem seu brinquedo. 
e) Duvido de que você esteja atenta ao comício. 
 
Questão 4 
Assinale a opção que não tenha oração subordinada 
substantiva objetiva direta: 
a) Peço a esses moços que acreditem em mim. 
b) Ele sempre me afirmou que um dia seu sonho se realizaria. 
c) Não permita Deus que eu morra já. 
d) Dir-se-á que o momento não foi propício. 
e) Essa experiência deixa claro que nada se perdeu. 
 
Questão 5 
Assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada 
substantiva apositiva: 
a) Falaram que eu não tinha condições para exercer o cargo. 
b) O melhor era que ela falasse a verdade. 
c) Saiba que estudei muito para esta prova. 
d) Fez três tentativas, que o deixaram arrasado. 
e) Só tenho uma certeza: que sei viver sozinho. 
 
Questão 6 
Após a apresentação, o Ministro Tarso Genro destacou ainda que 
a mudança no comportamento dos motoristas deve ocorrer a partir 
da conscientização dos brasileiros. 
 
A oração destacada deve ser classificada como subordinada 
substantiva: 
a) subjetiva 
b) completiva nominal 
c) objetiva indireta 
d) predicativa 
e) objetiva direta 
 
Questão 7 
Na frase “As imagens de satélite revelam que quase 40% dessa 
devastação foi realizada nos últimos vinte anos”, a oração 
sublinhada deve ser classificada como oração 
a) subjetiva 
b) completiva nominal 
c) objetiva indireta 
d) predicativa 
e) objetiva direta 
 
Questão 8 
Leia a frase abaixo: 
A verdade é que ele não passava de um impostor. 
 
Assinale a alternativa cuja oração destacada apresente a mesma 
classificação sintática da oração destacada acima. 
a) Só resta uma alternativa: encontrar o remédio. 
b) Tenho a impressão de estar sempre no mesmo lugar. 
c) Lembre-se de comprar todos os remédios. 
d) Nosso desejo era que encontrasses o teu caminho. 
e) Todos querem que você compareça. 
 
Questão 9 
Não se sabe, por exemplo, quem inventou a palavra “excluídos” 
para designarpobres. 
 
De acordo com a descrição sintática tradicional, a oração 
sublinhada deve ser analisada como: 
a) completiva nominal 
b) subjetiva 
c) objetiva direta 
d) predicativa 
e) apositiva 
 
Questão 10 
Assinale a alternativa cuja oração subordinada substantiva seja 
classificada como predicativa: 
a) Compreendemos que o ponto da lição era difícil. 
b) Uma boa medida é que se ande de camisa aqui dentro. 
c) Estou convencido de que ninguém mais verá esse convite. 
d) Era necessário que se trouxesse a quantia solicitada para a 
realização do evento. 
e) É de fato uma pena que não existisse transmissão direta de tevê 
naquela época 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 102 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência 
CURSO ANUAL GRAMÁTICA E INTERPRETAÇÃO – (Prof. Cláudio Neves) 
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 
O GÊNERO CARTA 
A carta ou correspondência está entre os mais aplicados na 
comunicação do cotidiano. A principal característica desse gênero 
textual é a existência de um emissor (remetente) e um receptor 
(destinatário). Com a tecnologia, a carta passou por um processo 
de adaptação na forma de transmissão que deixou de ocorrer 
somente em papel e assumiu o meio eletrônico. Na atualidade, a 
forma de transmissão mais utilizada para a carta é o e-
mail (electronic-mail - correio eletrônico). 
Carta Pessoal 
As cartas pessoais não seguem um modelo pronto. Nelas, o texto 
reflete as intenções do remente ao destinatário. Ainda assim, a 
coerência textual é recomendável como forma de clareza à 
mensagem enviada. 
Quando enviadas pelo correio físico - em papel – esse tipo de carta 
exibe no topo a data em que foi escrita (saudação inicial) e o selo 
da empresa a data do despacho. Essa forma de envio, porém, é 
pouco utilizada atualmente. 
Enviada por e-mail, a carta pessoal já traz no topo a data em 
detalhes, inclusive o horário de envio. E o corpo do texto é inserido 
no espaço padrão do programa onde é escrito. Os programas 
também facilitam o armazenamento da mensagem. 
Exemplo de Carta Pessoal 
São Paulo, 18 de agosto de 1929. 
Carlos [Drummond de Andrade], 
Achei graça e gozei com o seu entusiasmo pela candidatura 
Getúlio Vargas – João Pessoa. É. Mas veja como estamos... 
trocados. Esse entusiasmo devia ser meu e sou eu que conservo o 
ceticismo que deveria ser de você. (...). Eu... eu contemplo numa 
torcida apenas simpática a candidatura Getúlio Vargas, que antes 
desejara tanto. Mas pra mim, presentemente, essa candidatura 
(única aceitável, está claro) fica manchada por essas pazes 
fragílimas de governistas mineiros, gaúchos, paraibanos (...), com 
democráticos paulistas (que pararam de atacar o Bernardes) e 
oposicionistas cariocas e gaúchos. Tudo isso não me entristece. 
Continuo reconhecendo a existência de males necessários, porém 
me afasta do meu país e da candidatura Getúlio Vargas. Repito: 
única aceitável. 
Mário [de Andrade] 
Renato Lemos. Bem traçadas linhas: a história do Brasil em cartas 
pessoais. Rio de Janeiro: Bom Texto, 2004, p. 305 (Enem - 2007) 
Carta Argumentativa 
Além do texto dissertativo-argumentativo, a carta argumentativa, 
embora menos usual, também pode ser exigida em exames para 
ingresso em universidades ou concursos públicos. 
A principal diferença entre os dois modelos de gênero textual está 
no fato de que o texto dissertativo-argumentativo é dirigido a um 
receptor universal, enquanto a carta argumentativa é destinada a 
um receptor específico. Ambos têm como objetivo a persuasão. 
A carta argumentativa é composta pela saudação inicial, 
introdução, desenvolvimento, conclusão e despedida. 
 
Carta do Leitor 
As cartas do leitor são enviadas, em geral, para jornais e revistas 
como maneira de conferir apoio ou demonstrar insatisfação com o 
material veiculado, seja ele informativo ou publicitário. 
Não existe um modelo específico para as cartas de leitores e há 
veículos que publicam trechos ou a íntegra, conforme a 
repercussão do assunto. Com o aumento da leitura pela Internet, 
jornais e revistas eletrônicas direcionam espaço específico no 
projeto gráfico para comportar as cartas do leitor. Alguns, contudo, 
informam a moderação, que consiste na publicação de material 
que não ofenda a coletividade, como palavras de baixo calão e 
ataques a grupos ou pessoas específicas. 
Carta Aberta 
A carta aberta está entre os principais instrumentos de participação 
política. É uma maneira de demonstrar de forma clara um 
problema, assunto ou tema de interesse coletivo. Como gênero 
textual, obedece os critérios do texto argumentativo, mas tem 
caráter mais amplo que a carta argumentativa porque é destinada 
à coletividade. O remetente também não é individual, podendo ser 
um grupo de pessoas, representantes, sindicatos ou associações. 
 
https://www.todamateria.com.br/carta-pessoal/
https://www.todamateria.com.br/carta-argumentativa/
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https://www.todamateria.com.br/carta-aberta/
SEMANA 9 – Orações Subordinadas II 
 
 
 
 
 
103 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência 
 
 
Por: Daniela DianaProfessora licenciada em Letras (Disponível em www.todamateria.com.br) 
 
	SEMANA 09 - GRAMÁTICA E INTERPRETAÇÃO ORAÇÕES SUBORDINADAS II- CLÁUDIO NEVES
	Carta Pessoal
	Carta Argumentativa
	Carta do Leitor
	Carta Aberta