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100 **Artigo 192: Enfermagem em Escolas Infantis: Estratégias para Promoção da Atividade Física e Desenvolvimento Motor Infantil em Crianças com Necessidades Especiais em Ambientes Inclusivos** A promoção da atividade física e desenvolvimento motor infantil em crianças com necessidades especiais em ambientes inclusivos é um desafio específico para a enfermagem em escolas infantis inclusivas. Este artigo explora estratégias específicas que os enfermeiros podem adotar para criar programas adaptados, colaborar com profissionais de reabilitação e sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância da inclusão. Discute-se a importância da individualização de atividades, do estímulo ao desenvolvimento motor e da criação de um ambiente inclusivo que promova o bem-estar de todas as crianças em ambientes escolares inclusivos. **Artigo 193: Enfermagem em Escolas Infantis: Estratégias para Promoção da Saúde Mental e Prevenção do Bullying em Ambientes Multiculturais** A promoção da saúde mental e a prevenção do bullying em ambientes multiculturais são desafios específicos para a enfermagem em escolas infantis que acolhem crianças de diversas origens culturais. Este artigo explora estratégias específicas que os enfermeiros podem adotar para identificar sinais de estresse, fornecer apoio emocional e colaborar com profissionais de saúde mental, considerando a diversidade cultural presente na escola. Discute-se a importância da criação de programas anti-bullying culturalmente sensíveis, do estímulo a práticas inclusivas e do desenvolvimento de habilidades socioemocionais que levem em consideração as nuances culturais em ambientes escolares multiculturais.
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